无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

朗诵节目主持词篇一

1、各位家长朋友，大家下午好！外面是寒风凛冽，室内却是春意盎然。新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望！新的生活！让我们轻轻地说声“虎年再见”！看！37只中（1）班的快乐小兔蹦蹦跳跳地来向我们拜年啦！大家掌声欢迎！

2、（全体幼儿扮小兔出场）分组向大家拜年——

祝爷爷奶奶身体健康！长命百岁！

祝外公外婆福如东海！寿比南山！

祝爸爸妈妈恩恩爱爱！白头偕老！

祝老师阿姨工作顺利！笑口常开！

（面对面）

祝小朋友快快乐乐！聪明健康！

（齐）

祝大家新年快乐！ye！

3、孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了！”对不对呀，小朋友！经过一学期的学习，孩子们有了很大的进步。接下来就是孩子们将本学期学的一些本领展示给家长朋友们。

———————集体《咚咚锵》：咚咚锵、咚咚锵，敲锣打鼓真热闹！请欣赏小朋友带来的打击乐《咚咚锵》

————————儿歌串烧《别说我小》、《我们的祖国真大》：我们是祖国的花朵，又过一年，小朋友们都长大了，都会自己的事情自己做了，我们可都是能干的小朋友！请欣赏儿歌《别说我小》、《我们的祖国真大》———————故事《彩色奶牛》：身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。嗯嗯嗯（做牛角的动作），谁来了？（奶牛）请欣赏故事《彩色牛奶》

————————歌曲串烧《认识你呀真高兴》《加油干》《快乐的动物园》：幼儿园里小朋友真多，我们都是好朋友，对不对！认识你们真高兴！请欣赏歌曲串烧。

———————散文诗：《捉迷藏》《新年》大家都玩过捉迷藏的游戏，那太阳和颜色们也来玩捉迷藏，他们会怎么玩呢？请小朋友们来告诉我们，他们还要告诉我们什么是新年呢？

<的！也一定会实现的！“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中班小朋友了！”对不对呀，小朋友！经过一学期的学习，孩子们有了很大的进步。接下来就是孩子们将本学期学的一些本领展示给家长朋友们。

———————集体《咚咚锵》：咚咚锵、咚咚锵，敲锣打鼓真热闹！请欣赏小朋友带来的打击乐《咚咚锵》

————————儿歌串烧《别说我小》、《我们的祖国真大》：我们是祖国的花朵，又过一年，小朋友们都长大了，都会自己的事情自己做了，我们可都是能干的小朋友！请欣赏儿歌《别说我小》、《我们的祖国真大》———————故事《彩色奶牛》：身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。嗯嗯嗯（做牛角的动作），谁来了？（奶牛）请欣赏故事《彩色牛奶》

————————歌曲串烧《认识你呀真高兴》《加油干》《快乐的动物园》：幼儿园里小朋友真多，我们都是好朋友，对不对！认识你们真高兴！请欣赏歌曲串烧。

———————散文诗：《捉迷藏》《新年》大家都玩过捉迷藏的游戏，那太阳和颜色们也来玩捉迷藏，他们会怎么玩呢？请小朋友们来告诉我们，他们还要告诉我们什么是新年呢？

————集体《请你和我跳个舞》坐了这么久，我们一起来跳个舞吧！找到你的舞伴吧！请欣赏律动《请你和我跳个舞》。小朋友，去请你的爸爸妈妈也来跳跳舞吧。

1、游戏：击鼓传花

规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，

当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”的下一位开始传，“幸运者”则变成击鼓人，节目依此进行。已经表演过的小朋友再次当选幸运者时，则不算，重新开始。

2、兔子舞：一个人的双手搭着前一个人的肩、

伴着欢快的音乐！

左脚向外抬，2下（较慢向前）

右脚向外抬，2下（较慢向前）

不抬脚，向前跳一下，（停顿）

再向后跳一下（停顿）

在向前跳2下！依次这样做！～～

3、游戏：猫捉老鼠

儿歌：老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。

玩法：教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，4～5名

幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。

创新玩法：为了增加游戏的趣味性，也可以放置沙包当“粮食”，

规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”，并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。

今天真是一个欢聚的日子，小朋友、家长朋友和我们老师就像一家人欢欢喜喜在一起“你来·我来·大家来：我们一起动手搓汤圆”希望我们有更多的机会相聚在一起。

——“庆元旦”亲子文娱活动到此结束！感谢大家的光临与参与！

朗诵节目主持词篇二

尊敬的各位领导、嘉宾，各位老师，亲爱的同学们：

为了帮助大一新生能够尽快适应大学生活，科学规划职业生涯和大学生涯，帮助大家树立理想与目标，学工处特举办井冈山大学20xx年职业与大学生涯规划与设计大赛系列活动，今晚我们在这隆重举行的是系列活动之三，成功人士与专家访谈。广大新生怀着兴奋的心情进入塔，享受五彩缤纷的大学生活，面对严峻的就业形势，和市场经济中的负面影响，读大学无用的思潮伴之而来?我们读大学的目的到底是什么?今晚我们有幸邀请到了四位嘉宾专家，他们将用专业的眼光和成功的工作