在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

关于网友的英文怎么说(精)一

第一课时

教学目标：

1、初步了解学校生活，上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

2、通过交流感受老师的亲切，同学的友爱。

重点：让学生懂得上课要遵守纪律。

难点：做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

教具准备：录音机、投影片、小红花等

教学过程：

一、观察图画，谈话引入。

1、出示投影：

（1）这是什么时候？图上的小朋友在干什么？

（2）丁丁在干什么？他这样做对吗？说说理由。

（3）冬冬看见了会对丁丁说什么？你想对他说什么？

2、练习说话：

上课的时候，我们要专心听讲。（跟说、自由练说、指名说、开小火车）

二、小结评比，树立榜样。

1、 表扬本堂课特别专心听讲的学生，并发给小花。

2、 2、回忆前几堂课的表现，专心听讲的同学站起来讲给大家听听是怎么做到这一点的。

三、行为操练：专心听讲（坐端正、用眼看、用耳听）。

1、 学习正确的坐势。

（1）图上的小朋友是怎么做的？你们呢？

（2）小结：两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬起，多有精神。

（3）比赛练习：同桌比、小组比等

（4）创设情境练一练坐势。并学念儿歌（略）

2、学习用眼看。

（1） 激情明理：出示画片（公鸡），指名两位学生（其中一位背朝画片），然后要他们说说图上画了 什么。最后讨论：背朝画片的学生怎么会讲错？

（2） 小结：老师讲话、写字等眼睛该朝哪里看？

（3） 训练并学念儿歌（略）

1、 学习用耳听。

（1）激趣明理：板画耳朵。说说它的重要性。

（2）怎样才算会用耳朵呢？学念儿歌（略）

（3）训练用耳听。

四、小结：这节课，你学懂了什么？

作者邮箱： zwf192@

[《入学教育》(网友来稿) 教案教学设计]

关于网友的英文怎么说(精)二

今天，终于还是去看了《你好，李焕英》这部电影。看完后有一种说不出的难受，堵在心里酸酸的。从电影一出，有不少人都去看了，而且很多网友都评价说电影巨好，但没有一个人可以笑着从影院里走出来。我本来泪点就很低，所以不敢看这种情感类的电影，但今天最终还是没忍住，于是就抱着哭的想法，进了影院。

电影前半场可以说笑点很多，把整个厅前来观影的人都乐的开怀大笑，但越往后就越不行了，不少人都抽噎着，基本全场的人都在哭，我旁边的一位阿姨在她的一包纸巾用完后来借我的用，然后在影片结束后，她手上拿着很多纸巾，脸哭的通红。我自然也好不到哪去，完全不顾形象的痛哭着。

本影片主要讲了贾玲和她妈妈李焕英的故事。贾玲从小就不争气，从小到大没什么出色的时刻，在考完大学后，她只考上了成人教育，而不是一本大学，她为了让妈妈开心伪造了一个大学录取通知书。但就在祝贺她考上大学后的宴会上真相被揭开，大家都知道了贾玲的通知书是假造的。本以为李焕英会大发雷霆，不过她却没有任何责怪贾玲的意思，母女俩依然很要好。而贾玲也下定了决心，要为妈妈争一回光！可命运总是爱捉弄人，在两个人幻想着未来美好的生活的时候，一辆大卡车撞向了母女二人。随后在医院进行救治的同时贾玲来到了1981年的胜利化工厂，遇见了年轻的李焕英。

回到过去后，贾玲想帮助自己的妈妈，让她在以后的未来中可以过的更好，帮她找更好的姻缘，不让她被别人瞧不起，在这之间发生了许多有意思的事情。最终二人在1981年相认，贾玲也知道了妈妈不奢求她怎样，只要她健健康康，快快乐乐的。片尾李焕英还是走了，没看到贾玲给她承诺的，让她过上的更好的生活。

影片中贾玲醉酒后问李焕英喜欢男孩还是女孩，她回答女孩。当贾玲说到她女儿长大可以挣很多钱，很有出息时，李焕英说只希望她健康快乐就行。简单一句话让无数人泪奔，父母就是这样，给我们无私的爱，不求我们的回报，只求我们健康快乐成长。

看完此影片后，心中五味杂陈，想起总因为一些小事就经常和父母生气、顶嘴，真是太不应该了，毕竟到头来都是为我们好，只是有时自己不理解罢了。羞愧之情涌上心头，感觉以前的自己好傻！看不透真相，只知道跟父母赌气，这种种行为甚至在无形中就伤了他们的心，在此也向我的爸爸妈妈说声对不起，请原谅曾经我的无知，希望一切从新开始，以后我会让你们开心，我会争气的！我再也不会故意气你们了，请原谅我曾经的过错。”

相信从现在开始明白父母对我的好还不晚，不做一个总让父母生气的孩子。希望我的同龄人以后可以明白父母的良苦用心，不再耍小脾气，对父母好一点，给他们带来开心与快乐，而不是生气与痛苦，因为趁现在还来的及去改正，去回报。

关于网友的英文怎么说(精)三

作者：山东省曲阜实验小学 孔为峰

教材分析

本课由四幅图画组成。

第一幅图以“欢迎新同学”为主题。

在校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。

通过观察此图，学生可以初步了解学校生活的一些侧面，感受老师的亲切，并学习一些简单的礼貌用语。

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