无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

游海洋馆作文500字 游海洋馆作文400字四年级篇一

海洋馆里有很多的稀奇古怪的鱼。有一种鱼，尖尖的嘴巴长长的`，大约十多厘米，准能像丹顶鹤一样捉到许多虫子。还有一种鱼叫红宝石，怪不得长得漂亮。红红的鱼鳞，小巧的身体，尾巴和手臂划动着，就象一只会游泳的孔雀漂浮在水面上。

水里竟然能安装楼梯，楼梯两边是玻璃，玻璃外全是水，水里是各种鱼和水草，人就像在大海里行走。这里还安装了一些能放大和缩小的凹凸镜，我们小孩子都在那里照，看着变形的自己，哈哈大笑。

最神奇的是珊瑚。看它们那么美丽，那么安静，你一定以为它们是植物吧，其实珊瑚它们不是植物，也不是动物，是珊瑚虫分泌出的外壳，所以会在水里动呢！

最精彩的是海狮和海豹的表演。海狮的皮肤黑黑的，特别光滑。海豹就更精彩了，它们会做很多游戏。比如玩球时，它们会听人的指令，游到球的下方，纵身一跃，用头将球顶中，真聪明！

这就是精彩的海洋馆，让人流连忘返。

游海洋馆作文500字 游海洋馆作文400字四年级篇二

去年暑假，我跟随夏令营团队一同游览了青岛的海洋馆。

走进大门，我心中生出一丝疑惑，这儿哪是海洋馆？四周都是树，再往里走了一会儿，看见了两扇门，这可与大门口的景象完全不同，这儿人山人海，好不热闹。

我们走进了其中一扇门，首先映入眼帘的是一幅大的用很多贝壳拼成的画，而这幅画的下方则介绍了贝壳的一些基本信息，有虎斑贝、白玉贝、夜光贝

我们继续往前走，走到了一个大厅，厅里人山人海，而大厅四周的展览柜上则有许多虾兵虾将，它们有的在与同伴对打，有的`则好奇地盯着人们，还有的则害羞的看着人们几只白鲸友好又好奇的看着人们，有的人友好的朝他们招手，而他们也张开大嘴仿佛在笑。

最后我们来到一个昏暗的房间里面，在灯光的照射下，成了一个梦幻的房间，而在这个房间里，一个展示柜中放了许多水母，有大的，有小的，有像一个鸡蛋多游戏。比如玩球时，它们会听人的指令，游到球的下方，纵身一跃，用头将球顶中，真聪明！

这就是精彩的海洋馆，让人流连忘返。

游海洋馆作文500字 游海洋馆作文400字四年级篇二

去年暑假，我跟随夏令营团队一同游览了青岛的海洋馆。

走进大门，我心中生出一丝疑惑，这儿哪是海洋馆？四周都是树，再往里走了一会儿，看见了两扇门，这可与大门口的景象完全不同，这儿人山人海，好不热闹。

我们走进了其中一扇门，首先映入眼帘的是一幅大的用很多贝壳拼成的画，而这幅画的下方则介绍了贝壳的一些基本信息，有虎斑贝、白玉贝、夜光贝

我们继续往前走，走到了一个大厅，厅里人山人海，而大厅四周的展览柜上则有许多虾兵虾将，它们有的在与同伴对打，有的`则好奇地盯着人们，还有的则害羞的看着人们几只白鲸友好又好奇的看着人们，有的人友好的朝他们招手，而他们也张开大嘴仿佛在笑。

最后我们来到一个昏暗的房间里面，在灯光的照射下，成了一个梦幻的房间，而在这个房间里，一个展示柜中放了许多水母，有大的，有小的，有像一个鸡蛋一般的蛋黄水母，也有的在黑暗下闪闪发光的荧光水母水母们的触手如同一根根丝带在水中飘动，十分美丽。

走出海洋馆大门，我的心却还留在原地，这一次海洋馆之旅让我认识到自己对海洋生物了解的不足，我一定要加强这方面的知识。

游海洋馆作文500字 游海洋馆作文400字四年级篇三

新海洋公园搬到赤峰啦！今天，妈妈带我来到海洋馆，参观了大型海洋生物科普展。

当我走进海洋馆时，首先看到了一条大鳄鱼，我大叫了一声，刚开始时，我还以为是一条鳄鱼标本，但我仔仔细细地观察了一会儿，才发现，鳄鱼在呼吸，肚子在动，原来鳄鱼在安安静静地休息。

接着，我们又看到了海龟和巨大的鳄鱼龟。我们顺着通道往前走，观赏着那些海洋里的神奇动物，五颜六色的珊瑚在水中来回漂动着，给海水添上了新的色彩。再看那边，有各种各样的