【摘  要】目的：探讨反馈式健康教育结合运动康复对老年慢性心衰患者运动耐量的改善作用。方法：在我院2018年1月至2018年10月收治的老年慢性心衰患者中选取84例进行随机分组，观察组与对照组各42例，对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上实施反馈性健康教育结合运动康复，对两组患者运动耐量及锻炼依从性进行观察。结果：两组患者干预前的6min步行距离无明显差异（P