在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

经典校园爱情小说通用一

男：尊敬的各位领导，

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家好!

男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明。

女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。

男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，

xx小学第二届经典诵读艺术节现在开始。

1、《一株紫丁香》

女：在老师的窗前，盛开了一株美丽的紫丁香，这是谁种的呢?

男：让我们掌声有请二年级二班的同学带来的诗朗诵《一株紫丁香》，大家欢迎。

2、《弟子规》

女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。

男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。

女：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理当中。

男：请欣赏一年级同学带来的《弟子规》。

3、《祖国啊，我亲爱的祖国》

女：我们是共产主义接班人，

男：我们承担着为祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任!

女：请欣赏四年级一班同学带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，

大家欢迎!

4、《念奴娇·赤壁怀古》。

女：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

男：请欣赏三年级同学给我们带来的诗歌朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。

女：对父母表达感恩是中华民族的传统美德，

男：这不，唐朝诗人孟郊在《游子吟》一诗中向我们诉说。

女：下面请听四年级二班同学带来的《游子吟》。

6、《古诗新唱》

女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。

男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。

女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。

男：下面请欣赏五年级二班带来的歌舞《古诗新唱》。

7、《明日歌》

女：有一首诗，自问世以来不知给多少人以警醒和启迪，

男：他告诉我们今天的事今天做，明天还有明天的事，

女：如果非要等到“明日”才开始，只能是生活在希望之中，

男：而“春去秋来老将至”，至死“万事成蹉跎”。

女：请欣赏二年级一班带来的舞蹈《明日歌》。

8、《童年》

女：童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录;

男：童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活;

女：我们用浪漫的歌声，优美的舞姿来赞美我们的童年。

男：请欣赏五年级一班同学带来的诗朗诵《童年》。

女：小时不识月，呼作白玉盘。

男：又疑瑶台镜，飞在青云端。

女：李白诗中的月亮是怎样的呢?

男：下面请欣赏四年级三班带来的《古朗月行》。

结束语

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：今天,畅游在经典的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔;

女：今天，站立在经典的山巅，我们的视野变得更加高远

男：我们在回味中享受诗情画意!

女：我们在诵读中感受美文经典!

男：亲爱的同学们，老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们

合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

女：xx小学第二届经典诵读艺术节。

合：到此结束，谢谢同学们的精彩表演。

经典校园爱情小说通用二

爱一个不爱你的人，就像在机场等一艘船。

计较的太多就成了一种羁绊，迷失的太久便成了一种痛苦。

我端给你一杯热水，记得趁热喝。

有梦想什么时候都不算晚。尽管可能会失败，但是知道自己尽力了。

世界上最好的感觉就是知道有人在想你恰好那个也是你爱的人

我只是卑微的小丑，翻几个跟斗，就等你拍一拍手。

幸福的微笑虽然简单，但是困境中的微笑却不简单。

后来风绕了几圈叶落了几片你我爱了几年

在这个浮躁的社会，宁可装傻，也不要自作聪明。

原来，一个人也可以演一场关于爱情的戏，埋藏心底的爱，结局只有错过。

我喜欢你喜欢的东西却接受不了你喜欢的女人。

你可以选择爱或不爱而我却只能选择爱到伤害

人生不是必须要抓一手好牌，而是怎么才能把坏牌打好。

人生没有绝对的公平，但有相对公平。

我习惯了什么都无所谓，但并不是什么都不在乎。

有时候并不是我冷血而是我想让自己少受点伤

我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。

“我喜欢一无所有的感觉它让我干净得像一个死去多年的人”

灰姑娘的故事固然美好可是鞋若合脚就不会掉

时间是上帝赐给人类最残忍也是最仁慈的礼物，遗忘