四年级叙事作文讲解(三篇)

栏目:作文范文作者:editor来源:互联网发布:2024-02-11浏览:2

四年级叙事作文讲解(三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

四年级叙事作文讲解篇一

我们要去的这个地洞位于成都市武侯区五大花园的卫生所的东北面,它的前方有一片菜地。

我们的队员可多了,有韦礼焜、我、梅皓、杨昌全、李信朋……等七八位同学。

不是说好要去地洞探险吗?韦礼焜却把我们带到了一颗梅花树下,他的这个举动让我们非常不解。原来他选了一条比较近的通往地洞的路。这个洞口又深又暗,怪不得他事先通知我们要带上手电筒呢!韦礼焜第一个下去,只听他大声喊道:“啊,好臭!”我是第五个下去的:“我的妈呀,这不是一个没有通水的下水道吗?”韦礼焜点了点头。突然,有几个大孩子下来了,我们立刻关掉手电筒,站成了一排,大气也不敢出。“太臭了,这是啥地方呀,我们走!”那几个大孩子果然转身离开了。

没有人来干扰我们了,我们接着往前走。我们的地洞探险队员发现越往前走,臭气就越浓。走着,走着……我们的面前出现了五条通道来,走哪一条好呢?探险队员们议论起来,意见完全不一致,有说左边的,也有说右边的,说走中间的人数最多,于是我们选择了走中间的那条通道。

突然“啊”的一声,我们被吓了一大跳。一看,原来是一只老鼠。你可能会不屑地说:“切,一只小老鼠,有什么可怕的?”那我告诉你,这可不是一只普通的老鼠。它正大胆的看着我们,一点也不害怕,仿佛我们是邪恶的外来入侵者,而它正要勇敢地保卫自己的家园。

我们继续往前走,前面的路越来越黑,也越来越臭,我们屏住气,大家都不敢张嘴说话。也不知走了多久,突然,我们发现左边有了丝丝的水流,前方有微弱的亮光透进来,要知道我们有多紧张呀。“其实,不必紧张。”我看了看地形,轻松的说,“看,那不是出口吗?”于是我们加快了脚步,终于从地洞里出来了。咦?这不正是我们刚才下去的入口吗?原来我们绕了半天,又绕回来了。

你也想加入我们吗?那就来找我吧!

四年级叙事作文讲解篇二

今天我睡完午觉干扰我们了,我们接着往前走。我们的地洞探险队员发现越往前走,臭气就越浓。走着,走着……我们的面前出现了五条通道来,走哪一条好呢?探险队员们议论起来,意见完全不一致,有说左边的,也有说右边的,说走中间的人数最多,于是我们选择了走中间的那条通道。

突然“啊”的一声,我们被吓了一大跳。一看,原来是一只老鼠。你可能会不屑地说:“切,一只小老鼠,有什么可怕的?”那我告诉你,这可不是一只普通的老鼠。它正大胆的看着我们,一点也不害怕,仿佛我们是邪恶的外来入侵者,而它正要勇敢地保卫自己的家园。

我们继续往前走,前面的路越来越黑,也越来越臭,我们屏住气,大家都不敢张嘴说话。也不知走了多久,突然,我们发现左边有了丝丝的水流,前方有微弱的亮光透进来,要知道我们有多紧张呀。“其实,不必紧张。”我看了看地形,轻松的说,“看,那不是出口吗?”于是我们加快了脚步,终于从地洞里出来了。咦?这不正是我们刚才下去的入口吗?原来我们绕了半天,又绕回来了。

你也想加入我们吗?那就来找我吧!

四年级叙事作文讲解篇二

今天我睡完午觉在家里楼下玩,过了一会儿我看见妈妈开了一辆崭新的车过来,我疑惑不解便走过去问妈妈是怎么回事?妈妈开心得说这是新买的汽车而且还是专门为我而买的,因为我平常住在阿姨家不习惯睡在那儿,差不多每隔两三天我就让妈妈来接我回家睡,那时妈妈骑的是电动车而正巧又是冬季,天气非常冷所以我就嚷嚷着让妈妈赶紧买汽车,这样一来既不会感冒又可以天天接我回家了!今天汽车买回来了我真是又兴奋又激励,恨不得要把这个消息告诉给天下人!!!

一身淡灰色的“衣服”在蓝天的映衬下显得好高贵好优雅,我对这个意外的惊喜太满意了,嘻嘻我当场送了个吻给妈妈!

我坐在妈妈的车上感觉好温馨,于是我让妈妈带我去游乐场兜一圈,心情肯定更加兴奋!!!

过了一些日子后我倒觉得奇怪了,妈妈现在买车了不是我梦寐以求的吗?为什么我倒不回家睡觉了呢?真是奇怪!!!

每次坐妈妈车的时候,妈妈总是教导我各种交通知识各种自我保护常识,可是我见了好多人不遵守交通规则结果酿成许多惨不忍睹悲剧,请大家吸取教训遵守交通规则好好保护自己和他人的生命,生命只有一次大家千万不要因为没有遵守交通规则而丧失了宝贵的生命!请大家开车时都要注意这一点。

开车不喝酒,喝酒不开车,创交通规则,让平安永驻,大家一起动起手来,让身边的人来做守法公民!!!

四年级叙事作文讲解篇三

说起学习溜冰这件事,我的脸上就露出了成功的喜悦和自豪感。

星期六,阳光明媚,我请求爸爸让我学习溜冰,爸爸答应了。于是,我兴高采烈拿


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四年级叙事作文讲解(三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
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