在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

歌唱活动教学说课稿范文汇总一

这支歌跨越世纪万人歌唱：

“五星红旗迎风飘扬”

唱起她，华夏儿女热血沸腾心激荡，

祖国啊，你从黑暗中觉起屹立东方，

百折不挠众志成城浴血蹈火赴汤。

江山多娇英雄前赴后继为你创辉煌。

你的胜利给人民带来幸福和希望。

啊，每当唱起歌唱祖国心潮激荡，

我们欢欣鼓舞充满力量，

民族复兴，人民幸福安康，

万众一心实现伟大梦想

庄严的旋律，豪情飞扬

这支歌跨越国界华人传唱：

“五星红旗迎风飘扬”

唱起她，炎黄子孙倍感温暖泪盈眶，

祖国啊，你让世界瞩目成就放光芒。

江山秀丽悠久文明国学让世人向往。

神州昌盛人民团结奋起为你绘新装。

你的强大让儿女无比自豪和荣光。

啊，每当唱起歌唱祖国心潮激荡，

我们心怀忠诚意志如钢，

迎着朝阳，我们歌声嘹亮，

万众一心奔向胜利前方。

歌唱活动教学说课稿范文汇总二

活动目的：

歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为唱响春天---卡拉ok歌唱比赛的初衷。

比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

具体活动安排：

一、预赛具体活动计划：

1、参赛同学将伴奏磁带或cd等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文化部负责人。

2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

二、决赛

现场环境布置：

1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

具体活动计划：

1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

三、幕后人员分工：

1、场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

2、入场组：a.签到处：负责签到带领选手等人入席b.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌

3、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备(如饮水等)

4、道具组：a.道具组：切换磁带b.灯光：c.音响：

5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。

歌唱活动教学说课稿范文汇总三

五年级大多数学生喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课。还有的同学讨厌教师教谱，多数学生虽然对歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排列有初步的理解。但是对音乐的乐理知识缺乏正确的认识，学习乐理知识的积极性不高。因此，本期可多鼓励他们参与音乐课堂实践活动，以此来培养他们对音乐理论学习的兴趣。

本册教学内容分为知识与技能、聆听、演唱三部分，其中：

知识与技能内容包括：变拍子  前倚音  3/8拍  6/8拍  萨克斯管

聆听内容包括：合唱《山童》  合唱《飞来的花瓣》 器乐曲《森林的歌声》 管弦乐《雷鸣电闪波尔卡》 合唱《歌唱二小放牛郎》  独唱《雨花石》  管弦乐《晨景》 古筝独奏《渔舟唱晚》  萨克斯管独奏《回家》