生活活动：自己吃饭味道好

　　1．观察幼儿吃饭时使用小勺是否正确，是否愿意自己独立进餐。

　　2. 通过示范、儿歌等指导幼儿吃饭时身体靠近桌子，一手扶住小碗，一手用小勺进餐。

　　运动活动：淘气堡（大型玩具、小木马、跳跳球、书包、小动物等）

　　1. 在“淘气堡”中，观察幼儿是否能通过多种不同的攀爬路径爬上大型玩具。

　　2. 引导幼儿在运动中及时擦汗，并把毛巾放入相应的整理箱。

　　个别化学习活动：我的全家福、小动物穿衣服、小黄和小蓝等

　　1．观察幼儿是否乐意向老师、同伴介绍自己的照片。

　　2．观察幼儿能否认真倾听对方的描述。

　　学习活动：好饿的毛毛虫（以健康领域为主）

　　吃饭（分组)（以健康领域为主）

　　吃饭不挑食（分组)（以健康领域为主）

　　中秋节放假

　　家园共育：入园初期，提醒家长逐步培养幼儿自我服务能力，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。

为主）

　　吃饭不挑食（分组)（以健康领域为主）

　　中秋节放假

　　家园共育：入园初期，提醒家长逐步培养幼儿自我服务能力，如：自己穿鞋、入厕、吃饭等。