防溺水心得体会手写照片总结 防溺水心得作文手写(5篇)

栏目:工作总结作者:editor来源:互联网发布:2024-01-31浏览:1

防溺水心得体会手写照片总结 防溺水心得作文手写(5篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

主题防溺水心得体会手写照片总结

1、加强对学生的防溺水知识教育,上一堂预防溺水专题教育课,建立每日一次安全提醒,课前课后进行安全提醒,放学前1分钟安全提醒。

2、班主任要通过家长微信群等方式告知家长,尤其是外出务工的学生家长要切实落实对子女的监管。教育孩子按时到校、回家。节假日对孩子的活动去向更要多加关注,不得让孩子参加有安全隐患的活动,发现孩子随意外出,及时寻查去向。

3、教育学生做到“六不”:不私自游泳;不擅自与他人结伴游泳;无家长或教师带领不下水游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧求援,立即寻求成人帮助。

4、布置一篇防溺水安全教育作文,出一期防溺水安全教育黑板报,要将“致全国中小学生家长的一封信”发放到每一个家长并收回回执。

5、学生生病或有其他安全隐患等,班主任和宿管员要及时告知学生家长(或监护人),必须及时协助解决。

6、学生因病或因事外出必须经班主任同意,履行好请假手续,做好家校对接。是住宿学生的宿管员要做好登记。

7、门卫要坚守岗位,关注学生进出情况,防止学生私自外出,发现隐患要及时处置和报告.

安全无小事,请按照以上规定,认真遵守本责任书,严格看管学生,让我们共同携起手来筑起一道安全防线。

主题防溺水心得体会手写照片总结

今天我在家看了《中小学生防溺水宣传视频》。

宣传视频从六个方面展开教育,譬如:教大家如何游泳?游泳的时候被水草缠住了脚如何解决?同伴溺水如何解决?……简单的语言配上生动的场景,让我知晓了三不:

1、不到河道、池塘内游泳、嬉水;

2、不在无家长或无监护人的带领下游泳;

3、不到无救护设施、无救护职员的地方游泳。

当大家结伴在游泳时,看到同伴溺水了如何解决?这个时候屏幕上教大家大伙千万不要慌张,要在第一时间报警求助,借物救人,下水救人,但必须要记住救人时千万要看了解溺水的地方,从后面接近反蛙游泳将他们拖至岸上,然后争分夺秒进行抢救。大家孩子遇见溺水事件一直惊慌失措,而且不敢跟大人谈,总是就如此错失了救人的最好机会。

安全教育非常重要,所以我呼吁大伙把安全放在心中,吸取教训,用大家每一个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。

主题防溺水心得体会手写照片总结

一、学生情况分析

炎热的夏天将要来临,港口是一个美丽的海滨城市,游泳作为很多人的休闲降温的生活方式,这就出现了很多的安全隐患。港口中学留守学生比较多,父母均在外地,平时都是爷爷奶奶或自己照顾自己,学生外出游泳就更加缺乏安全监管。据安全部门调查表明,发生在中学生身上的安全事故,溺水意外死亡事故位居第一,它更是农村青少年意外死亡的主要原因,所以,防溺水是夏天安全教育课中的重中之重。

二、教学目标

(一)引导学生懂得生命的宝贵,从而珍惜生命,敬畏生命,牢记安全。

(二)引导学生掌握一些基本的生存技能,特别是防溺水及溺水急救(心肺复苏)的正确方法。

三、教学重点、难点

(一)引导学生掌握一些基本的生存技能及远离伤害的方法,牢记安全第一。

(二)防溺水及溺水急救(心肺复苏)的正确方法。

四、教学方法

情境体验法、讨论法、模拟尝试法

五、教学准备

观看图片

六、教学过程

(一)情境体验,引入课堂(3分钟)

观看图片,引入到游泳情境中,并回想在海边游泳时常见到的安全事故,并说明这些安全事故的原由是什么。

(二)重点讲述游泳常识,掌握正确的溺水施救措施(39分钟)

由我们总结的意外事故分析,最常见的是溺水死亡事故,而游泳又是我们大家的共同爱好。

1.游泳时一定要注意一下几个问题(要求同学们回忆)

(1)到江河湖泊游泳前,应了解水域情况,选择水底平坦,无急流漩涡,无水质污染的水域,并结伴而行,以便相互照顾,防止发生意外事故。

(2)空腹和饭后1小时之内不宜游泳。

(3)凡患有精神病、癫痫病、严重心脏病、皮肤病以及其他传染病者不能游泳。

(4)下水前必须做好充分的准备活动,并用水冲淋身体,以防止温度骤变而引起机体不适。(15分钟)

2.当游泳时遇到紧急问题时

该如何处理呢(教师边讲述边示范,学生模仿练习)

抽筋的自我救护(7分钟)

消除方法:小腿和脚趾后部肌肉痉挛,可先吸一口气使身体仰浮在水面,用痉挛对侧手握住痉挛腿的脚趾,用力向身体方向拉,同时用同侧手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;大腿痉挛,可用两手抱住小腿贴近大腿反复振压直到解脱。如发生严重痉挛,应紧急呼救。

3.水中急救(7分钟)

学生讨论后教师明确:

实施救护时尽可能使用救生圈、竹竿、木板等器械进


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