高一小文转大文申请书简短 高二文转理申请书格式(5篇)

栏目:作文范文作者:editor来源:互联网发布:2024-02-19浏览:1

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有关高一小文转大文申请书简短一

潘老师:“痛并快乐着,青春因奋斗而精彩,try harder,and you will succeed。”

人生的.每个阶段,我都活得精彩,我知道我要的是什么,该屏弃的是什么,从刚来上海的陌生,又到初中的淡定,如今高中了,我又从一个自大的不知天高地厚的小毛孩转为了稳重。记得我刚进光明的时候,就被同学排挤,因为我们性格不同,因为我成绩卑微,因为我那张满脸青春逗的可笑和那双呆滞的眼神,因为他们喜欢的吹嘘我不好,他们的出口成“脏”我不崇拜,所以我们格格不入,所以你们是天我是地,所以我总是与你们对立,你们的篮球打得出神入化,我却只能用背影与你们道别,那羡慕的眼神凝视着校门,暗想:“加油吧!成绩好了就好了!”

“tryharder,andyouwillsucceed。”这是周记本上潘老师给我留的话语。她对我很好,第一学期我成绩那么烂,三门总分都没100名,她却想让我拿奖学金,当时我拒绝了,因为几个很呆的原因。可是,在她的激励和帮助下,我总分得到了提高,虽然她细心耐心得教我英语,可是我英语就是没进步,真是的!好在数学争气语文运气,我得到了奖学金,不容易!记得有一次,她叫我们做一本听力,可是我没听,就抄了答案上去,谁知道她检查的时候却对我说:“我相信你!”看也没看就走了,当时我暗自内疚……这也就是我英语没提高的原因,我太不自觉了!

高一毕业的时候,集体婚礼我与这位新娘老师合影,我穿着白色的校服,与她的礼服相当融洽……

战高二,无怨无悔!

陈老师:“目标,效率,纪律!”

我以为凭借着高一的基础可以在高二轻松的过一回,也就是因为自信到自傲的转型,我从年级前30堕落到了269名,违背了潘老师在陈老师面前对我的评价“我从来没见过这么好的学生!”我的自尊再次受到打击,我自卑开始作祟。我向陈老师发誓,我要好好学,“既然目标是地平线,那么留给世界的只能是背影!”随着态度的转化,我变得自信,谦虚,有规律,渐渐领悟了“目标,效率,纪律”的道理。终于从269名到32名的凯旋,又从32名到达前7名的颠峰。大起大落,让我深知傲必自毙的惨剧。陈老师给了我极高的评价“自信和坚持就是一切力量,就像你“269——32——6”的轨迹,还是那句话,你是老师最想奖励的人!”走两次一样的路,我便知道,傲是再所难免的,成绩的起伏不定更是不可预测,所以我高二的最后一次考试也遗憾地以72名收场……

回顾高一高二,起伏不定,但也从一个年级倒数的无名小辈走到了年级上有些许知名度的小鬼,有同学甚至忌讳我的语文,哪怕语文只是运气的化身。无论是高一“为尊严而战”,还是“战高二,无怨无悔”,我都对得起这2句口号,唯一不同的是高一胜的轻松,高二却要以游戏做牺牲罢了。

回顾高一高二,我无悔!

再次感谢2位班主任的栽培,同窗的帮助,让我们一起面对高三的冲刺吧!

有关高一小文转大文申请书简短二

亲爱的家长朋友们,大家下午好欢迎大家挤出时间,冒雨前来学校参加今天的家长会,我代表孩子们热切欢迎大家的到来!对于各位支持二中学校的工作,支持老师的工作,表示衷心的感谢!

我们高20xx届14班,是个崭新的集体。22个女孩和39个男孩,和16位老师一起,在今年的这个秋天组建了这个大家庭。两个多月的时间,我们初步形成了“阳光少年”的团队,14班开始“与众不同”。下午的放学后,我们一起跳绳;周日的下午,我们一起长跑;我们还利用难得的双休去爬山;我们的课堂整洁有序;我们回答问题的声音最为洪亮;我们大声向老师问候;我们的脸上洋溢着幸福!

感谢各位家长,把你们优秀的孩子送到二中来二中因为他们而自豪!刚刚过去的期中考试,孩子们也取得了不俗的成绩,相信他们已经骄傲地给各位汇报了。我今天不说成绩的问题,重点谈一谈孩子的教育和发展。

班上的同学来自全市近30个初中年龄最大的是91年出生,最小的是94年出生都是“90后”的一代原来我对90后也多少有些了解,但远远不像现在的体会这么深刻这“90后”是怎样的一批少年呢?我把他们称为“人精” 这里的“人精”,有精华、精英的意思,也有与众不同的意思,也有反传统的意思,更有极端的意思!各位家长,你们大约都是40岁左右的人,想想自己小时候,再看看孩子们,发现有什么不一样吗?

我多次请辞班主任的工作学校都答应了,但最后关头又通知我赴任今年这一届班主任可能是我最后一届了我决心在我翘蹄子之前,努力把孩子们送上康庄大道! 90后的孩子们,生活在优裕的环境中也许家长们无法承诺给他们买汽车,但高档自行车、mpn总是应有尽有的。服装是名牌,发型是新潮,书包挂在屁股下面,一副公子小姐的作派。对于外界的关注较少,对于理想、目标、人生缺少思考,对于生活缺乏体验。家长往往只对孩子的成绩提出要求,其它基本就不过问了。如此以来孩子在人格发展发面,就多多少少出现了种种不良表现,对于集体缺乏热情,过于追求自我中心性格孤僻,上网成瘾,迷恋手机,早恋流行,学习缺乏动


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