在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

有关动画概念设计范文(精)一

我喜欢哆啦a梦，它是一个蓝色的胖子，白白的肚皮，白色的口袋可神奇了，还有一条红色的尾巴，可爱极了！

大雄做了一个梦，梦到自己是船长，和海盗打了一架，他们找到了金银岛，而且大雄还向静香求婚了。突然，一只大怪兽出现，大雄被吓醒了，胖虎以为大雄说他是大怪兽，便狠狠地揍了他一顿。

大雄回到家后，给爸爸妈妈说要去冒险，爸爸同意了，可妈妈不同意，于是，大雄决定离家出走。哆啦a梦给了他一个船的拼图，大雄拼好后，叫他的好朋友一起来，它们就一起出海冒险了。他们穿上了海盗服，哆啦a梦穿上了船长服。

他们在路上走了很久很久，快到金银岛的时候，一群海盗攻击了他们，而且海盗还带走了静香。之后，他们遇到了弗洛克，弗洛克讲了他和那群海盗的故事，并带着大雄他们一起寻找静香。

静香被带到了塞拉的房间，她和塞拉在一起很开心。最后，塞拉的哥哥弗洛克找到了她们，并打败了他们的爸爸西尔弗，而他们的爸爸也终于清醒过来了。

我觉得我们要像哆啦a梦他们一样，勇敢、团结、有信心，在困难面前绝不低头。

有关动画概念设计范文(精)二

本课为欣赏――评述领域。动画片是每个孩子生活中不可缺少的一部分，动画片中的各种形象的设计都各具特点，吸引了孩子和大人的眼球。通过本课的学习，让学生了解动画片的各种分类和制作方法及过程，同时更能激发学生的学习兴趣，激发学生主动探索的欲望，提高了学生欣赏卡通美术的能力。

课本中的各种动画片中的形象都是学生喜闻乐见和熟悉的，通过对动画片内容的欣赏分析，培养了学生良好的观察能力和自己对事物的判断力，使学生也从中学到了许多知识。课本内容的设计适合孩子的年龄特征，易于学生理解和接受。

1、指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。

2、在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。

3、在欣赏动画片的同时，还使学生了解动画片的制作过程。

国内外优秀经典动画片的介绍及其艺术特点。

动画片的制作原理及过程的讲解。

1、教师课前应了解动画片的种类、动画片的制作过程、动画片艺术表现的主要特征。

2、教师收集国内外各种动画片的图片资料，也可以收集幻灯片、投影片、录像带、vcd等各种教学资料。

3、课前也可让学生收集一些动画片的图片资料。

欣赏动画片，激发学生的兴趣。播放动画片片段，让学生说出他们的名字，可以跟唱歌曲，激发学生的兴趣，引出课题。

1、欣赏《狮子王》、《花木兰》、《大闹天宫》等动画片片断，让学生说一说动画片中表现的内容和艺术特点。

学生发表意见，教师总结。

2、欣赏不同类型的动画片，让学生自己总结出不同种类的动画片。

3、提出问题：大家都喜欢看动画片，知道是怎样制作的吗？

学生根据自己搜集的资料及知识，讨论，汇报结果。

教师总结，讲解动画片的相关的知识。

什么是动画片？动画片是怎样拍摄、制作的？

动画片的起源及发展史，当前的最新制作知识的介绍。

4、大家为什么喜欢看动画片？动画形象的艺术特色是什么？（举例说明）

造型简洁、形态夸张、色彩鲜艳拟人化、活泼可爱

变幻丰富、引人入胜

1、让学生调查，班级内有多少人喜爱中国动画片，有多少人喜欢外国动画片，并说明理由。

2、临摹或尝试自己创作一个动画形象。

教学评价建议：

1、是否对本课的内容发生兴趣。

2、是否了解动画片的主要类型以及最主要的特征。

3、能否简单说出动画片的制作过程。