读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧

原来我这么棒读后感篇一

读了《原来我这么棒》这本书，我感受到自信，往往可以创造奇迹。

这本书主要写了：高小瑜原本是一个胆小的女生。突然有一天，班长转学了，老师让每位同学当一天班长快轮到高小瑜时，高小瑜被吓得做了几天几夜的噩梦。信心不足的小瑜果然不出所料，在大家面前出丑，妈妈就让她参加一个夏令营。夏令营完，高小瑜变成了一个信心十足的女生。读完这本书，我感受到：自信的根源在于自己！

当缺乏自信时，你不妨试着对自己说“我办得到”，尽量减少说“我办不到”之类的话。

自信的根源在于自己！失败了不要气馁，出丑了不要自悲。失败了，出丑了，会让自己的信心从高处落到低处。要努力为自己打气，会让自己心情好一点，信心多积蓄点。不管做什么事，我们应该有恒心，尤其是要有自信力！

读完这本书，让我想起了一件事。老师叫我参加大队委竞选活动。我心里却想着：我不想竞选，因为我已经竞选过了一次，那一次落选了，让我自悲极了。此后，我再也没有信心走上那个“舞台”。可是，我还是上了那个可怕的“舞台”。站在那里，叫不停的发抖。那次，我又落选了。从这件事后，我感悟多多：面对失败的任何事，不要因为困难，而把自己绊倒，要勇敢的重新站起来，打败困难！自信，让我们甩掉绊脚石：自信，让我们重新面对新的一天：自信，让我们永远站在顶峰。

自信的根源在于自己！要想站在顶峰，就要信心十足。不要让困难绊住脚：不要受到挫折而自悲：不要因为一时的差错而伤心极点。在每一刻，要大声对自己喊：“原来我这么棒！”

原来我这么棒读后感篇二

这本《原来我这么棒》写的是一个不了解自己优点、性格内向，总习惯畏缩地躲在别人背后的小学生高小瑜。她虽然善于倾听别人说话，但却不敢勇于发表自己的意见或想法。有一次，她被妈妈半强迫着去参加一个研习营，都说从那里回来的孩子会变得自信，但她不信。小瑜在研习营中生活了七天后，从中发现了自己的优点：原来她行大礼时端庄大方;原书，让我想起了一件事。老师叫我参加大队委竞选活动。我心里却想着：我不想竞选，因为我已经竞选过了一次，那一次落选了，让我自悲极了。此后，我再也没有信心走上那个“舞台”。可是，我还是上了那个可怕的“舞台”。站在那里，叫不停的发抖。那次，我又落选了。从这件事后，我感悟多多：面对失败的任何事，不要因为困难，而把自己绊倒，要勇敢的重新站起来，打败困难！自信，让我们甩掉绊脚石：自信，让我们重新面对新的一天：自信，让我们永远站在顶峰。

自信的根源在于自己！要想站在顶峰，就要信心十足。不要让困难绊住脚：不要受到挫折而自悲：不要因为一时的差错而伤心极点。在每一刻，要大声对自己喊：“原来我这么棒！”

原来我这么棒读后感篇二

这本《原来我这么棒》写的是一个不了解自己优点、性格内向，总习惯畏缩地躲在别人背后的小学生高小瑜。她虽然善于倾听别人说话，但却不敢勇于发表自己的意见或想法。有一次，她被妈妈半强迫着去参加一个研习营，都说从那里回来的孩子会变得自信，但她不信。小瑜在研习营中生活了七天后，从中发现了自己的优点：原来她行大礼时端庄大方;原来她在朋友受伤时，会义无反顾地伸出援助之手;原来她在带领队员走出森林是那么勇敢……原来自己这么棒呀!回去后，她变成了一个自信满满，开朗懂事的女孩!由此可见，真正的自信从肯定自己的优点开始!

看完这本书后，我发现自己也渐渐变得不同了。

当我看见妈妈在不辞辛劳的做家务时，我不禁想起了文中妈妈担心孩子而寝食难安，便不由得拿起扫帚，帮妈妈打扫，而妈妈认为我不会做，想让我停下时，我自信地拍拍胸脯，告诉她，我也会做，而且会扫的很认真，很干净。因为我相信自信给予我力量!

当我发现自己的好朋友受伤时，我不禁想起了文中小瑜对好友的不离不弃，悉心照顾，我也不甘示弱的扶起她，把她扶到椅子上，让她在那儿休息会儿。之后又把药箱拿过来，轻轻地给她上药，上好药后，又仔细认真地把创口贴贴在伤口上。再为她端茶送水，时刻陪伴在她的身边，尽心尽力地帮助她。相信自己能够照顾她，而不是像以前，一有事则喊大人帮忙。此时，我知道自信使我懂得关爱!

当我的同学请教我题目时，我本想同往常一样拒绝他们，告诉他们，我不怎么确定这个答案。但话刚到嘴边，我又想起文中的小瑜尝试过后才知道自己可不可以。我怎能知难而退呢?我可不要做这种懦夫，我要自信点!因此，我开始认真地和他们一起分析这道题的提示，之后告诉他们就解决这种题的方法。他们听后恍然大悟，连声对我道谢。听着这些话，我心里美滋滋的，同时也感谢我的自信，我明白，是自信赐予我智慧!

……

是啊，自信是多么神奇，多么令人向往!当太阳升起时，你是否把握那每一缕阳光?有目标、有自信的人，在忙碌中依然能感受太阳的温馨，依然能嗅出生活的七彩光环，因为只有自信才能体验出人生的内涵。

原来我这么棒读后感篇三

记，就是记载、描写的意思。大凡题目上用“记”字的其体裁一般都是记叙文，如叶圣陶的《记金华的两个岩洞》、蒋子龙的《乔厂长上任记》。我们常用的文体日记、游记、访问记等也属于这一类。

论，就是阐明事理的意思。大凡题目上用“论”字的大多是议论文，如谢觉哉的《论“同甘共苦”》。也有用“谈”、“说”、“议”、“评”等字来替代“论”字的，如何其芳的《谈修改文章》、吴晗的《说谦虚》、韩愈的《师说》等。报刊上常用的文体社论、评论等也属于这一类。

赋，盛行于汉魏六朝的韵文和散文的综合体，通常用来写景叙事，如杜牧的《阿房宫赋》。如今有的写景叙事的散文也称为“赋”，如杨朔的《茶花赋》、峻青的《秋色赋》。

赞，是我国古代的文体名，一般用于歌颂和赞美。今天有的作家写散文、诗歌，在题目上也会用上一个“赞”字，如茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《樱花赞》。

传，常见的一种是用来记录某人生平事迹的，如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。有一种记述故事的文章也称为“传”，如施耐庵的《水浒传》