最新母鸡教学设计第二课时 母鸡教学设计一等奖公开课(6篇)

栏目:作文范文作者:editor来源:互联网发布:2024-01-31浏览:3

最新母鸡教学设计第二课时 母鸡教学设计一等奖公开课(6篇)

在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

母鸡教学设计第二课时 母鸡教学设计一等奖公开课篇一

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,感受作者对母鸡由厌恶到喜欢的情感历程。

2、了解母鸡的特点和生活习性,体会伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。

3、比较本文于《猫》在情感变化和表达方式上的异同。

了解母鸡的特点和生活习性,体会伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。

抓住重点语句比较本文与《猫》在情感变化和表达方式上的异同。

母鸡的活动录像、课件。

1课时。

一、导入新课,学习引言

(一)看录像,聊母鸡。

听母鸡下蛋后不停地叫的声音。

生:谈谈对母鸡的认识,了解母鸡的生活习性。

(二)导入新课

今天我们来学习《母鸡》,你知道这篇文章是谁写的么?你是怎么知道的?

(三)读提示,抓要点:

1、让我们来读一读课文上面的阅读提示,看看阅读提示还给我们什么提示。

(1)认真读一读,看看老舍先生写的母鸡是怎么样的?

(2)比较一下,《猫》和《母鸡》这两篇文章的写法各有哪些特点?

2、正如阅读提示中所说,既古怪又可爱的猫渗透了作者深深的爱,也给我们留下了深刻的印象,今天让我们围绕这两个问题一起来学习《母鸡》。

二、初读课文,了解大意

(一)自由朗读,了解大意。

阅读要求:

学生自由朗读课文,用自己的语言说说,这只母鸡是怎么样的母鸡?作者喜欢他么?为什么?

这是一只_____________的母鸡,作者很_________它(喜欢/讨厌),因为___________。

(二)读后交流:

1、指名回答问题:

(1)这是一只爱表现的母鸡,作者很讨厌它,因为它生完蛋就叫个不停。

(2)这是一只欺软怕硬的母鸡,作者很讨厌它,因为它要欺负老实的鸭子却又怕公鸡。你知道这篇文章是谁写的么?你是怎么知道的?

(三)读提示,抓要点:

1、让我们来读一读课文上面的阅读提示,看看阅读提示还给我们什么提示。

(1)认真读一读,看看老舍先生写的母鸡是怎么样的?

(2)比较一下,《猫》和《母鸡》这两篇文章的写法各有哪些特点?

2、正如阅读提示中所说,既古怪又可爱的猫渗透了作者深深的爱,也给我们留下了深刻的印象,今天让我们围绕这两个问题一起来学习《母鸡》。

二、初读课文,了解大意

(一)自由朗读,了解大意。

阅读要求:

学生自由朗读课文,用自己的语言说说,这只母鸡是怎么样的母鸡?作者喜欢他么?为什么?

这是一只_____________的母鸡,作者很_________它(喜欢/讨厌),因为___________。

(二)读后交流:

1、指名回答问题:

(1)这是一只爱表现的母鸡,作者很讨厌它,因为它生完蛋就叫个不停。

(2)这是一只欺软怕硬的母鸡,作者很讨厌它,因为它要欺负老实的鸭子却又怕公鸡。

(3)这是一只可敬的母鸡,作者很喜欢它,因为它对雏鸡细心照顾,让作者想到了伟大的母亲……

2、小结:有些同学发现,作者一开始讨厌母鸡,后来却又不敢再讨厌母鸡,文中哪段话说出了作者的情感变化?

生:第4自然段。

可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。

3、课件出示第4自然段,朗读后体会第四自然段在文章中的作用。

承上启下,过渡的作用。

三、再度课文,提升情感

(一)这到底是一只怎么样的母鸡,会让作者一开始讨厌它,后来却不敢再讨厌它呢?让我们一起去文中寻找原因,在文中用“——”划出讨厌母鸡的主要词句,用“﹋﹋”划出不敢再讨厌母鸡的关键词句。

(二)各小组汇报交流,体会“讨厌”和“不讨厌”的理由。

1、体会作者讨厌的理由。

文中母鸡最让你觉得讨厌的地方是什么?为什么?

(1)“到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点成绩,就是聋子也会被吵得受不了。”

特别是“就是聋子也会被吵得受不了。”聋子是听不到声音的,都被它吵得受不了,从这句话里感受到母鸡真的很爱夸耀自己,吵得 让人心烦。

(2)“它由前院嘎嘎到后院,由后院嘎嘎到前院,没完没了。”

从中感受到,当我们在工作,写作业时,母鸡不停地叫着,影响我们。

(3)“更可恶的是,遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手:乘其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。”

由此可以想象,两只母鸡为了抢吃的厮打起来,两败俱伤。

(4)“它永远不反抗公鸡。可是,有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。”

由此可以看出母鸡欺软怕硬。

小结:作者举了这些例子来说明“讨厌”母鸡的理由,作者能写得如此真实,离不开他对母鸡仔细观察。如此让人讨厌的母鸡为什么作者最后又不敢讨厌了呢?

2、体会作者“不敢再讨厌”的理由。

文中有一段总的写了作者不敢讨厌母鸡的理由,你能找出来吗?

“它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡


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