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有关节约用水的倡议书150字篇一

受厄尔尼诺气候影响,自20xx年以来,日照地区降水量明显偏少,日照水库库容量急剧下降，已降至设计低水位(死库容)以下，目前靠泵提升至放水洞进行供水，经向水利部门了解，若近期无有效降雨的情况下，该库容仅可以维持城市生活供水60天，供水形势极其严峻。

为了提高用水效率、保护水资源，促进城市及企业可持续发展，共同营造一个“节水光荣、浪费可耻”的良好企业氛围，望公司全员行动起来，从自身做起、从小事做起，充分开展节约用水工作。具体要求如下：

一、从生产用水方面：

1、要求各单位按照公司制定的用水单耗指标严格控制水量消耗，提高循环倍率，降低排水量。

2、要求厂区各单位喷洒、清扫、绿化、冲厕等用水全部改为中水，不得使用新水。

3、要求各单位对水系统冷却设备(冷却塔、蒸发冷却器等)进行全面排查消缺，保证冷却效果，降低供水水温，减少置换水，并对跑冒滴漏进行治理。

4、请各单位进行水系统优化改造，提高中水使用量，从而降低新水消耗。

5、请各单位根据各类排水水质情况，尽可能分级回收利用。

二、从生活用水及其他杂用水方面：

1、生活区、办公区绿化用水减少浇灌频次，并合理有序进行，不得出现随意浇灌、溢水、长流水等现象。

2、洗衣、洗菜、洗碗筷等用水适当，尽量避免直接用水龙头冲洗。

3、洗漱、洗澡用水时控制水龙头、喷头开度，尤其是淋浴时要间断放水，搓洗时及时关水。

4、对关闭不严、漏水的供水设施及时维修，避免长流水现象。

5、生活中的废水再次利用，尽量使用二次用水冲厕。

水资源是最基础的自然资源，是生态环境重要的控制性因素，同时也是我国经济发展的战略性资源，节约用水事关我们的未来，请各单位对节约用水进行充分宣

传落实，共同携手，为日照、为日钢的可持续发展贡献自己的一份力中水，不得使用新水。

3、要求各单位对水系统冷却设备(冷却塔、蒸发冷却器等)进行全面排查消缺，保证冷却效果，降低供水水温，减少置换水，并对跑冒滴漏进行治理。

4、请各单位进行水系统优化改造，提高中水使用量，从而降低新水消耗。

5、请各单位根据各类排水水质情况，尽可能分级回收利用。

二、从生活用水及其他杂用水方面：

1、生活区、办公区绿化用水减少浇灌频次，并合理有序进行，不得出现随意浇灌、溢水、长流水等现象。

2、洗衣、洗菜、洗碗筷等用水适当，尽量避免直接用水龙头冲洗。

3、洗漱、洗澡用水时控制水龙头、喷头开度，尤其是淋浴时要间断放水，搓洗时及时关水。

4、对关闭不严、漏水的供水设施及时维修，避免长流水现象。

5、生活中的废水再次利用，尽量使用二次用水冲厕。

水资源是最基础的自然资源，是生态环境重要的控制性因素，同时也是我国经济发展的战略性资源，节约用水事关我们的未来，请各单位对节约用水进行充分宣

传落实，共同携手，为日照、为日钢的可持续发展贡献自己的一份力量。

有关节约用水的倡议书150字篇二

亲爱的老师、同学们：

你们好!

水是生命之源，是人们赖以生存的资源之一。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯，日常生活节约用水常识贫乏，导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。

事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

一日无水，人则虚;一年无水，国则损;百年无水，则何如?

有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。

在此，学校特向全校师生发出以下倡议：

一、广大师生要把节约用水放在日常生活当中，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣，浪费用水可耻”的良好氛围。

二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。

三、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。

四、少用洗涤剂，减少水污染。

五、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。

六、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造，为创建“节约型校园”做好节水工作。

老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节水型学校尽