范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

鱼我所欲也阅读理解及答案篇一

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1．下列说法正确的是（ ）

a．选文“万钟则不辩礼义而受之”与课本原文一样，没有书写错误。

b．第一段空白处应填写的句子是“如使人之所恶莫甚于死”。

c．“万钟则不辩礼义而受之”与“得之则生”两句中的“则”字用法不相同。

d．“非独贤者有是心也”与“是亦不可以已乎？”两句中的“是”字翻译的意思相同。

2．解释下列句中加粗字词的意思。

（1）故不为苟得也：_______________

（2）故患有所不辟也：_____________

（3）今为妻妾之奉为之：___________

（4）是亦不可以已乎：_____________

3．请用现代汉语翻译下列句子。

（1）由是则生而有不用也。

_________________________________________________

（2）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。

_________________________________________________

4．文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用？

_________________________________________________

5．试分析选文第二段画线句体现了孟子语言的什么特点，并分析其表达效果。

__________不可以已乎？”两句中的“是”字翻译的意思相同。

2．解释下列句中加粗字词的意思。

（1）故不为苟得也：_______________

（2）故患有所不辟也：_____________

（3）今为妻妾之奉为之：___________

（4）是亦不可以已乎：_____________

3．请用现代汉语翻译下列句子。

（1）由是则生而有不用也。

_________________________________________________

（2）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。

_________________________________________________

4．文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用？

_________________________________________________

5．试分析选文第二段画线句体现了孟子语言的什么特点，并分析其表达效果。

_________________________________________________

1．a

2．（1）苟且取得，这里是“苟且偷生”的意思。（2）通“避”，躲避。（3）侍奉。（4）停止，放弃。

3．（1）按照这种方法就可以生存，但是有人却不用它。

（2）从前为了道义宁愿身死也不接受别人的施舍，如今却为了得到妻妾的侍奉而接受了。（意对即可）

4．作者以在鱼和熊掌不可以同时得到的情况下，一般要“舍鱼而取熊掌”，这个生活常理为喻，自然地引出在生和义无法同时兼顾的情况下应该“舍生而取义”的结论，这也是本文的主旨。这种取义浅近的比喻，既使所讲的道理易于为人接受，又使文章富有文学趣味。

5．画线句体现了孟子语言善用排比的特点，使文章读起来节奏感强，并富于文采和气势。

鱼我所欲也阅读理解及答案篇二

阅读下文，回答问题。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

1、解释下列句子中加粗的词。

（1）万钟于我何加焉（ ）

（2）乡为身死而不受（ ）

（3）今为妻妾之奉为之（ ）

（4）是亦不可以已乎（ ）

2、用现代汉语写出下列句子的意思。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

____________________________________________________________

3、补出下面句子中括号里省略的内容。

乡为（ ）身死而不受（ ），今为所识穷乏者得我而为之。

4、《孟子》中有这样的名言：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”你认为其中的哪一句话最能说明“行道之人”和“乞人”的行为？

____________________________________________________________

1、（1）益处；（2）通“向”，从前；（3）侍奉；（4）停止，