高中舍己为人范本 舍己为人作文高中素材(8篇)

栏目:作文范文作者:editor来源:互联网发布:2024-01-31浏览:1

高中舍己为人范本 舍己为人作文高中素材(8篇)

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最新高中舍己为人范本一

军训中,教官们投入了极大的热情。对学生表现出极大的爱心和职责心,认真履行自己的职责,了解学生思想动态,关心参训同学生活,主动做好参训学生的思想工作,热情为同学服务。在此让我们以热烈的掌声,向最可爱的教官表达最崇高敬意。

同学们,军训是每位高中生重要的必修课。这次军训的200名同学,经过军训技能考核,均取得优良成绩。

7天来,同学们虚心向教官学习,严守纪律,不怕困难。有的同学带并带伤坚持训练,从不叫苦叫累。3班的唐大伟、同学在训练中,虽身体不适稍做休息又投入到高强度训练之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帅、谢丽军、刘佳庆等同学是军训学生的榜样,他们高标准要求自己,各项技能成果走在了最前面。106寝室的同学用午休时间清扫场地积水,热心为群众服务。军训不仅仅增强了体魄,而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和群众荣誉感。

军训中在同学们身上真正体现了一名高中生的优良品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了人生学子军训的新篇章。

我们参训的老师从军训开始一向关心、体贴、鼓励参训同学,用自己的模范行动影响和带动了同学们用心参训,你们的感召力是无穷的。

这次军训也得到了学校领导的高度重视,为确保学生军训工作的顺利进行,提前准备,确定目标,体现了军训各项工作抓紧、抓严、抓实的特色。

在那里需要个性感谢的是武警辽阳中队的参训教官,你们严格施训以及高度的职责心,保障了本届军训任务的圆满完成,在那里我们向你们敬礼,向你们致敬!

同学们,短短的7天军训此时此刻就要结束了,军训结束后,期望同学们继续发扬军训中焕发出的好精神,好作风。把军训成果转化为优良的学风、校风,争取更大荣誉和成绩。最后,祝教官们身体健康,工作顺利!祝同学们在新的学期里学习进步,幸福快乐。愿人生学校走向辉煌。

最新高中舍己为人范本二

“我来自偶然,像一颗尘土,有谁知道我的脆弱——感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己——”

感恩——父母

“家,是宁静的港湾。”自从住校之后,懵懂的我才看是慢慢理解了这句话。

学会感恩父母吧!是家,给了你生命。在你无助时,引导你;在你伤心时,安慰你;在你临危时,保护你。

多少次,妈妈为你盖好被你蹬开的被子;多少次,爸爸为你精心挑选着带有油墨清香的书籍;多少次,妈妈为你端来已经切好的水果拼盘;多少次,爸爸为你沏好那洋溢着爱的气息的浓浓的咖啡;又有多少次,妈妈安慰着因失败而泪流满面的你;又有多少次,爸爸欣慰地看着在领奖台上被鲜花掌声簇拥的你。

家给予我们太多太多。因此从现在起,多给父母一个微笑;多赞扬几句他们做的菜;多关心关心他们的健康——感恩父母,你的生活会更充实。

感恩——象中

象山中学,始建于1927年,是一所充满历史文化气息的现代高中。

初中的你,也许是一个佼佼者,也许得到过许多鲜花和掌声。而如今,在你踏进象中的那一刻,也许一切都已改变。象中云集了全市几十所学校的佼佼者,因此,相比之下,你也许会变得很渺小。但,不要苦恼,不要怨恨,更不要沉醉于初中的荣誉。

一切又将重新开始,又将从0开始。

记得有一句这样的话:你的心有多高,你就会有多高。

因此,感恩象中吧!事项中,为你提供了一个竞争的平台,让你在竞争中愈挫愈勇,成为强中更强。

感恩象中,你的'生命会得到升华。

感恩——母校

我的母校,没有气派的教学楼;没有先进的教学设施,没有完备的实验器材,没有——他的名字,也许没有人知道。他,包括那里的学生,都一直,一直被人们忽略着。但,我还是深爱着我的母校。因为哪儿有一群深爱着学生的老师进入象中的这些艰难的日子,是母校支撑着我不断奋进,永不言弃;是母校鼓励着我,抓住机遇,展示才华;是母校引导着我,珍惜美好,畅想未来。

你是一株小草,是大地给了你容身之地,是阳光给你温暖,是雨露给了你水分。

学会感恩吧!感恩所有的事物。

感恩,会变成一双隐形的翅膀,使你的生命飞得更高,看得更远!

最新高中舍己为人范本三

通过这段时间远程培训课程的学习,我收获颇多,同时也感受到了肩上沉甸甸的压力。对于新课改自己也有了一个全新的认识。新的课程改革对英语教学提出了更高的要求,使高中英语教学面临巨大的挑战。新课改下的英语教师必须及时转变教学观念,改变原有的教学方式,着眼于学生英语综合能力的提高,形成良好的学习态度和学习习惯,为学生的终身发展打下坚实的基础。

新课程是一种新理念,新思想。这对我每位教师来说都是一种挑战,都是一个新的开始,我们必须进行各种尝试,在不断的探索中成长。新课程理念尊重学生的个性差异,关注学生的全面、和谐发展。这次课程改革的显著特点是重视学生的情感、态度与价值观的发展,培养学生终身学习能力的形成。帮助学生形成积极主动的学习态度,以及搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流与合作的能力。在学习方式上,倡导学生转变被动接受学习方式,更多地采取主动参与、积极探究、勤于动手的学习方式。在教学上,主张改变以教师传授为主的教学方式,多进行探究式


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