课程顾问的岗位要求(5篇)

栏目:作文范文作者:editor来源:互联网发布:2024-01-31浏览:2

课程顾问的岗位要求(5篇)

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课程顾问的岗位要求篇一

课程顾问岗位职责 篇1:

课程顾问岗位职责 附:

课程顾问职能细则 a.岗位要求:

1、严格遵守培训中心的各项规章制度;

2、课程顾问必须身着统一服饰,佩戴胸卡,外表整洁、庄重、精神饱满、彬 彬有礼、主动热情、使用文明用语,无论任何情况不得与顾客发生争吵或态度生硬。交谈时应始终面带微笑; 3、课程顾问工作当中要尽量使用英语;

4、服从各级领导安排,听从指挥,按时、优质地完成各项工作任务;

5、工作时禁止做一切与工作无关的事情(包括吃零食、长时间拨打私人电话、看与英语无关的书籍等),精神饱满地做好课程顾问工作;

6、课程顾问在来电或来访介绍中,要突出培训中心的特色,详细介绍整个教 学内容,并讲明课时的安排,介绍时一定要清晰、详细、准确、耐心、有亲和力;

7、课程顾问要定期做好客户回访,统计学员的学习进度; 8、自觉维护咨询台及培训中心内的公共设施和环境卫生; 9、勤俭办公,杜绝一切浪费现象; 10、坚守本职岗位,不得擅自离岗、串岗; 1 1、熟悉培训中心的课程设置、教学内容、关于转让退费的规定、注册登记 表及保管属条款等,强化业务能力; 1 2、熟悉培训中心各部门员工的职务、姓名、联络方式,以便沟通; 1 3、熟悉培训中心的各个功能区,为顾客作正确指导; 1 4、对培训中心的领导、同事及顾客、学员要以诚相待; 1 5、要注重仪态仪表,在培训中心内行走脚步要轻,不得奔跑(紧急情况下除外)。1 6、根据工作细则认真做好本职工作,每位课程顾问间相互配合,做好咨询工作。1 7、课程顾问在工作当中遇到问题或有任何意见,可直接向教学主管反映或 直接向市场主管汇报,主管会根据不同情况进行及时处理。1 8、每天认真填写工作日志,发现问题及时上报解决。1 9、上班时间不允许拨打私人长途电话。若遇到紧急事情,请用磁卡、讲明课时的安排,介绍时一定要清晰、详细、准确、耐心、有亲和力;

7、课程顾问要定期做好客户回访,统计学员的学习进度; 8、自觉维护咨询台及培训中心内的公共设施和环境卫生; 9、勤俭办公,杜绝一切浪费现象; 10、坚守本职岗位,不得擅自离岗、串岗; 1 1、熟悉培训中心的课程设置、教学内容、关于转让退费的规定、注册登记 表及保管属条款等,强化业务能力; 1 2、熟悉培训中心各部门员工的职务、姓名、联络方式,以便沟通; 1 3、熟悉培训中心的各个功能区,为顾客作正确指导; 1 4、对培训中心的领导、同事及顾客、学员要以诚相待; 1 5、要注重仪态仪表,在培训中心内行走脚步要轻,不得奔跑(紧急情况下除外)。1 6、根据工作细则认真做好本职工作,每位课程顾问间相互配合,做好咨询工作。1 7、课程顾问在工作当中遇到问题或有任何意见,可直接向教学主管反映或 直接向市场主管汇报,主管会根据不同情况进行及时处理。1 8、每天认真填写工作日志,发现问题及时上报解决。1 9、上班时间不允许拨打私人长途电话。若遇到紧急事情,请用磁卡、手机 或到经理室申请拨打长途电话。

20、课程顾问遇到问题需要随时与授课教师、教学主管及市场主管进行沟通。 发挥团队精神,共同把培训中心做好。篇2:

课程顾问岗位职责 课程顾问岗位职责要求 岗位职责:

1、负责课程的推广工作并向顾客提供专业的课程体系讲解。 2、.为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系, 并促成签约开始学习课程;

3、按时完成工作计划及每月课程课耗任务,建立并维护潜在顾客以及学员数据库。

4、促进课程消耗,做好续费的宣传动员工作,与学生建立良好的关系,帮助学生完成学习目标。 5、定期参加会议和培训。

6、做好学生课前点名、返家通知、未到联络等工作。 7、负责课前教学资料印制、教学器材装备等工作。8、准确统计学生到课和教师上课情况,月末上报统计数据。9、做好教室内外保洁工作。工作要求:

1、熟记课程体系及收费标准。 2、收费及时准确。

3、课前清点学生无误;未到学生联系及时且做好记录;课中学生请假要和家长取得联系,家长确认后方可准假;放学通知家长不可缺少;有异常情况及时通知相关负责人。

4、认真做好课前教学资料的印制、装订、发放,教学用具的准备和检查。

5、认真做好课后教室卫生清洁,确保下次上课教室干净卫生、桌椅摆放整齐、用具放置有序。 篇3:

岗位说明书-课程顾问 职位说明书 篇4:

早教中心课程顾问岗位职责 早教中心课程顾问岗位职责 工作内容 ●协助早教中心的品牌推广、完成课程销售工作; ●协助销售主管组织实施月、年招生计划;完成每月销售计划、并跟踪执行过程及结果; ●收集同业信息并进行分析预测; ●对早教中心课程进行调研分析以便更好完成课程销售工作; ●负责客户的签约、排班等相关工作; ●建立家长与中心之间沟通、联系的渠道; ●协助家长取得需要的各种客户服务(调班、请假、活动安排、育儿咨询等)●协助教务部门提高教学


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