神奇的探险之旅(模板9篇)

栏目:作文范文作者:editor来源:互联网发布:2024-01-31浏览:3

神奇的探险之旅(模板9篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

神奇的探险之旅篇一

家乡有一座绿树成荫的山,地形险恶,荆棘遍地,动物极多,但很少有人去。因此,我和表哥都想去见识一下它的庐山真面目。

在我和表哥的软磨硬泡下,爸爸终于同意了我们的请求,让我们去探险。为了我们的安全着想,爸爸让经验丰富的向导丹尼尔——爸爸的朋友和我们一起去。带上必要的装备,我们三人便踏上探险之旅。

走着走着,我们看见了一堆排泄物,丹尼尔看了一眼,道:"快退后。”我立刻照做,表哥却不以为然:“退后干什么?好不容易走了这么远。”说时迟那时快,一条蛇闪电般从草丛中跃出来,咬住了表哥的腿,丹尼尔儿见状迅速拿出加了酒精的雄黄,蛇立马逃之夭夭。

表哥呜咽着说:“我会不会中毒?会不会死掉?都怪我不听话。”丹尼尔看了一下伤口,一本正经地说:"没事儿,不是毒蛇,伤口处理一下就好了。”一波未平一波又起,经历了刚才的危险,我和表哥都不敢往前走了,最终还是在丹尼尔的劝说下,才鼓起勇气继续前进。

经历了各种危机,我们翻过了这座大山,也跨越了心中的大山。

神奇的探险之旅篇二

我一直都很想看见北极熊,所以,我今天约了见多识广的向导和胆子大的同学去北极寻找北极熊。

北极可真冷啊,白雪一望无际,结冰的湖泊里游着几条鱼。我们把身上的棉袄裹得紧紧的,慢吞吞的往前走。

我找来找去,找到了一个小湖泊。我把水盛在壶里,赶回了营地。小李看见了,高兴的喝下了水。

我们坐在火堆旁,吃了点面包,就躺在地上入睡了。

第二天,我们向太阳升起的东方前进,走着走着,我看见一头白色的大熊在雪地上坐着,生物学家说它是北极熊。小李赶忙拿出相机给北极熊拍照。没想到,北极熊发怒了。它怒气冲冲地看着我们,时不时还张开嘴巴发出怒吼。过了一会,一只熊宝宝冲它跑了过去。它们一起走了。生物学家说:“你们别害怕了,北极熊是‘北极霸王’一旦发现自己的领地有外人进入,或者自己的宝宝被欺负时,就会生气。”我和小李早都吓的魂飞魄散,听了生物学家的话,我们才知道,原来,那只小熊在小李拍照时,站在了小李的旁边,熊妈妈认为是小李把它的宝宝抓走了,所以才会生气。

这次寻熊记我不仅看见了北极熊,还知道了遇事要镇定的道理。

神奇的探险之旅篇三

“轰——隆——隆——”,有一道像似把雷一样的声音在我耳边响起,震得我耳膜都要破了,我只好不情愿地睁开眼睛。

当我睁开眼睛的那一秒就后悔了,只见离我有一公里远的超大型闹钟,足足有四台冰箱叠起来那么大,枕头就跟一艘轮船大,书桌上的文具盒和公交车一样大……看到周围这一切,脚立马吓软了,坐在床上。我应当是在做梦吧!天哪,这梦太恐怖了!快醒醒!快醒醒!我拍打着自我。

这时,一位顶着卷发的巨人男孩走了过来,一下子坐在床上,原本坐在床上的我一下子被他弹到了枕头上。

不好!他要躺下来了,我见状,连忙百米冲刺似的,跑向安全区域。最终,就在那一秒中,我脱离了危险。

我汗如雨下,向四周张望,看哪里比较安全,对了,我能够藏在他的卷发里,说完钻进了他的头发,还用他的头发绑着身子。

忽然间,他站了起来,我像是坐过山车,从底处用最快的速度,升到高处,吓得我快把喉咙喊破了,幸亏我提前把自我绑着了,才没甩出去。

巨人妈妈迎面走了过来,对小男孩说了几句话。他竟兴奋地跳了起来,还用力地点头。这下我可没那么幸运了,那两根头发松了,我一下飞向天花板,又突然间落下来,我本以为自我死定了,小男孩向我“冲”了过来,一下子把我撞飞出窗外——幸好,他的衣服是用线做的,也不太痛。

我飞出了窗外,一张红色的纸飘过来。我连忙抓住它。我很轻,压根没给那张纸增加重量。恰好风大,这张纸能够带我去看一看这个巨人国。

只见,那里的巨人十分的幸福,到处充满了欢乐笑语。我走过一个蛋糕店,里面的蛋糕像小山大,馋得我直流口水。

我还走过一个喷泉,那儿每一滴水跟我一样大,吓得我这躲那躲……

就在这时,一双大手,迎面向我扑来,但没打到我,我吓了一跳,向后一看,发现有两个巨人追我,向下一看,这好像是一张纸币。原先,这是他们的钱!

这时又有一双大手向我袭来,顿时,我眼前一黑……

再睁开眼睛时,我已经在熟悉的家中了。

神奇的探险之旅篇四

一、开心点评

这一节课是点评上节课交流的材料,重点点评可借鉴的地方,从而总结经验。

二、指导修改

这是提高习作质量必不可少的环节,教师针对本次习作的要求制订修改目标和方法,放心地让学生自改、互改,教师巡视。

1、是否有中心,有重点。

2、内容是否具体,语句是否通顺。

3、事情的经过是否清楚。

三、学生按要求修改自己的习作,誊抄到作文本上

想象是欲望的一种意象化表达和满足。因此成功的想象作文,必始于欲望的有效唤醒和刺激。而对于小学高段的学生来说,冒险、探险、历险、惊险,无疑是其生命成长历程中的一种本能的精


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神奇的探险之旅(模板9篇)

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