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规划书封面网篇一

郑州师范学院

毕 业 论 文（设 计）

论文题目新课改背景下生物学专业师范生教学设计能力培养策略

系（部）生命科学系

指导教师 汪琛颖 职 称

2012 年 月

郑州师范学院

毕业论文（设计）任务书

毕业设计题目：

新课改背景下生物学专业师范生教学设计能力培养策略

学生姓名：

杨雅丽

专业：生物教育

学号：

093107011006

内容摘要：

本文从新课程背景下生物学专业师范生课程实施能力出发，以生物学专业师范生教学设计能力为切入点，以新课程标准为导向，比较传统教案与新的教学设计之间的区别，运用时代全新的教育思想对现代教学设计各个要素进行分析，并结合当今生物学教育现状及师范生自身实际，查阅资料、分析文献并结合实习经验对中心问题进行研究，并从理论和实践等方面提出新课程背景下生物学专业师范生培养的若干建议。

主要任务：

一、1.查资料，阅读文献，掌握新课程背景下生物学教学设计的特点。

2.通过实习了解生物学教学现状，探讨生物学专业师范生教学设计能力的培养策略。

二、收集有关论文内容的书籍、期刊资料等。

三、写出开题报告，并完成论文。

需提交的文档：

1.论文开题报告

2.论文任务书

3.论文

发出任务书日期：

2012年1月

完成期限： 2012年1月-6月

指导教师：

汪琛颖

系主任：

杨玉珍

规划书封面网篇二

1.我不知道有多少个星辰醉心其间，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋，哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时却又难说再见。

2.你是个比较文静内向的男孩，平时的交往圈也很小，喜欢跟几个自己比较亲近的好朋友一起玩。但随和的性格还是让你拥有了快乐和笑声，所以你的幼儿园生活是美好的!学习方面，感觉你还是比较认真的，哪怕做的不好也会很谦虚的去学习，这样的学习精神和态度是值得赞赏和保持的。学习期末时，你还爱上了拼图，并且能与同伴一起进行竞赛，还获得了优秀的成绩。领奖时你那甜甜的微笑，将永远印在老师的脑中，也会陪伴你以愉快地心情步入小学的课堂，去学习收获更多更深的知识。记住：以后和同伴相处要讲究方法噢!那样你的朋友会越来越多的。

3.小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

4.以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

5.美好的友情，就像那一缕芳香，会把你引向清新的世界。

6.昨天，我们在课堂上争论，在球场上奔跑，在考场上奋斗，在烛光中歌唱。现在，动身的时刻到了，朋友，不必惋惜，但要记得经常互递惊喜的消息。

7.短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。

8.敲响的是钟声，走过的是岁月，种下的是希望，留下的是故事，盼望的是美好，送来的是祝福，愿我的朋友：天天快乐!时时幸福!

9.记得毕业前，陌说：灯光下的黄晕很美，不会孤单行走，至少还有我陪着最新同学录留言的优美语句最新同学录留言的优美语句。可我不知是因为年少无知走进了天长地久，还是不顾遍体鳞伤执意闯进天长地久。

10.送你一枝玫瑰花，让你整天笑哈哈;送你一枝郁金香，让你不再有悲伤;送你一枝康乃馨，让你健康又开心;送你一枝富贵竹，让你有福又有禄!

11.相识就是缘，希望我们能从朋友做起，更愿能与你风雨同舟，但无论将来怎样发展，都愿能成为好朋友!

12.秋天跟更年期一样，见啥烦啥。

13.这本同学录，将是我生活的影子，它真诚的记下我的所有值得回忆的事。回首昨天，应问心无愧;面对今天，应信心百倍;展望未来，应倍加珍惜。

14.有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

15.人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!

16.你洁白如雪，你润泽如脂，你光辉如浊，你坚贞如磐，你是令人倾心的美玉。如果说，太阳 是一块快乐和力量的源泉，那么，你就是我心上永不坠落的太阳。

17.当月光洒满你的心房，请倾听幸福在歌唱;当快乐将梦想唱响，请放飞希望的梦想;成功总在奋斗的路上，收获就在不远的前方，愿毕业后的你勇往直前，不惧汗水的流淌!

18.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

19.让我们手牵着手，彼此将一切欢乐和幸福传给对方!我祈祷上苍让欢乐时时刻刻充满我们的时空。

20.同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。