讲座邀请老师的邀请函 讲师邀请函内容(九篇)

栏目:作文范文作者:editor来源:互联网发布:2024-02-01浏览:1

讲座邀请老师的邀请函 讲师邀请函内容(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

讲座邀请老师的邀请函 讲师邀请函内容篇一

为提高我区xx人才的业务技能和实践水平,增强xx工作的设计和制作能力,促进全区xx质量的提升,我拟邀请您与xxxx年xx月xx日xx就"xxx"为xx培训班做专题授课。

恭候您亲临指导!

此致

(联系人:xxx联系电话:xxxxxxxxxxxx)

邀请人:xxx

xx年xx月xx日

讲座邀请老师的邀请函 讲师邀请函内容篇二

各企事业单位:

为积极推动xx县富余劳动力的就业,为各类企事业用人单位挑选复合型、实用型优秀毕业生搭建平台,xx县人力资源和社会保障局于20xx年x月x日举办20xx年xx县"春风行动"暨就业援助月大型招聘会。

我们热忱地邀请沿海及周边地市的知名企业前来参加,为企业的进一步协调发展储备人力资源。

现将有关事项函告如下:

xx县人力资源和社会保障局

20xx年xx县"春风行动"暨就业援助月大型招聘会

时间:20xx年x月x日(周x)上午*点;

地点:xx县人力资源市场(xx县x路x号)

1、有招聘农民工需求的企业;

2、有实习、见习需求的企业;

3、有兼职需求的企业;

1、提供招聘展位一个;

2、提供招聘会期间两名工作人员的午餐及饮用水。

1、提供营业执照副本复印件并加盖公章,并将招聘简章电子文本发送到e—mail:。

2、准时进入招聘会现场(进场时间为:8:50am)。

招聘单位应于20xx年x月x日前通知我们确认参加专场招聘会。联系人:x老师,xx—xx

e—mail:

1、大会拟设展位xx个,近xx余名富余劳动力参加,欢迎届时光临。

2、乘车线路:可乘xx车到车站下车,打车到xx路x号人力资源市场到达招聘现场。

1、招聘单位不得以任何名义收取求职者任何费用。

2、招聘现场请勿吸烟,并请妥善保管招聘用具及个人物品。

3、不得在会场发布任何招生广告

xx县人力资源和社会保障局

二0xx年x月x日

讲座邀请老师的邀请函 讲师邀请函内容篇三

各企事业单位:

为积极推动xx县富余劳动力的就业,为各类企事业用人单位挑选复合型、实用型优秀毕业生搭建平台,xx县人力资源和社会保障局于20xx年x月x日举办20xx年xx县“春风行动”暨就业援助月大型招聘会。

我们热忱地邀请沿海及周边地市的知名企业前来参加,为企业的进一步协调发展储备人力资源。

现将有关事项函告如下:

一、主办单位:xx县人力资源和社会保障局

二、招聘会名称:20xx年xx县“春风行动”暨就业援助月大型招聘会

三、举办时间、地点:

时间:20xx年x月x日(周x)上午x点;

地点:xx县人力资源市场(xx县xx路x号)

四、邀请对象:1、有招聘农民工需求的企业;

2、有实习、见习需求的企业;

3、有兼职需求的企业;

五、提供服务:1、提供招聘展位一个;

2、提供招聘会期间两名工作人员的午餐及饮用水。

六、招聘须知:

1、提供营业执照副本复印峻并加盖公章,并将招聘简章电子文本发送到e-mail:xxxx@。

2、准时进入招聘会现场(进场时间为:8:50am)。

七、报名办法和联系方式:

招聘单位应于20xx年x月xx日前通知我们确认参加专场招聘会。联系人:x老师0xx-xxxxxxxx,e-mail:xxxx@。

八、其他:

1、大会拟设展位xx个,近xx余名富余劳动力参加,欢迎届时光临。

2、乘车线路:可乘xxx车到车站下车,打车到xx路x号人力资源市场到达招聘现场。

备注:

1、招聘单位不得以任何名义收取求职者任何费用。

2、招聘现场请勿吸烟,并请妥善保管招聘用具及个人物品。

3、不得在会场发布任何招生广告

xx县人力资源和社会保障局

二0xx年x月x日

讲座邀请老师的邀请函 讲师邀请函内容篇四

尊敬的_______老师:

为提高我区______人才的业务技能和实践水平,增强_______工作的设计和制作能力,促进全区______质量的提升,我__拟邀请您与____________年_____月_____日_____就"________"为_______培训班做专题授课。

恭候您亲临指导!

此致

(联系人:,联系电话:,)

邀请人:

x年xx月xx日

讲座邀请老师的邀请函 讲师邀请函内容篇五

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讲座邀请老师的邀请函 讲师邀请函内容(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重...
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