风雨中的职工心得体会报告 风雨人生感悟(九篇)

栏目:述职报告作者:editor来源:互联网发布:2024-02-01浏览:2

风雨中的职工心得体会报告 风雨人生感悟(九篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

主题风雨中的职工心得体会报告一

知识与能力

1.准确、有节奏、感情饱满地朗读五首诗歌。

2.结合诗歌写作背景,理解诗歌的主旨与情感。

过程与方法

1.体会诗歌描写的形象性和蕴含的深刻性。

2.揣摩品味诗歌凝练、贴切、丰富而含蓄的语言,体会诗人的情感与哲思。

情感、态度与价值观

1.培养对现当代诗歌的兴趣,提高审美情趣。

2.学会从不同角度解读诗歌,培养思辨能力。

重点难点

教学重点

体会诗歌描写的形象性和蕴含的深刻性。

教学难点

分析诗歌的语言,感受诗歌的意境美和画面感。

课时安排

1课时

教学过程

一、新课导入

我们已经学习了舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》,诗歌多声部式的结构和热烈汹涌的情感给我们留下了深刻印象。今天我们要学习的是五首短诗,这些诗歌篇幅短小,却精悍隽永,蕴含着丰富的情感与哲思,令人回味无穷。让我们一起来感受其中的韵味吧。

二、自主预习

1.作者介绍

芦荻(1912—1994),原名陈培迪,广东南海人,诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。

诗歌写于1941年。那是一个风雨飘摇的年代。作为一个广东诗人,芦荻久居南国,对中国南方的大风大雨应该十分熟悉。《风雨吟》一诗的立意,在当年应该很新颖。它将自然的风雨、社会的风雨以及诗人心中的风雨融合在一起。

解析:《风雨吟》虽然只有短短六行,画面感却很强。请结合诗中一些有特征的词,如“卷”“奔”“海”“舟”“舵手”等等,想象画面并描绘出来。

答案示例:“风”“雨”从大地“卷来”“奔来”,气势十足,风雨中的大地看起来像是波涛起伏的海面,大地上的“房舍”,就像海面上飘摇不定的舟船;“我”面对“大地的海”,忧思满怀,就像一个缺乏出海经验的年轻舵手,不知道如何把握自己的方向。

①怎样理解“大地风雨的海上”这一意象?

答案示例:“大地风雨的海上”是一个独特的意象,是诗人用主观情绪折射客观现象所得到的结果。这个意象使我们知道诗人的人生坐标发生了动摇,他对未来感到茫然。这个意象是与风雨如晦的现实联系在一起的,在此基础上进一步产生了“房舍如舟”“年轻舵手”等联想,形象地表达了年轻人面对难以预料的世事,产生的一种被动、困惑、无助甚至有些害怕的心理感觉。

②“风从大地卷来,雨从大地奔来”中的“卷”“奔”二字有何表达效果?

答案示例:“大地”是稳定和力量的象征,没有什么能够动摇它;连“大地”都被“卷来”了,写出了风雨之大。此处翻天覆地的暴风骤雨,是生活发生重大变故的象征。“卷”和“奔”体现了强大的自然力,以动感形成一种剧烈的心理冲击。

三、

《风雨吟》通过对风雨中的“大地”,大地上的“房舍”以及“我”在“大地风雨的海上”忧思满怀的描写,形象地表达了年轻人面对难以预料的世事,产生的一种被动、困惑、无助甚至有些害怕的心理。

四、赏析《风雨吟》对自然意象的描写。

答案示例:诗歌对“风”的描写是“从大地卷来”,对“雨”的描写是“从大地奔来”;风雨之后,“郊原”如“海”,“房舍”如“舟”,通过对风、雨、郊原和房舍的描绘,写出了风的奔腾呼啸、摧枯拉朽,写出了雨的滂沱如注,营造了极具气势的氛围。

五、课堂小结

这首短诗,语言凝练而含蓄,蕴含着丰富的情感和哲思,带给我们审美的愉悦和多样的思考。课后,同学们可以多找来类似的小诗读一读,运用这节课学到的赏析诗歌的方法细细品味,提高自己的鉴赏能力。

主题风雨中的职工心得体会报告二

这是一部向党(白话文☆)的十八大献礼的重点影片,影片主要讲述“全国优秀组织工作干部”李林森身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚的感人故事。

“空气可以不干净,水可以不干净,人心不行。”世间万物丛生、有风有雨,最仰慕这雨中的树,因为它的平凡、它的感性、它的坚持、它的挺拔。

片中的李林森身先士卒战洪魔、扶弱济困献爱心、甘于清贫重名节、公正用权不谋私、工作当命抗死神、燃尽生命写忠诚。把一位当代优秀的组织工作干部李林森的“小我、大我、无我”三种境界展现得淋漓尽致,每个镜头都闪现一种诗意般人性的光辉,却又不说教不虚假,把李林森作为一个“活生生”的立体的人来向观众一一叙述。

李林森同志就像一棵沉默在雨中的树,虽然难挡暴风雨的袭击,但他用根系用尽全力牢牢地抓住大地母亲,只为忠诚于党的革命事业,奉献出自己的一点点绿荫,为广大群众遮一点风挡一点雨。

或许是因为阅历匮乏,或许是因为思考肤浅,这些年看过很多宣教片,也都是看就看了,没有太多的感想。只有今天这部雨中的树,故事的每一个情节都紧紧揪着我跳动的心,主人公的每一句台词都让我深深感动,不得不认真思考。李林森耗尽自己42岁短暂生命里的最后一滴血汗,他太累了,他要休息一下。明知道影片放映结束,可是没有一个人想到离开,都沉浸在李林森的事迹和精神里。屏幕变暗,放映室打开灯光,人们谁也不想去看谁的眼睛,也不想被别人看到自己的眼睛,都静悄悄的起身离开,今天受触动洗礼的不仅是我,是每一个观众的心灵。

抹去揪心的泪水,我的第一想法是回家再看一遍,让自己继续感动。可是,我反复搜索着可以找到的视频网页,有关影片拍摄花絮和访谈的视频很多,却没有找到可以在线观看整个影片的视频,或许是这部影片刚开始公映的缘故吧。激动的情绪总是要宣泄,还是写写自己真实的观后感吧。

突然想起一句话——为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱的深沉。为什么看到每一个细节都禁不住要流泪,因为太敬爱李林森这个人物。为什么李林森这么激情迸发的投入在他关注的每一件大事小事中,因为爱,因为他生命中充满着对生命、对事业、对人才、对广大民


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