每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小学生习惯养成标语篇一

61、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。

62、尊师重教，奠基未来。

63、人之为学，不日进，则日退。

64、文明你我他，建设江城家。

65、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

66、和谐校园，科学发展，言行文明，幸福安宁。

67、要争就能赢，要拼才能赢。

68、高雅的素养，完美的人生。

69、公德装在心中，文明贵在行动。

70、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。

71、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。

72、助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

73、应知学问难，在乎点滴勤。

74、人人都是软环境，个个来当好学生。

75、校兴我荣，校衰我耻，我爱我校，为校争光。

76、千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。

77、平安校园，和谐为本。

78、以质量求生存，以特色求发展。

79、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。

80、用双手开拓公共环境的净土，用微笑搭建社会公德的平台。

小学生习惯养成标语篇二

1.轻松读书，快乐成长。

2.高高兴兴上学，平平安安回家。

3.讲文明，懂礼貌，争做国家小公民。

4.爱护一草一木，注意一言一行。

5.今天养成勤劳习惯，明天建造五彩世界。

6.和谐发展迎奥运，文明礼含仪伴我行。

7.养成好习惯，快乐伴我行。

8.废纸也有家，全靠你送它。

9.校园文明靠大家，众手浇开文明花。

10.朗朗书声飘满园，安全文明记心间。

11.鸟要高飞先震翅，人要进步先读书。

12.山好水好校园好，习惯养好会更好。

13.今天老师教育我，明天我将教育人。

14.爱护一草一木，注意一言一行。

15.点燃读书激情，共建书香校园。

16.美丽校园是我家，清洁文明靠大家。

17.养成读书好习惯，快乐生活常相伴。

18.好习惯我知道，好习惯我能行，好习惯伴我行。

19.你添彩，我添彩，文明校园更精彩。

20.垃圾废纸随手捡，礼貌用语随口讲。

1. 勤剪指甲常刷牙，健康快乐人人夸。

2. 礼貌用语挂嘴边，团结互助记心间。

3. 书本伴我成长，习惯给我力量。

4. 上下楼梯右侧行，讲话走路尽量轻。

5. 礼貌不花一分钱，却能赢得全世界。

6. 言谈交往讲礼貌，团结互助记心间。

7. 认认真真听，大大方方说，工工整整写，端端正正坐，平平稳稳走。

8. 培养良好习惯，收获幸福人生。

9. 艰苦奋斗好传统，勤俭节约最光荣。

10. 大家常弯腰，校园妈妈笑。

11. 弯腰捡废纸，校园更美丽。

12. 细微之处见风范，毫厘之差定乾坤。

13. 讲文明，树新风，团结友爱泰山移。

14. 船欲远航先扬帆，人欲进步先努力。

15. 一花一草皆风景，一举一动铸文明;时时刻刻重环保，绿色家园更美好。

16. 节水、节电、节能源、约你、约我、约大家。

17. 工工整整写字，认认真真读书。

18. 养成教育从小做起，助人为乐快乐自己。

19. 好习惯，终受益，决定性格与命运;少时养，终生用，成功得来很容易。

20. 山好水好校园好，习惯养好会更好。

小学生习惯养成标语篇三

1、杜绝浪费—节约是一种素养。

2、节约来自生活的点点滴滴。

3、减少浪费就是节约。

4、预防也是节约：做到对工作问题的预防，也是节约的一种。

5、节约就是选择最简：用最简的途径完成工作就是节约。

6、改进也是节约：改进新方法，也是最大的节约。

7、感谢您的`点滴节约，节约从小事做起。

8、增强成本意识，同创企业效益。

9、精打细算，厉行节约。

10、节能减排，从我做起。

11、节能减排：当地球没有了水，我们还能去哪？

12、发展利用新能源，践行低碳新路线。

13、环境与人类共存，开发与保护同步。

14、 节约每一张纸：提倡用过的打印纸和非重要文件纸正反面使用。

15、节约每一滴水：滴水能汇聚成河流，请节约每一滴水。

16、节约每一度电：请记得随手关灯！

17、善用纸张，珍惜资源。

小学生习惯养成标语篇四

养成教育指的是培养少年儿童良好习惯的教育,一个人良好素养的形成是一个持续、渐进、积累的过程，“十年树木，百年树人”，需要我们做出长期艰苦的努力，决非一朝一夕之功。对学生进行养成教育是一项长期的、艰苦的奋斗过程，对于学校教育而言，学生的习惯养成也应该看作是一个持续，渐进、积累的过程。在教育领域里，学生良好行为习惯的养成教育是最为棘手的，尤其是小学教育。养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的一项重要内容，是学生全面发展的基础工程。俗话说：“嫩枝容易弯也容易直”，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性，他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。那么，如何