体育产品销售心得体会及感悟 体育产品销售心得体会及感悟总结(9篇)

栏目:工作总结作者:editor来源:互联网发布:2024-02-01浏览:1

体育产品销售心得体会及感悟 体育产品销售心得体会及感悟总结(9篇)

我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

主题体育产品销售心得体会及感悟一

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面贯彻教育方针,全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,符合广大学生家长的意愿。学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。因此,学校利用学生的课余时间,组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。

1、加强组织领导,明确职责分工。

2、制定具体措施,落实活动计划。

(1)学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程,新学期制订计划时,校领导都要下达半年的达标工作计划和指标,并制定相应的奖惩措施。各教师要根据学校的要求制定自己的活动计划。

(2)为了便于开展课外活动,学校给每个活动小组定内容,定时间,定地点,设置活动项目,提出具体要求。对课堂教学时间进行了适当的调整,以减轻学生的课外负担,安排固定时间,每周二、三、四的下午第四节课为全校性课外活动时间。

(3)建立一支相对稳定的辅导教师队伍。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师,教务处负责统一管理,对他们的成绩要及时表扬、奖励。

(4)在学生中培养活动骨干分子,让学生成为活动的主人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用,采取以高年级带低年级,以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订计划,自行组织活动,辅导教师只起参谋或顾问作用。

(5)以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参与课外活动。一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参加体育锻炼活动。并评选达标先进班级,并利用升旗仪式大力宣传表扬,有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂紧密配合的学科小组,如语文、数学、英语、科技制作等活动小组,使第一课堂知识得到加深、巩固和实践,受到学有余力的学生欢迎。三是建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、舞蹈队、合唱团等,发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动,如体育比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;这样既可活跃校园气氛,又能吸引更多学生参加课外活动。此外,学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、讨论等活动,以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。

我校课外活动成效明显,丰富了学生的课余生活,激发了学生的兴趣,促进了学生全面发展,推进了素质教育的实施。学生的兴趣爱好得到培养,个性特长得到张扬。本学年我校学生在市“三好杯”比赛中获得了一系列好成绩。

1:按期初制定的计划完成任务。

2:举行了xx班级篮球赛。

3:举行了xx班级篮球和气排球赛。

4:大课间和课外活动搞得丰富多彩,增强了学生体质,丰富了校园文化生活。

主题体育产品销售心得体会及感悟二

设计意图:

小椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的伙伴,将椅子作为一种体育器械,它的功能是非常丰富的,可以排列、倒放……通过锻炼可促进幼儿走,跑,跳等基本动作的发展。在《纲要》中也指出,要积极开发运动资源。因此,我结合大班幼儿大年龄特点,以幼儿开心、开窍、开朗为原则,利用椅子开展本次活动,发挥体育活动寓体寓智的双重功能。

活动目标:

1、能运用小椅子开展几种体育活动,发展幼儿的平衡、跳跃等技能。

2、培养幼儿克服困难、积极创新、与同伴合作游戏的能力。

活动准备

每名幼儿一把椅子

活动过程

一、谈话导入,引发兴趣。

(教师以哨令集中幼儿。)小朋友们,你们好,我是魔术师卢卢,今天我是来带大家玩几个游戏。

二、热身运动。

第一个游戏:“请你跟我一样做”。

小朋友跟着卢卢动起来(幼儿和教师一起听音乐做热身运动。)

三、师幼共同探索椅子玩法。

1、现在我们坐在哪里?

2、小椅子真是我们的好朋友,我们可以坐在他的上面休息、画画、唱歌。还可以和小椅子一起游戏。下面我要对椅子念咒语,把小椅子变成小房子、小篮子、小鼓,你们信吗?

3、教师示范。

4、幼儿边念儿歌边练习。(小朋友接下来卢卢就带着你们一起变魔术吧,我们变魔术时要和卢卢一样念咒语。)卢卢要给做得好的小朋友一个小奖品

5、教师奖励幼儿。(礼物藏在身上)。(刚才卢卢对椅子施了咒语所以椅子会变成我们想变的东西,)

6、小朋友小椅子除了可以变成小房子、小篮子、小鼓,你还可以让它变成什么呢?

7、你们自己想想看试一试,等一下当听到卢卢吹哨子时小朋友就要马上回到椅子上安静地坐下来,举手把你想到的玩法告诉卢卢,【卢卢今天可是准备了好多小礼物要送给喜欢动脑筋的小朋友】)【卢卢要奖励你们了,(躺在椅子上睡觉)变成小床呼呼睡。转身趴在椅子上变跷跷板[我数一小手摸地板、我数二脚尖碰地板重复3次]】(启发幼儿说变出小椅子变跳台:刚才你们可真厉害现在提高


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