学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题幼儿老师环保培训心得体会总结一

您好！

我是xxx，目前是xxx班的xx教师，抱歉且遗憾我将不能继续在幼儿园工作了，不能在教孩子们了。由于自身的一些原因，让我无法在园里继续教学了。在此向您提出的这个辞职实属无奈，还望园长您谅解。

虽然就要辞职了，但是我特别感谢能有机会在幼儿园上班，更感激园长您在这之前花费心思栽培我，让我可以在这里工作这么一些年，也让我感受到幼儿园美好的生活，与大家一起上班，我感觉非常的轻松。我从一个小小的辅导老师做到现在的正式老师，这也证明我成长了，不再是刚入社会的小白了。进入幼儿园教学，是我觉得非常幸运的事情，与众多老师共事，跟大家一起教育幼儿，培养祖国的花骨朵，这是我很大的荣幸了。在这些年，我教过无数个班级，从小班到大班都有，当前我是任教中班的语文老师。这份工作给了我无数的收获，也让我有一番自己的成绩，虽然不是多大的成绩，但对我而言，已经是很大的帮助了，这让我积累了很好的工作经验，也证明我自己的一些能力。

本学期还有不到两个月的时间就结束了，刚好我这时提出辞职，相信也不会给幼儿园带去很大的麻烦。我希望园长对我所提的辞职申请，能够给予您的批准。我本学期的工作也会努力做好，不会让您失望，更不会懈怠工作，我会努力的把中班的语文给教好，帮助幼儿们取得好的成绩。同时，我会把工作逐渐的对接好，以免到最后太急了没能处理好。这些年来我工作认真且勤奋，相信园长您是知道的，您定是不希望我辞职的，只是我自身觉得还有课提升的空间，我想继续去深造自己，还是希望自己可以变更好，不想只停留在当前的阶段。即使现在的自己也很好，但是我还希望更好，想让自己的未来更有保障一点。那么很希望您理解我，人生总是不断的向前的，我不愿意让自己原地踏步，而是勇敢的前进，去寻找更好的自己。

望园长对我辞去这份工作能谅解，我期待更好的自己，也希望您能给我支持，如果以后再有机会，我想我会回来的，毕竟在这承载了我太多美好记忆了，我不会忘却。

此致

敬礼！

辞职人：xxx

20xx年xx月xx日

主题幼儿老师环保培训心得体会总结二

孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转眼已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照顾和教育指导下在慢慢的长大、懂事、学到的本领和知识，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着很多不足和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份计划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。经常和老师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、常规方面

由于班上的孩子们比较活泼好动，因此常规有些乱，首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手，)锻炼幼儿的自理能力(自己穿脱衣服，自己吃饭等)养成轻声说话，不大声喧哗，椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!

三、教育教学方面

首先，在新的学期里，我要认真做好主班的各项工作。其次，在这个当今知识“爆炸”的时代，我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识，如果不及时吃进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习，以提高自己的实践和理论水平。主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩等，吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报，不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。还有，尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验的老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动，进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。

四、安全方面

尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人