学会倾听演讲稿小学

栏目:发言稿发布:2024-05-24浏览:1

学会倾听演讲稿小学

学会倾听演讲稿小学(精选33篇)

学会倾听演讲稿小学 篇1

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  从山上回来,带回一根用做拐杖的黄杨木,随意插在了小院里。院子里还有一棵枣树,孤零零的立在一角,有风的夜晚,我听到了不一样的故事。

  尖利的风有力地打击着院子里的那些生灵,耳边充斥着一阵凶猛的响声,如同张牙舞爪的野兽在发动着最后的进攻。枣树颤抖着它一身的叶,发出哗啦哗啦的响声,那声音时而凄厉,时而低沉,像是正在厮杀的斗士,占了上风便摇旗鼓噪,处于下风,便竭力地想要把风推给别人。待风渐渐平息,枣树叶中渐渐偃息下来的声音,像是寡不敌众,败下阵来的弱者发出无奈叹息,听着让人感到沮丧,那被狂风扯落了一地的树叶也让人心疼。

  一边的黄杨静默着,它似乎不慌不忙,任风横行。它向风敞开怀抱,让风进入自己的每一丝骨缝,成为自己身体的一部分。汹汹而来的风,到了它面前竟也变得温柔起来,不再怒吼着前行,而是絮絮私语。它们不是仇敌,而是朋友。我仿佛听到了风在歌唱,黄杨亦在风中舞蹈。

  雨天,坐在窗前听雨。雨点点滴滴渗人土壤,发出“滋滋”的声音,黄杨沐浴在雨中,滴答声响,它与雨奏起了和鸣。雨急,那砸落在黄杨枝干上的便是激越的交响乐;雨缓,那滴落在黄杨枝干上的便是温柔的抒情曲。它似乎总是那么与世无争,随遇而安。

  无风无雨的日子里,我仍旧能听到黄杨木的声音,细微而执着,隐约而清晰,仿佛如登山者在奋力行走。翻过山岭,越过河海,在清风日丽下奔跑,在烟雨迷蒙的山间小径上快步。当星星绿意爬上黄杨的身体,当葱绿的叶张开手掌向天微笑,当木根的小须扎入土壤不再拔出的时候,我突然明白,我听到的声音,是黄杨木行走的声音啊。是的,它不过是我捡拾回来的一根木棒,但它坚毅地行走在生命的路上。暂时的不争,适时的隐忍,都是为了生命的绽放?

  小院里的枣树仍然虎着脸,灰黑着枝干,它总是无奈地发出阵阵叹息。大概大多数生命都像它这样吧,与风雨交不了几回手,便自认倒霉,败下阵来。它们也许不该受到批评,毕竟生命的成长过程总是惨烈的,总有人会熬不过去的。

  而我更欣赏也无风雨也无晴的黄杨,随遇而安,随缘而行,随风而舞,随雨而歌。

学会倾听演讲稿小学 篇2

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有人说快乐在母亲温暖的怀抱中,你可以在母亲无微不至的呵护中自由自在的成长;也有人说快乐在与朋友嬉戏打闹中,你可以体会到朋友雪中送炭般温暖的陪伴;还有人说快乐在无穷无尽的书海中,你会感受到在书海中无忧无虑徜徉的自由。而我认为倾听则像一把钥匙,能打开别人的心房,与别人进行心灵上的沟通。对于我来说,快乐就在妈妈的倾听中。

  记得我读四年级的时候,体育老师带领我们下楼去操场上训练。由于我们班人数太多,楼道瞬间就被拥挤得像一条小溪在缓缓流动。我突然灵机一动,向科技馆那边的楼道跑过去,“砰”地一声,我和一个身材魁梧的身影撞了个满怀,那人屹立不动,我却摔了个“狗啃泥”。我顾不得疼痛爬起来定睛一看:糟了,那人不是我们学校出了名的“小霸王”吗?他天天在学校以大欺小,惹是生非。我见势不妙,拔腿就跑,谁知道他竟用迅雷不及掩耳之势把我拉了回来,恶狠狠地说道:“你撞了本大爷还想跑,快陪我十元钱!”我惊恐地说到:“我……我没钱!”,他故意歪曲着嘴说:“是吗?让本大爷搜搜你的口袋吧”,说时迟,那时快,转眼间就搜走我兜里的十元钱溜之大吉了。

  那天下午我怀着忐忑不安的心情回了家,把自己关在房间不敢面对父母。此时,妈妈走过来,关切的抚摸着我的头,眼神无比温柔的看着我,好像已经看穿了我的那点小心思,我内心无比挣扎了几分钟,在妈妈无声的鼓励下,我终于打开了心房,无比委屈地告诉妈妈说:“真是没天理了,我们学校的“小霸王”不仅撞痛了我,还抢走了我的十元钱。”说完,不争气的“小金豆豆”像断了线的珍珠不住的往下掉。妈妈示意我坐下,让我把事情的经过一五一十的讲给了她听,由于生气委屈,我叙述时有点语句颠倒、词不达意,妈妈始终认真地倾听着,既没有打断我的话,更没有责怪我没有保护好自己的钱财。在妈妈无比耐心的倾听中,我心中的郁闷和委屈慢慢地烟消云散,变得舒畅了起来!

  小溪依赖大山,因为大山学会了倾听小溪的话语;倾听真的是一种无比神奇的力量,妈妈的倾听,让我感受到了爱和快乐!

学会倾听演讲稿小学 篇3

  记得有位美国女作家曾讲过,沟通的最高境界就是静静地倾听。确实,倾听所表现出来的正是一种宽容、谦虚的人格,也展示了对他人的尊重。

  每个人都受自己认知的局限,谁都不敢保证自己比他人知道得更多。因此,学会了倾听,你便有了第三只眼来看自己和这个世界。

  常言道:“当事者迷,旁观者清。”人都是很难看见自己的背面的,同样我们的性格中有缺陷的一面在自己的观察下是极难暴露的。学会倾听,我们可以用他人的眼光审视自己,以此完善我们的人格。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”倾听是完善自我审视的途径。

  微软公司总裁比尔·盖茨在一次公司会议上被一名技术员指摘公司在网络浏览器的开发上落后于对手,盖茨在沉默了一会儿后承认了他的错误,并向其他与会人员道歉,但这也宣告了微软在经营方向上转型的开始。盖茨后来在说起这件事时说道:“我不想在面子这个问题上浪费时间,那是毫无意义的。”“特权确实会让人腐化,但我想保持前进的动力。”盖茨从当年的毛头小伙一跃而成为世界首富,这样的成功并无使他的耳朵被塞住,这是否也能够算做他成功的缘故之一呢?

  倾听让我们的判断多了一条途径,但倾听却不能替代分析和判断,我们不光要学会去“听”,还要有足够的能力去“择”。塞纳克说过,相信一切人和怀疑一切人的错误都是相同的。只要我们的判断建立在充分思考和分析的基础上,我们就有理由相信它,并坚定地付诸实践。走自己的路,让别人说去吧!

  自傲不等于自信。它看似自信,事实上只是目光狭窄,包容性差的体现。自傲是在以无知作借口,有百害而无一利。

  所以我们要在倾听与自信间找到一个平衡点,使我们心里的那杆秤放平。莎士比亚说过:爱所有人,相信一部分人,从不去伤害任何人。确实,当我们用一颗博爱之心去看待世界,我们的心胸就会更为宽广,从而用一种自信的态度来判断。

  学会自信,学会倾听,也


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