放飞梦想演讲稿400字范文（精选32篇）

放飞梦想演讲稿400字范文 篇1

　　还记得小时候，年轻漂亮，和蔼可亲的启蒙老师是我们全班同学心目中的偶像，时时处处我们都会以崇拜的目光追随着她。那时我就对自己说，长大后我也要当一名老师，一名让学生崇拜的老师。中学时代，更多的老师一他们的言行坚定了我的这一想法:语文老师的诲人不倦，数学老师的兢兢业业，外语老师的平易近人。于是怀揣着“做一名教师”的信念，在人生的

　　三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。教师不只有“桃李满天下”的精彩，也有“化作春泥更护花”的奉献；不只有“人类灵魂工程师”的赞誉，更要有“春风化雨、润物无声”的情怀。

　　最后请让我以一则学生写给老师的短信来结束今天的演讲“一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。经历了风雨才知您的可贵，经历了成功才知您的伟大。谢谢老师，因为一路有您！

放飞梦想演讲稿400字范文 篇2

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　我们每个人都有梦想，梦想永远是和眼泪和汗水在一起的，实现梦想需要脚踏实地努力，不放弃，不抛弃，笑到最后才美丽。这是我观看了《开学第一课——我的梦，中国梦》后明白的道理。

　　《开学第一课》上许多名人都讲述了自己实现梦想的艰难历程，其中最令我感动的是同声翻译家杨孟衡，从小失去双臂的他，凭着自己坚强的意志苦练游泳，他想完成自己的一个梦想——进入国家队，当一名国家级的游泳运动员，但是结果是残酷的，最终以失败告终。虽然他也曾经放弃过自己的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但他坚持自己的信念挺了过来，又重返校园读书，最后考上了中山大学。他的故事使我明白了：在实现梦想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困难不低头，倒下了再起来，勇敢执着的追求，只有这样才会成功。

　　著名的阿里巴巴创始人——马云，曾经连考三年大学都失败了，他不管别人的冷嘲热讽，凭着自己坚持不懈的精神，终于成功创办了世界著名的阿里巴巴网址。这同样说明了一个道理：实现梦想的'过程中，可能会有无数次失败，但你只要抬头看着你的梦想，坚持梦想，不断探索，不断创新，让梦想激发生命中更多的潜能，梦想总会有实现的一天。

　　同学们，这是一个绽放梦想的时代，每个人都是梦想家，要想美梦成真，必须脚踏实地，要百折不挠，锲而不舍，坚持成就梦想!让梦想带领我们前行，照亮我们的人生。

放飞梦想演讲稿400字范文 篇3

　　尊敬的评委，亲爱的同学们：

　　晚上好！我今天演讲的主题是《放飞梦想》。

　　每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会每个人都有自己的梦想，都会去为自己的梦想而努力，奋斗，去拼搏。因为人有了梦想，生活才精彩，人有了梦想，生活才有趣，才能更加积极向上。我的梦想是一名人民教师，我一直在为这个梦想努力。

　　在上幼儿园的时候，看见阿姨站在讲台上，真的是好威风，好神奇，可以让全班的小朋友都听她的话。那时候，最大的梦想就是当教师。小学的时候，第一次知道老师这个词语，看见老师在办公室里穿梭，就觉得当老师真好，不用背书，不用考试。上初中的时候，才发觉当老师真的好幸苦，需要那么多的精力和时间来教书育人，第一次了解了教师这个职业的神圣。从小到大，教师一直都是我心中的梦想，从来都没有改变过。

　　我也想成为一名辛勤的园丁，成为一名对社会用帮助的人。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。

　　我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。

　　为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，放飞自己的梦想，寻找属于自己的明天！

　　谢谢大家！

放飞梦想演讲稿400字范文 篇4

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　生活在世界上的每一人都有自己的梦想，也许你的梦想是将来当一名医生，为病人解除痛苦，也许是当一名宇航员，遨游太空，或许你的梦想是当一名科学家，为人类发明更多的东西。而我的梦想却是当一名光荣的人民教师。

　　教师——这个职业是非常神圣，非常伟大的。是老师，把一个不懂事的孩子教育成一个听话懂事、善解人意的好孩子；是老师，把一个贪玩的孩子培养成一个勤奋好学、力求上进的好学生。老师用知识的甘露，浇开学生理想的花朵，用心灵的清泉润育学生情操的美果。

　　老师像父母一样，在我们成长的道路上无微不至的关怀我们。

　　曾记得在暑假里，村子里的大人们忙于农活，我们小朋友在玩耍，我一次又一次地当个老师。我手执教鞭，指着黑板上的拼音让小朋友认读，还学着老师的模样鼓励学生，“你真棒！”“你回答正确，好样的。”有时还学着体育老师的样子，把一个个小朋友排好队，我在队列前喊口令。当大人们看到后，都伸出大拇指：“棒极了，将来一定是位优秀的教师。”听了这话，我心里比吃了蜜还要甜，因为我是一名教师。