我的责任演讲稿（精选16篇）

我的责任演讲稿 篇1

　　十月的豪情渲染着无尽的畅想，十月的太阳溢彩流光。浩浩长风抚着万紫千红的期待。我，一名普通的沙滩人，在“郑、莫、黎”的故乡，在“沙滩文化”的发源地。放歌心中的激情——选择我热爱的土地，建设家乡，无怨无悔。

　　还记得孟郊的《游子吟》吗?“慈母手中线，游子身上衣;

　　临行密密缝，意恐迟迟归;

　　谁言寸草心，报得三春晖。”

　　是啊!哪一个离开家乡的人不思念自己的故乡，心系自己的故土呢?俗话说得好，“月是故乡明，水是故乡甜，情是故乡浓”。

　　闲暇之余，我打开《春晖行动》，看到了许多为家乡事业作出贡献的事迹。感人的事迹，使我热血涌动不止，使我心潮难以平息。他们曾有励精图治，肩负历史责任的探索;

　　曾有远离故土家园，摆脱贫困的往事;

　　曾有道不尽说不完的艰辛创业历程;

　　曾有告别大山，矢志革命的峥嵘岁月。然而，他们都没有忘本，没有忘记那片生他养他的红土地。

　　平凡的人，伟大的魂。

　　从 _村的山村走出去的成功企业家骆刚，身在都市，却情系故土，没有忘记生他养他的土地，没有忘记家乡的父老乡亲，默默的用实际行动回报故土哺育之恩，用骆先生的话说“我是从农村出来的孩子，我深深的爱着我的家乡，我想用自己微薄的力量为家乡做一点事情，希望家乡尽快的踏上小康之路。”是的，正如曹操诗里所说“狐死归首丘，故乡安可忘?”

　　他爱家乡的人民，爱家乡的山山水水，一草一木，希望家乡尽快好起来，富起来，美起来。这些，都是他资助教育，资助修路，资助乡亲发展科技果园的初衷。正是这些浑厚的故土情节，使他有了改变家乡现状的勇气;

　　有了资助教育的坚毅精神，有了建立科技果园的信心。他说，资助学校改造，我基于三种爱：“一是热爱教育，因为教育是兴国之本;

　　二是对父亲的爱，因为父亲鼓励我考上了大学;

　　三是对家乡的热爱，我希望家乡的学生个个成材。”肺腑之言坦露心声。

　　“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”。出生在文化底蕴深厚、风景优美的沙滩河畔的黎怡琴女士，不论身在何处，仍不忘故土，不忘自己的家乡。

　　她的老家就在黎庶昌的故居“钦使地”旁，从小就深受“沙滩文化”的熏陶。现在她虽远居香港，但她却无时不牵挂着、不支持着家乡的.发展。“百年大计，教育为本”，正是家乡的落后让她有了发展家乡教育的决心。你们听，由她与先生王熠捐献5万元，修建的红平熠琴小学里传来琅琅的读书声，孩子高兴了，家乡的父老乡亲也都喜上眉梢。她说“我是沙滩人，我将为自己的家乡永远服务!”她这样说了，也正在这样做着。真可谓是建设家乡无绝期啊!

　　“星星之火，可以燎原”。一批批从大山走出去的人们，又一次次的飞回来，不为索取，只为奉献。

　　怀着对家乡人民的无限深情，一次次走回来的企业家刘永松。怀着对故土的一片深情，对家乡的热爱，对母校的难忘。一次次捐资助学，建桥修路。为家乡默默的奉献着。还有，还有从大山走出去的许多人，他们曾经在这片土地上吃过贫穷、落后的苦……现在他们成功了，有钱了， 富裕了，但是他们却不忘乡情，回报桑梓。

　　他们从喧哗的都市一次次的走回来，走回这贫穷的土地， 谱写着一曲曲赤子反哺家乡的春晖曲。

　　“五更归梦二百里，一日思亲十二时”。他们有的从这块富饶而贫穷的土地走向经济发达、文化昌明的繁华都市;

　　有的越洋过海客居他乡，追求实现人生的理想;

　　有的在革命口号和战斗歌声中，将青春之情激情释放在这块土地上。

　　魂牵梦萦中，我怎能忘记生我养我的小山村，怎能忘记爱我疼我的父老乡亲呢!

　　激动之余，一种朦胧的意境在我脑海里产生，它传递些什么，我说不清，道不明。只是深深的感到，作为新舟人，长在沙滩河畔的我们该为自己的家乡做点什么呢?

　　这让我想到了我曾经读过的一则故事：有一个民族英雄掏出自己的心作火把，带领一群人走出愚昧和黑暗，而他自己则化做了尘埃。在我们身边的这些默默的为家乡事业做着贡献的人，他们就是那个勇敢的丹珂，那个捧出一个红心燃烧火把的人。

　　与这样的人同行，增添了我建设家乡、投身家乡事业的勇气和决心;

　　与这样的人同行，我敢说：建设家乡，我们来!

我的责任演讲稿 篇2

　　同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么?：“匹夫有责”——不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗?“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。(掌声)“以天下兴亡为己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人呀!他们能做到的，我为什么不能呢?“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任;国家教育办不好，是我的责任;国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在中国台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事?”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”。然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你：吃亏就是占便宜。这种教育要牢牢记在心里，