开展纪念一二九运动演讲稿（精选33篇）

开展纪念一二九运动演讲稿 篇1

　　为纪念“12.9”运动，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛，用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义，集体主义精神，活跃校园文化生活，振奋师生精神，本周四下午，我校以班级为单位，以歌咏比赛的形式开展了纪念12.9歌咏比赛活动!

　　历史的长河波涛滚滚，岁月飘走，泥沙淘尽。历史的黄河汹涌澎湃，岁月冲刷，时间沉积。本次活动的开展，不仅可以让孩子们更加深刻地了解和牢记先人为国奉献的精神，更加可以让他们深刻的明白祖国的明天需要他们来共同开创!

开展纪念一二九运动演讲稿 篇2

　　为了弘扬爱国主义精神，进一步加强广大师生的思想政治素质和道德情操教育，提高广大学生的历史责任感和使命感，近日，东石中心小学积极开展了形式多样的纪念“一二九”运动主题教育活动。

　　通过升旗仪式、主题队会、黑板报，宣传“一二九”运动，带领同学们重温历史，提醒同学们勿忘国耻，增强学生们的民族自尊心、自豪感和爱国主义热情，营造浓厚的爱国氛围。

　　组织同学们了解“一二九”运动发生的背景、经过和意义，观看爱国主义影片，使同学们深知今天的幸福生活来之不易。

　　通过系列活动的开展，激发同学们的爱国热情，使他们永远铭记“一二九”这个特殊的日子，并将爱国热情化为积极行动----刻苦学习，报效祖国。

开展纪念一二九运动演讲稿 篇3

　　为了弘扬“一二九”爱国主义精神，激发学生爱国爱集体的热情，我校于昨天下午在多媒体室举行了“第一届纪念‘一二九’爱国运动现场绘画”比赛。

　　此次现场绘画比赛是我校举行的第一届。虽说是我校的一项新的赛事活动，但是，各位老师及学生也都非常重视，纷纷利用课余时间进行加练，以求取得进步。

　　中低年级的“秋天大丰收”体现了爱国运动的成功;高年级的“革命”、“未来的中国”表达了同学们对祖国的回顾和期许。参赛选手用自己对中国革命的理解，绘成了一幅幅图画。

　　通过了本次比赛，檗谷小学的师生都受到了一场精神的洗礼，在爱国的精神下更加努力地学习、更加努力地在自己岗位上为祖国做出自己的贡献。

开展纪念一二九运动演讲稿 篇4

　　12月9日下午，由庙坡学校团支部少先队组织的纪念“一二·九运动”优秀黑板报评选活动在该校各班之间展开。

　　为纪念“一二·九”学生爱国运动，该校在团支部、少先队的组织下，全校17个教学班分初中段、小学高段、小学低段三个组别参与了本次评选活动。为保障此次活动的顺利进行，在各班进行创作前，该校团支部、少先队就向各班提供了大量关于“一二·九”学生爱国运动的资料，各班结合本班实际进行了材料的选择和图案的搭配。参赛各班有以“一二·九”学生爱国运动各种口号为主题的，有以主要事迹为主题的，有以该运动的意义为主题的等等。最终，八年级一班、六年级一班、二年级二班分获初中段、小学高段、小学低段第一名。

开展纪念一二九运动演讲稿 篇5

　　今年是一二九运动七十九周年，为弘扬爱国主义精神，我校开展“纪念一二九，弘扬爱国情”少先队活动课。活动课上，辅导员老师利用视频，让学生了解 “一二九”运动的由来及其伟大的历史意义，让同学们感受只有祖国的强大，才有我们今天的幸福生活，通过小故事讲解，让同学们知道当年优秀的学生在党的领导下为了民族独立，浴血奋战、不怕牺牲的英雄事迹。学生们纷纷表示将以先烈们为榜样，继承先辈们艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，好好学习，天天向上，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

开展纪念一二九运动演讲稿 篇6

　　1935年12月9日，中国学生在北京，也就是当时的北平，领导了一场轰轰烈烈的学生爱国运动，这就是着名的”一二九“运动。

　　1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府与日签订了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。同年10月，日寇策动河北香河等县的_举行_，由此开始了以_、毒犯为主体的”华北五省自治运动“。国民党政府继续坚持不抵抗政策，准备成立”冀察政务委员会“以适应日寇”华北政权特殊化“的要求。在严重的民族危机面前，中国_于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。

　　”一二九“学生爱国运动就是在这样的背景下开始的。12月9日，北平学生6000余人举行游行，高呼”停止内战，一致抗日“等口号。反动_进行_，许多学生受伤或被捕。第二天北平各校学生宣布罢课以示_。北平学生的爱国行动迫使”冀察政务委员会“不得不延期成立。全国各地学生相继举行游行，各界爱国人士也纷纷成立救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成了全国人民爱国民主运动的新_，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了抗日救亡运动走向高涨的起点。

　　1935年10月，红军战士完成了伟大的长征，12月，青年学生又在北平发动了这样伟大的救亡运动。一二九运动，它是伟大抗日战争的准备，这同五四运动是第一次大革命的准备一样。”一二九“推动了”七七“抗战，准备了”七七“抗战。

　　历史值得回味，因为每一段历史都不是独立存在的。我们不会忘记他们，不会忘记那个时代可敬的青年们。那么，正值青春年华的我们，该用怎样的行动诠释”青年“的含义呢?人的青春只有一次，所以才要抓紧这大好时光做一些有意义的事情。或许，和平年代没有给我们更多爆发爱国运动的机会，但是，我们可以用自己的方式去使青春焕发出光彩。为自己制定出可行的目标，勇敢而执着地向前走吧。谈起来或许很空洞，但真正把这些放到行动中，生活就会变得多彩，青春也就有了意义。

　　我们是青年，是祖国的希望啊!希望