党支部会议评价意见（通用33篇）

党支部会议评价意见 篇1

　　在即将过去的一学年中，资源环境学院学生xx党支部认真贯彻落实“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，在各项活动中发挥党组织的战斗碉堡作用和党员先锋模范作用。支部按照计划有序开展了一系列工作，不断开拓进取，求实创新。在学校党委和学院党总支的正确领导下，支部以坚持标准，保证质量为基础，积极组织党员发展工作，不断加强党员队伍建设。

　　一、20xx至20xx年度学生支部党员发展情况

　　本年度党员发展工作由支部副书记周珏橙主持负责，其他支委及部分党员、预备党员协助工作，并由支部书记童玲老师整体统筹。在坚持以“早宣传、早引导、早培养”的工作方针指导下，支部委员们提前熟悉发展流程并了解发展过程中需准备的材料，并安排培养考察人对发展及转正对象进行材料填写的指导，进一步保证落实材料的准确性。在支部大会听取了发展对象的入党申请及预备党员的转正申请发言后，通过支部大会讨论、民主投票、报上级党组织审查，最终本年度共吸纳了22名积极分子加入党组织，发展转正了12名预备党员。截至目前，学生支部共有正式党员及预备党员共44名。

　　本年度党员发展工作中，我支部在秉承“严肃认真、协调高效”的工作原则下，积极调动预备党员，在党员同志的带领下了解熟悉发展材料的填写，并将发展对象分配给党员及预备党员培养考察，通过责任到人的方式，切实做到了每个发展对象都能及时的将自身思想状况向党组织汇报。

　　支部也将总结本年度发展工作中的经验，为今后更顺利的做好党员发展工作打下基础。

　　二、年度支部组织发展方案

　　为落实学院“三个一工程”，响应学院党总支“每月一学习主题”以及即将推行的党员活动日，做好基层建设工作，让党员同学更好地与普通同学交流，促进党支部和团支部之间的联系。在支部书记童玲老师的指导下，经过支委悉心讨论成立了四个小组分别由四位支委担任组长对08、09、10和11级进行蹲点考察。

　　在开展党员“一帮一”活动中，小组成员们发挥了先锋模范作用主动联系入党积极分子，帮助其熟悉发展程序，针对同学思想、学习、工作、生活等方面的问题进行帮助指导并整理成谈话记录。

　　在本年度的组织发展工作中，我们取得了一定的进步但仍存在许多的不足，如力度不够大，频率不够高，总结不够完善，这也将激励我们在今后的工作中开拓进取，不断改进。

　　三、支部开展的一系列活动

　　在常规的支部大会、蹲点考察之外，本年度学生支部更是创新性的开展了一系列趣味横生、寓教于乐的活动。如建党九十周年之我讲党史故事，支部党员对中央一号文件的阅读心得以及资环院党建博客的建立与完善等。

　　这些活动不仅丰富了党员同学的生活，提高了大家对于支部活动的积极性，更是使大家在参与活动中增强了党员觉悟、提高了政治理论水平，进一步加强了支部凝聚力和党员之间的联系，在加强支部建设中起到了积极作用。

　　四、总结

　　这一年里支部发展取得了一定的成果，但也存在着一些不到位的地方，如发展对象在填写材料时遇到不会的地方仍擅自填写，志愿书撰写时未注意版面空白是否足够，时间填写不统一。支部活动开展次数较少，参与不够普遍等问题。我们将吸取教训，总结不足，提炼工作中的经验，在今后的工作中求真务实，开拓进取，为加强党员队伍的建设再进一步。

党支部会议评价意见 篇2

　　今年下半年以来，学生第二支部按照学校及学院部署，积极配合我校高等职业院校人才培养评估工作，提高学生党员的认识，引导他们在迎评促建工作中充分发挥先锋模范作用，为全院学生做好表率，积极号召班级同学深入学习迎评访谈手册，为学校迎评工作的顺利完成贡献出自己的一份力量，同时也提高了本支部学生党员的党性修养，促进了本支部的科学发展。现将本支部半年来的工作成果汇报如下：

　　一、迎评促建工作

　　为了切实完成学院部署的任务，本支部在9月初专门召开了党员会议，由宣传委员向学生党员传达了校长在迎接第二轮人才培养工作评估动员大会上的讲话精神，让学生党员认识到：本次评估既评教学，也评管理;既评教师，也评学生;每个人都应了解评估、关心评估、重视评估、参与评估;学校在评估工作中可以认识到自身建设的不足继而加以改进，提高为学生服务的本领，这关系到学生的切身利益。在统一思想认识后，支部书记对学生党员提出了以下几点要求：1、上课认真听讲，带头维持好教学秩序，尊重老师的教学，引导班级同学加强学风建设;2、协助班委召开主题班会，带头学习迎评促建手册及学生深度访谈材料;3、协助班主任，定期检查班级同学的学习情况;4、及时向党组织以及班主任反馈班级同学的思想动态，协助做好部分同学的思想疏通工作。学生党员在执行支部布置的任务的过程中，既提升了自身的形象，也提高了为人民服务的本领，为学校迎评工作的顺利完成发挥了先锋模范作用。

　　二、日常管理工作

　　(一)组织及制度建设

　　我支部严格按照组织和组织程序，始终坚持民主集中制原则，在支部委员会的集体领导下，坚持做到分