致校长的一封信600字（精选32篇）

致校长的一封信600字 篇1

　　敬爱的校长：

　　您好，在您伟大的下，使校园丰富多彩，焕然一新，如果没有您辛苦的工作，也就没有我们那多姿多彩的校园生活。

　　我是本校毕业班的学生，我已经毕业，离开这美丽的母校了，可是我会永远记住这个把我培育成人的母校，在此，我真心祝愿我们的母校更辉煌、更灿烂、更美好！能把母校办成一所一流的名校！

　　虽然我们的校园已经很好了，但仍然存在一些问题，我发现同学们非常的自私，因为我看到有许多同学私自带了许多零食拿到教室，等老师不在时，便悄悄地拿出食品来吃，只是老师没发现罢了。我希望每天都让值日大队的同学们认真地注视着每一位同学，在教室让老师提高警惕，这样的话，我相信我们的学校会变得更加美好！还有一个非常严重的问题，那就是安全方面，有些同学在课堂上闹了小矛盾，放学后就在神秘的地方打架斗殴，当别的同学知道时，就跟着起哄，一直到打个头破血流才解散，这种问题很严重，弄不好还会出人命，当同学们知道了应该向老师报告，可……所以我希望校长您能加强这方面的管理！

　　由于时间关系，我只能给您写到这儿了，下次我一定会给您写更多的内容！

　　祝您

　　身体健康！万事如意！

　　毕业班学生：

　　x年xx月xx日

致校长的一封信600字 篇2

　　敬爱的校长：

　　您好！

　　我非常荣幸地来到您创办的立仁学校来学习，有缘来到这里，我的福气。

　　第一次见到您就感到您平易近人，幽默风趣，感到这里的老师们都和蔼可亲，来到这里有一种家的温暖。

　　通过两个多月的学习，我学到了好多针灸、按摩等方面的知识，这些知识极使用，有用，好用。拥有了这些知识，利己，利人。

　　我感到，在校学习的每一天都是充实的，进步的，尤其是在您的课上，我不仅学到了专业的针灸知识，还跟您学着如何做人，您的言行无不影响着我们。

　　在佩服您高深专业知识的同时，更钦佩您的为人。早课堂练习时，您手把手地教授每一个同学，一遍一遍耐心讲解，直到口干舌燥，仍费尽心思，不遗余力。在门诊实习时，当来了患者，同学们围过去时，您瞧瞧地，潜移默化地结合病症向同学们传授着技术。

　　从您身上，我看到了什么是德高为师，身正为艺，体会到了什么是上善若水，厚德载物。

　　您创办诊所，开设学校，其社会价值已远远大于经济价值。您银针在手，治病救人，给无数家庭带来幸福，功德无量；您开设学校，传授针灸按摩技术，发扬光大祖国瑰宝，影响深远。

　　您做到了世界上最难做的两件事：一是您吧自己的（针灸）变成了别人的；第二件您也做到了，您真是以为了不起的大人物。

　　在学校，我有幸认识了来自全国各地各行各业的同学，我们在一起共同学习，生活，对于每个人来说，都是生活中美好的回忆，对于许多人来说，都是人生的转折，是您给了我们这样一个机会，成就了我们。谢谢您！

　　在学校，我看到了有的同学虽已两鬓斑白，依旧早早起床，提着小书包去教室学习，看到练针的同学都皱着眉头，忍着疼痛，加强练习，这些，都领我感动，促使我前进，热爱生活。

　　来到立仁，我不仅学会了专业的知识，掌握了一技之长，还懂得了生活，感谢您，敬爱的校长，感谢立仁的每一位老师。

　　我们想送一幅字给您，内容是我想出的，也是我找人写的，写出裱出的效果想大气、美观、大方、漂亮，我一直想把这件事情做好，但写出的效果不好看，心里觉得很遗憾。请您原谅。

　　因为您太忙，没有太多的时间跟您交流，可又想把在立仁学习的感受给您汇报汇报，所以就选择了这种方式。我们来立仁的收获非常大，谢谢您。

　　祝您阖家幸福，万事如意。

　　祝立仁学校蒸蒸日上，为社会培训出更多针灸界的精英！

　　写信人：

　　20xx年x月x日

致校长的一封信600字 篇3

　　校长：

　　今天找到原稿，贴这儿。不多说，差别就在那儿呢，呵呵。

　　首先，在广州这个亚热带季风气候的城市，夏天多雨，且气温多在30度以上，天气炎热，空气湿度高。

　　正当此时，我们学生在教室里，吹着风扇和窗外微弱的热风，汗流浃背地听着老师讲课。

　　这是从周一到周五每日每刻的情景。

　　随着生活水平的提高，基本上家家都有一台空调，我们已经习惯了一回家就开空调，整天呆在空调房里，虽然这是不好的，但这是事实。当走到常温环境下就会不适应。作为一个学生，我深有体会，当坐在一个比外面温度高1度的教室时，心是根本静不下来的，也就不能做到“自然凉”，导致上课时专注度降低，老师的'心情也不好，从而拉低上课质量。而现在也正是在紧张复习的阶段，课上内容巨大，导致复习不好。更何况，随着天气日渐炎热，我们心中的燥热无处释放，导致我们非常浮燥、厌烦，同学之间的矛盾也增加了不少。当然，炎热带来的后果还有很多。所以，降低教室温度是一件很重要的时。这时，空调就显得很重要了。

　　我想学校已经考虑到了这些问题，所以上学期期末，学校运进来很多空调，并在最冷的那几月装上了。当时我们都很开心，心想下个学期可以不用那么热了。

　　可是，结果是怎样的。一月，二月，三月，四月，五月，到现在六月中旬。这些空调还只是一个个摆设，一个个没用的塑料盒子。从外面看，好像所有的东西都以完备，可连最基本的插头都不能和插座匹配。每周一上学时，我们都幻想着进教室可以吹到凉爽的风。但这一切都是幻想。到现在，我们也只能借办公室门口的风凉快一下。

　　虽然装空调要面对如何收费，或是如何保护空调，亦或是在哪个段开等一系列的规则问题。同时，还有怎么排线，怎么中央控制等很多的技术问题。虽然初三的中考可以是一个拖慢空调使用的一个因素，但我们坚信6个月对于装50台空调来说实在是太宽裕了，但为何现在空调还在积灰。每次问老师多久空调装的好，得到的答复都是一样的：”额，现在还不知道啊。“。每次，老师都说：”我还不是和你们一样热