《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》评估测试（精选13篇）

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》评估测试 篇1

　　1.根据拼音写出汉字。

　　①这是某种令人惊hài（    ）而不知名的杰作，在不可名状的晨xī（    ）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē（    ）见的亚洲文明的jiǎn（    ）影。②总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花liǎo（    ）乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。

　　2.填空。

　　①这封书信饱含着深厚的________精神，愤怒地谴责了________，表达了对________，震撼读者心灵。

　　②雨果，________（国籍）作家。代表作品有小说《________》《________》和《九三年》等。

　　3.说说下面这句话的含义。

　　艺术有两个来源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。

　　答：________________________________________________。

　　（一）语段点将

　　有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了。对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到了欧洲。这就是这两个强盗的故事。

　　1.用简要的语言概括这段话的中心意思。

　　答：________________________________________________。

　　2.文中最能体现“强盗”行为的词语有：________________。

　　3.文中运用了不少反语，找出使用反语的两个词语，并说说它们的作用。

　　答：________________________________________________。

　　（二）迁移过关

　　我们的舱位是一向为我国同胞保留的那部分。它叫做统舱。我的东家说：它是专留给我们的，因为它不受气温变化的影响，也没有危险的穿堂风。这不过是美国人仁慈无私地宽待一切外国难民的又一例。统舱有点儿挤，而且相当闷热，但无疑这种安排对我是最合适的。

　　昨天，我们自己人中间发生了争吵，船长朝他们放了一通滚烫的蒸汽，烫伤了七八十人，伤势有轻有重。有些人身上的皮烫得一片片、一条条掉下来。舱里面狂呼乱叫，东推西撞，但蒸汽笼（zhào）着这慌作一团的人群，结果有些没有烫伤的人也被（cǎi）伤。我们没有抱怨，因为听我东家说，这是平息船上骚乱的通常办法，在美国人的二等舱里每一二天也要来这么一次。

　　1.“一向为我国同胞保留”这句话表明

　　（    ）

　　a.赴美华工一向受到非人的待遇。

　　b.美国资本家很看重华工。

　　c.轮船船长对华工特别照顾。

　　2.第1段“我的东家”说的话表明

　　（    ）

　　a.东家宣扬美国人的仁慈无私。

　　b.这轮船的统舱的确有这两个优点。

　　c.作者借“我”的口说反话。

　　3.统舱“挤而闷热”是事实，但“对我是最合适的”。这样说是因为

　　（    ）

　　a.“我”很知足，要求不高，随遇而安。

　　b.华工地位低下，只能住条件差的统舱。

　　c.因为华工人多，才显得挤和闷热。

　　4.第2段中两个注音代替的汉字应是________和________。

　　5.第2段文字揭露了资本家的________和________的本性。

　　答案：

　　1.①骇曦 瞥 剪 ②缭 2.①人道主义 侵略者的罪行 被侵略、被掠夺者的巨大同情 ②法国《巴黎圣母院》《悲惨世界》 3.使用类比手法，揭示了圆明园在世界建筑艺术中的重要地位

　　（一）1.愤怒谴责侵略者的强盗行径 2.闯 洗劫 放火 行窃 劫掠3.漂亮 丰功伟绩 收获巨大 有辛辣的讽刺意味

　　（二）1.a 2.c 3.b 4.罩 踩 5.凶残 狠毒

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》评估测试 篇2

　　4.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信

　　【教学目标】

　　知识目标：①学习文中优美的环境描写，体会本文各具特色的语言。②了解战争给人民或国家所带来的创伤。

　　能力目标：辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。

　　教育目标：教育学生要有广阔的胸怀和伟大的人格。要站在人类的角度考虑问题。

　　【重点难点】掌握本文的语言特色。了解雨果的伟大情操。

　　【策略和方法】朗读法、引导法。

　　【人教八上】

　　一、新课导入

　　1.先给大家讲一个故事，从前，有两个强盗，为了共同的利益，进入了一个富贵的书香门地的家中去抢劫。由于他们事先勾结了那个大户人家中的仆人，所以一夜之间，将能带走的东西洗劫一空。不能带走的全被毁坏了。顷刻间，昔日富丽堂皇的景象在瞬间化为一片乌有。映入眼中的只是一片断瓦残垣。这个家庭的许多文物都流落在外。几百口人都被杀了，可是唯有一个刚出生的婴儿存活了下来。他长大后，被告知了家中当年的惨况。于是，他发愤图强，终于有一天，他打败了那两个强盗。夺回了本该属于他们家应有的尊严与地位。我们现在只知道，那两个强盗一个叫英吉利，一个叫法兰西。请问：亲爱的你能猜出来，那个婴儿是谁？那几个可恶的仆人又代表了什麽？那个受难的家庭又是什麽？那个受难的家庭就