团支部年度工作总结报告

栏目:工作总结发布:2024-06-03浏览:3

团支部年度工作总结报告

团支部年度工作总结报告(精选35篇)

团支部年度工作总结报告 篇1

  xx年,在分局党委和分局团委的正确领导下,在分局各级团组织的协同帮助和本支部团员青年的共同努力下,团支部不断加强自身建设,坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,学习贯彻“”精神,深入学习分局团委及上级领导部门的文件精神。组织开展了一系列创先进和规范标准化团组织建设活动,团结拼搏、开拓奋进,坚决执行团的各项方针政策,加强团的组织建设、思想建设、作风建设和制度建设。20xx年,团支部开展了各种活动,组织政治理论学习。现将本团支部20xx年工作总结如下:

  一、加强队伍建设

  在组织建设方面,团支部从个人的思想建设做起,认真执行党的路线、方针、政策,积极响应分局团委的号召,逐步提高整体思想素质,加强团员青年的思想引导,提高团员青年队伍的整体素质,较好的促进中心工作发展。

  20xx年,中心党委、团支部定期组织团员青年学习业务理论知识、党政方针政策,以创建青年文明号为契机,中心团支部以提素质、促发展为目标,狠抓青年职工的政治学习,积极做好优秀团员青年的发展党员工作。组织青年团员认真学习党的精神以及分局团委20xx年工作会议精神,坚持以人为本,贯彻落实科学发展观,围绕工作实际组织召开青年职工座谈会、动员会等,提醒团员青年树立正确的世界观、人生观、价值观,勤奋工作,服务社会。

  通过青年文明号创建活动,中心团支部及时了解团员青年工作、思想状况,逐步提高团员青年的思想意识,及时对中心团员青年进行团队意识教育,加强其团队合作精神。从而调动团员青年的工作主动性和积极性,扩大了宣传以及创建优秀青年文明号的决心,在加强组织建设和创先争优的活动中也得到了中心领导的重视和支持20xx年团支部工作总结5篇20xx年团支部工作总结5篇。

  二、开展的各项活动

  1、配合中心党委,我团支部的青年同志积极参加党支部组织的各项活动,团支部组织青年同志们开展了传达局团委20xx年工作会会议精神的学习活动,开展了学习先进事迹座谈会活动。组织青年同志观看了中国共产党第xx届代表大会实况转播,继续落实了“读书月”活动。通过各种活动,提高了青年同志们的思想意识,加强了团组织的凝聚力。

  2、积极配合局团委做好组织开展创建“青年文明号”的申报活动,通过不断的努力,团支部获得了“市青年文明号”这个荣誉的取得,进一步促进了中心团员青年的工作积极性,加强了团队建设,为团支部下一步更高荣誉的争取打下坚实的基础。

  3、我团支部的年轻同志们在中心党委的领导下,积极参加了分局组织的职工运动会、乒乓球赛等活动,并且表现突出,获得了优异的成绩。

  4、在中心业务工作中,包括每年例行的工作。中心团员青年都能够起到模范带头作用,客服种种危险和困难,不仅能够圆满、按时完成计量检定工作,而且多年来无一工作失误。

  三、团支部工作中的不足及下一年的打算

  团支部在分局团委和本中心党委的正确领导下,各项工作取得了一定成绩,但在工作中难免会存在一些不足:

  1、团员青年在实际工作的主动性还不够强,不能完全的自主承担完成一些大项目工作,还有待于提高。

  2、根据青年文明号创建精神,支部缺少长期志愿服务队,组织的活动不够多。

  3、支部组织的各项活动新闻宣传工作做的还远远不够,主要原因是个团员青年对新闻敏感性还不是很强,也是今后需要改进的地方。

团支部年度工作总结报告 篇2

  XX年我校团委始终紧紧围绕学校的工作中心,树立全员育人观念,坚持以邓小平理论、“”重要思想为指导,深入贯彻中央8号文件精神,坚持以生为本,遵循学生身心发展规律,立足学生发展的工作思路,加强对学生进行爱国主义教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育等综合素质的熏陶和培养;同时把党中央号召的“”社会主义荣辱观教育与学生特别阶段的人生课题融合起来,充分发挥共青团和少先队在学校教育过程中的优势和作用,团结、领导全校青年团员以及少先队员规范化、创造性地开展了一系列形式多样,内容丰富的活动,积极营造出“在德育思想引领下积极实践、在活动感悟提高下全面发展”的高作中学团、队活动品牌特色,全面提高青少年学生的思想道德水平,不断推进我校团队工作的新发展。

  一、更新育人理念,重视学生的思想道德建设,促进优良校风、学风的形成

  (1)加强校园文化建设。德育的一种理想状态叫“随风潜入夜,润物细无声”。团队依托政教处、教务处的支持,对学校环境进行责任打造,使每一寸土地成为生长责任的沃土,每一块墙壁成为承载责任的平台,每一个教室成为生产责任的空间。利用黑板报、橱窗展示,让学生在责任的情景中体验感悟,在责任的情景中学会负责,在责任的情景中学会判断,在责任的情景中学会选择,逐步形成我校鲜明的教育特色,个性的校园文化。

  (2)制造健康向上的舆论导向。利用每周一的升旗仪式为契机,每周指定一个班级组


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