中学工作计划范文锦集（精选31篇）

中学工作计划范文锦集 篇1

　　一、指导思想：

　　20xx年是我校进一步深入学习和贯彻党的十八大精神之年，也是我校搬入新校区开展各项工作的关键一年，宿管办以学校20xx年的工作思路和计划为重要指导，本着做好服务学生、管理学生的工作，坚决以学校的主体工作为宗旨，坚持以学生生活指导和住宿管理为中心工作，以服务学生学习为重心，以培养学生具有生活自理能力和生活高雅品质为目标，坚持以服务大局与服务学生相统一，以“申示”工作为契机，落实好学校提出的“精细化管理”为学校的建设和发展做出积极贡献。

　　二、工作目标：

　　1、强宿舍生活指导老师、宿舍管理员和学生协管队伍的建设

　　2、及时有效地处理宿管存在的各种问题。

　　3、坚持弘德、育己、求美的方针全面提升宿舍文化建设水平。

　　4、全面提升宿舍管理整体形象和水平，力争形成宿舍管理特色。

　　三、常规工作和措施：

　　1、严格执行学校、政教处、宿管办管理制度，做到日报、周汇总、月总结。

　　2、规范宿舍生活指导老师值班要求和管理目标。

　　3、坚持宿舍生活指导老师每周例会、楼长和宿舍长定期例会和培训制度。

　　4、强化宿舍应急管理机制，注重平时的有效监管，提升处理突发事件的能力

　　5、坚持对住校生的生活习惯教育，违规违纪的清查和抽查工作

　　6、坚持对各宿舍楼进行安全和设备巡查，确保硬件设施完好、有效。

　　7、定期开展优秀宿舍、优秀干部评选，开展寝室内务和寝室文化评比。

　　四、各月重点工作：

　　三月：

　　1、做好公物清查和设备维护工作。

　　2、做好开学宿舍报名、调整及住寝生信息登记工作。

　　3、落实好寝室卫生及公共区卫生的布置。

　　4、落实好宿舍文化建设工作。

　　5、文明寝室第一次评比。

　　四月：

　　1、开展宿舍设备维护和寝室行为习惯教育。

　　2、落实寝室内文化建设任务。

　　3、开展春季流行病防范和教育工作。

　　4、开展中期宿管、设备集中检查工作。

　　5、文明寝室第二次评比。

　　五月：

　　1、做好高三学生毕业离校前公物清查工作。

　　2、加强寝室内内务管理，防止天热造成的疾病隐患。

　　3、文明寝室第三次评比。

　　六月：

　　1、做好高三学生毕业离校公物清查工作。

　　2、加强寝室内内务管理、消毒、防学生中暑等工作。

　　3、文明寝室第四次评比。

　　七月、八月：

　　1、学期末公物清查和暑假设备维护。

　　2、做好高三假期补课值班和管理工作。

　　3、做好高一军训值班和寝室习惯教育工作。

中学工作计划范文锦集 篇2

　　一、指导思想：

　　根据市教师进修学校下半年的重点工作：“农村教师素质提升工程培训；创建规范教研组、示范教研组评比”的要求，我校体育学科本学期的研训工作紧紧围绕上述几项重点工作开展研训活动。以第三次全国教育工作会议精神为指针，坚持“健康第一”的指导思想，以课改工作为重心，深入研究课堂教学，积极开展教学方法和学习方式的研究，同时正确认识和处理实施新课程和开展群体活动的关系，发挥学校体育教育整体功能，全面推进素质教育，促进学生德、智、体和谐发展，努力争创奉化市校本研修规范教研组和示范组。

　　二、创建措施

　　（一）教学理论方面

　　组织本组教师继续加强教学理论的学习，及时了解新动态，更新教学理念。因此，我组全体教师在本学期将继续加强包括新《课程标准》在内的教学理论学习与探讨；理论学习的重点将放在“新课程教学设计的实践与反思”的研究方面。把校本培训与平时教研活动、业务学习结合起来，隔周组织开展一次教学专题研讨活动，以提高教师的专业素养。

　　（二）教学常规方面

　　根据教务处有关规定，各年段教师要求相互督促，相互交流，相互沟通，完成各项教学任务、听课次数和开课任务。

　　1、充分挖掘本组教师的潜能，集体研究制订高一新课程实施方案，逐步完善高一体育与健康课的选项教学方式。

　　2、进一步提升课堂教学水平，追求教学实效。

　　3、建立共享教学资源库，如教学案例、科研论文、课件等（尽量用电子文本）。

　　4、加强开展对课堂教学的策略研究，在组内进行相互听课、评课，做到“精心备课、认真上课、细心反思。”要求组长每学期听课不少于12节，其他教师不少于8节，且有听课记录。公开课每学期至少安排四次，课后有评议、反思材料。

　　5、加强教研组建设，搞好校本研修活动。根据教研室的安排，制订切实可行的计划，定期开展以“新课程教学设计的实践与反思”为主题的一个主题四个阶段的系列研训活动，建立和健全教研组学习、研讨制度，做好学校教研活动的记录工作，并要求每学期每人有3篇以上创新教案。

　　（三）教学科研方面

　　1、课堂教学方式力求创新。

　　为了更好地提高教学质量，我组教师将继续开展集体备课活动，加强教材研究，创新教学方式，关注学生的个体差异，做到区别对待，因材施教，从而确保每一个学生受益，真正提高45分钟的课堂效率。

　　2、加强科研意识，提高科研成效。

　　本组教师注意教学经验的积累，有了心得就及时与