我初中暑假生活作文600字

　　耶!又到暑假了!美好的暑假生活，我来了!下面是小编为您推荐的作文：

　　【初中暑假作文一】

　　暑假是一个多么快乐的假期，而我在这个我向往的假期中发生过许多事情，我就挑其中最让我难以忘怀的一件事向大家娓娓道来。

　　这个暑假我又参加了绘画班，由于其间发生的一件事，说真的，我被绘画班的人彻彻底底地感动了。那是一个星期五，我依旧来到绘画班，然后把今天是我生日的事告诉了学友笑娣，本来以为笑娣会把这件事大势宣扬出去，也会有学友向我祝福的。可是破天荒的笑娣竟关闭了他的“大话筒”。哎!没有人祝福的生日真没劲，我只好这样挨过了一个上午。

　　下午，我刚进教室，老师就神神秘秘的对我说要给我一个惊喜。然后老师便要求同学们每人都要画一位手捧蛋糕的小男孩以示向我祝贺生日，听后学友们便欢呼雀跃，异口同声的答应着。一瞬间教室内静悄悄的，连平时不爱画画的学友都在埋头苦干，哪怕有一点小小的瑕疵都要重画，恐怕给我的生日抹上了不好的色彩。

　　看到学友们那认真劲，我的眼泪夺眶而出。说真的，那一刻我被深深地感动了，同时也让我懂得我和学友之间的友谊是多么的来之不易，并且值得我深深地珍藏。当大家把画好的“我”举起的时候，我噙着满眼的泪花笑了。虽然大家把我画的胖的胖，瘦的瘦，可那一笔一划中却饱含着我们深深地友谊。就这样我们在欢声笑语中度过了一个下午。虽然没有生日蛋糕，没有各式各样的礼物，但我在这个充满感动的时刻收获了记忆中最美的一道彩虹。

　　这就是我暑假中最难以忘怀的一件事，听后恐怕连你也会感动吧!在这个假期中我不仅仅学会了绘画，还懂得了一个道理：人与人之间的友谊来之不易，我们要珍惜友情，爱护友情。要学会用友谊的甘露滋润每一个人的心田，这样我们的友谊之花才会越开越艳。

　　【初中暑假作文二】

　　在煎熬中，期末考试结束了，我最喜欢的暑假到了。

　　虽说暑假才刚开始，我已感到这将是一个忙碌而又快乐的假期。我需要完成许多许多暑假作业，要学习并练习弹吉他，还要学习英语、奥数和微机。除此之外，我还要参加十天的微机夏令营，跟随父母“南征北战”——去旅游。这样算下来，我所剩下的个人时间就不多了，这也是唯一的一个遗憾。

　　来说说我的暑假计划吧，首先，就是赶紧把我的作业做完，以便有充足的时间去“南征北战”，当然，还要保证作业的质量。而后，我要多多练习我的吉他，能弹出几首漂亮的曲子给大家听，同时也用吉他来装装帅(哈哈!)。最好能多上几节吉他课。我还要在家自学英语和奥数。通过课本和课外辅导书，提高两科水平。语文这门最主要的学科怎能不学?我一定要多读书，多读名著、古诗，提高我的“国学素养”。还有微机，我的“拿手戏”怎能不操练呢?

　　当然不能总是学习，不然就成了书呆子!所以我还要“娱乐”。最大的娱乐当然是和父母出去旅游了，既可以放松心情，还能开阔眼界。我还准备在暑假里多参加一些体育活动。你可能会说：这么热的天，你再运动不更热么?不会的，因为我要参加的体育活动是“游泳”。对了，提到游泳，我不由得想起了安全问题。暑假娱乐休闲活动虽好，但是安全第一，我们千万不要到不安全的地方去游泳或做其他活动。

　　我还有一个重要的计划没说呢，你猜是什么?那就是写我的“暑假日记”。叫他“日记”，其实也不是日记，而是用一些文章，记录我暑假里的经历，串在一起，也就成了所谓的“暑假日记”我会把这个暑假里对于我来说所有趣的事，都记录下来，和大家一起分享我五彩缤纷的暑假生活。

　　今天是一月的最后一天，也是这学期的最后一节课了。我和爸爸、妈妈三人一起做公共汽车到了钢琴老师那里。她给我布置了两件事。一件是上课她要让她所有的学生每人表演一首曲子，我要表演一首;还有一件事是她给我布置了车尔尼599二十条、二十一条、二十二条和4首练习曲，让我表演完后回家弹。因为表演的同学还没有到齐，老师就让我先练习一会。老师这么一说我马上聚精会神地练习起来。又过了一会，我练习完了人也差不多到齐了。老师让我们从小到大，一个接一个地表演。轮到我时，我很紧张，但是我还是认真地弹完了。我印象最深的是“小奏鸣曲”和“北风吹”最好听。

　　最后，老师向每位小朋友发了一张贺卡。我的贺卡上写着：“陈方丁小朋友在新的一年里学习进步，钢琴越弹越好，争取今年考四级哦!”

　　【初中暑假作文三】

　　这个暑假我很忙，真的很忙———不是忙于作业，而是忙于在书中学习和领悟，这可花了我整个假期呢。

　　有一书中有这么一句话：良好的习惯是生活的指南针，为你的前进指引方向。的确如此，每个人的理想都是心灵中的圣地，让良好的习惯化为自己前进的动力，成功的乐土终将映入你的眼帘。在“习惯是一粒种子”的故事中，德。布芬因自身的好吃懒做，一事无成，最后他幡然悔悟，让自己的仆人尽其所能，每天强迫自己按时起床、做事，最终养成了勤劳刻苦的好习惯，完成了着作《自然史的变迁》。如果没有仆人的帮助(外因)和德。布芬自身的努力(内因)，他是无法成