《一分钟》教学实录（精选15篇）

《一分钟》教学实录 篇1

　　教学目标：

　　1、会读字词，理解“哈欠、后悔”等词语在文中的意思。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、 知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学过程：

　　一、复习巩固字词。

　　1、抽学生读生字卡片。

　　2、一分钟游戏：找朋友

　　偏旁和字组成新字，看谁组得多。

　　猜谜语  门里有市场 （闹）  二个儿子  （元）

　　走了一尺远 （迟） 一次少两点 （次）

　　又一张口  （叹）  一人两张口 （哈）

　　每人用心干   （悔）

　　（ 四人小组合作，一分钟里看哪组猜得多。）

　　二、对比学习1、5自然段，感受元元的后悔。

　　师：通过学习，我们已经知道，元元只多睡了一分钟，却迟到了整整20分钟，这是怎么回事呢？。

　　现在我们就打开课文，去看看多睡一分钟时的元元。（出示第一幅图片  贪睡）谁来读一读这一段？

　　1、指名读第一段。做做“打哈欠”，你从这个动作中知道了什么？那元元心里想的这句话，应该读出怎样的语气？（懒洋洋的语气）

　　2、感情朗读第一段。（自己尝试读，指名读，齐读）

　　师：看，元元钻在被窝里，多舒服放松呀！下面我们再来看看迟到20分钟时的元元。（出示第二幅图画  迟到）

　　1、看图说话：知道哪个是元元吗？谁来说说现在的元元是怎样子的？读课文句子“元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。”那李老师又在对他说什么呢？谁来读读李老师的这句话？

　　2、师：面对老师的批评，同学们异样的眼光，元元——非常后悔。（齐读第六段）

　　三、学习2-4段，感受元元一路的后悔。

　　师：元元贪图多睡一分钟的舒服，却换来了深深的后悔。可是小朋友，元元的后悔只是从走进教室，被老师批评那一刻才有的吗？请大家认认真真地读读课文2-4段，你还从哪些句子也读出了元元很后悔?

　　1.逐段分析句子。

　　师：第二段：你从第二自然段的哪个句子可以读出元元的后悔？

　　生：他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

　　师：做做叹气的动作，元元为什么叹气呢？他心里怎么想的？

　　生：我的运气真差，就差那么一分钟，不然早过马路了。

　　生2：这红灯早不亮晚不亮，偏偏在我要过马路的时候亮了。我真倒霉。

　　师：那么谁来把元元的这句话读一遍。

　　师：你读出了元元的懊悔。

　　师：你读得真好，叹气叹得很像，你读出了元元的无奈。

　　师：错过了绿灯的元元还会遇到什么事让他感到后悔呢？请自由朗读第三自然段。

　　师：谁来读读这一段？

　　师：你刚才为什么把“好一会儿”和“才”字读得那么重呢？

　　他等什么等了好一会儿？“好一会儿”说明了什么？（元元心里着急了，人着急的时候就会后悔，元元一边等一边又叹了口气，说：要是早一分钟就好了。（学生说））

　　（2）、感情朗读。（“好一会，才”读重音强调。）

　　师：“他等了好一会儿，才走过十字路口。”请你想象一下：元元等在十字路口时是怎么想的？（众学生思考）

　　生：哎，真急人，红灯啊红灯，快变成绿灯吧，再不变的话，我上学可要迟到啦！

　　师：那么大家认为元元等了多长时间？

　　生1：一分钟。

　　生2：

　　不对，我知道红绿灯之间变化只有30秒这样长的时间。

　　师：据老师观察，少数的红绿灯变换时间是60秒，但大多数的红绿灯变换时间只有30秒，时间不长。才半分钟呀，半分钟多长？大概拍30下皮球这样的时间。可元元，感觉有多长？

　　生：好像有一个小时那么长。

　　师：是啊，因为元元很焦急，所以在元元眼里好像有——一个小时那样长。谁再来读这一句。

　　师：你读出了元元等红绿灯好像等了很长时间的样子。

　　师：大家一起来读读怎么样？

　　师：好，读出不耐烦的味道来了。

　　师：好不容易等到绿灯亮了，元元飞一般地过了马路，他向停在车站的公共汽车跑去。现在车站就停着一辆公共汽车。元元，看了可能会想什么，怎么做呢？

　　生1：他想，啊，汽车，我得马上上车！他越跑越快。

　　生2：太好啦！我还赶得上这辆车。他飞一般地跑过去。

　　师：可是不幸的事发生了。——（学生接读下面的句子：眼看就要跑到车站了，车子开了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”）

　　师：“眼看”是什么意思？

　　生：就是马上的意思。

　　师：难道当时元元没喊过，没追过汽车吗？

　　生：追过。

　　师：那元元是怎么追怎么喊的？

　　生1：他一边跑一边喊：等一等！

　　学生2：他跑得上气不接下气，拼命地喊：司机叔叔，请等一等！

　　师：他跑得上气不接下气，就差那么两三步了。汽车却开了！司机叔叔也真是的，为什么不等等元元呢？

　　学生1：车站规定，时间到了就要开车。

　　师：是呀，车站有严格的时刻表，时间一到就要开车。

　　生2：也许是司机叔叔没听见。

　　师：总之，元元也真够倒霉的。谁能读读这一段话。

　　师：啊，你把元元急着追车，追不上后又垂头丧气的样子读出来了，你真会体会啊！

　　师：大家把这一段一起读一遍。

　　师：你们看，元元又在为晚了一分钟没乘上车后悔了。可是比这更倒霉的事还在后头呢！

　　师：他等啊等，一直不见汽车的影子，老这样等下去也不是办法。于是，元元决定——

　　生：走到学校去。

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