大班健康《着火了怎么办》

栏目:教案学案发布:2024-06-05浏览:1

大班健康《着火了怎么办》

大班健康《着火了怎么办》(精选14篇)

大班健康《着火了怎么办》 篇1

  活动目标:

  一、认知目标:了解火灾发生的几种原因,知道在平时生活中不能随意玩火。

  二、技能目标:知道火警电话“119”,以及拔打的正确方法。

  三、情感目标:学习几种火场逃生的方法和技能,培养幼儿的防火意识,提高幼儿的自我保护能力。

  活动重点:

  了解火灾的发生的几种原因,知道火警电话“119”及学习正确拔打。学习几种火场逃生的方法和技能。

  活动难点:

  学习几种火场逃生的方法和技能,及学习拔打火警电话的正确方法。

  活动准备:火灾录像、挂图、湿毛巾、湿棉被、沙土、电话、119标志牌、情境表演(正、反面防火自救的情境)等等。

  活动过程:

  一、幼儿观看火灾录像,感知火灾对人类的危害。

  1.师:今天,老师带来一段录像请小朋友看,你们一定要看仔细,看看录像中发生了什么事情。

  2.请幼儿仔细观看录像。

  3.鼓励幼儿积极发言:说一说看到了什么,有什么想法。

  4.师小结:发生了火灾的确很可怕,大火会烧毁房屋,烧伤甚至烧死人们。但是我们不应该害怕,一定要镇静,快速想办法来对付火灾。那么我们应该怎么做呢?

  二、引导幼儿讨论防火自救方法。

  1.幼儿相互商量讨论。

  2.鼓励幼儿说出商量讨论的方法。

  3.师归纳、总结

  (1)家电着火了,应该先切断电源。

  (2)煤气着火了,应该先开窗通风,再关闭煤气阀门。

  ……

  之后,我们要做的就是什么呢?(幼儿:拨119)拨119的时候我们要说清什么?(详细的家庭地址)如果记不住详细地址怎么办?(引导幼儿说出家庭附近具有明显标志性的建筑,或者在窗户上系上鲜艳的纱巾、床单等物品。)

  4.师:一旦发生火灾了,我们除了要救火,最重要的是保护好自己。我们小朋友能用哪些办法来保护自己呢?

  5.引导幼儿讨论自救方法。

  6.师归纳总结

  (1)用湿毛巾捂住鼻子。(要是我们没有毛巾怎么办?鼓励幼儿说出把水浇在自己身上。)

  (2)用水或棉被灭火。

  (3)拨打119。(指导幼儿学习拨打119。)

  (4)逃离火灾现场 。

  三、观看防火救灾的情景表演,分辨是非。

  1.师:老师请小朋友看两组情景表演,你们边看边想:那组小朋友做的对?为什么?

  2.幼儿观看反面情景表演。

  发生火灾了,幼儿有的吓哭了不敢动,有的用手扑打火苗……

  3.幼儿观看正面情景表演。

  发生了火灾,幼儿有的打电话,有的找湿棉被扑火,还有的用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进……

  4.引导幼儿讨论:哪一组做的对?哪一组做的不对?为什么?

  5.师总结概括:

  小朋友真聪明,都能分辨出哪一组是正确的急救方法,并说出了充足的理由。在生活中遇到火灾一定不能慌张,先根据情况采取相应的措施,接下来就要拨119报警,记住一定要说清详细地址。

  四、组织幼儿进行防火、自救演习,提高自我保护能力。

  1.多媒体播放火灾情景:不好了,发生火灾了,快!孩子们,我们应该怎么办?

  2.幼儿运用所学知识救火逃生,师仔细观察并引导。

  3.师根据演习情况小结。

  五、活动延伸:

  建议家长配合老师引导孩子掌握更多的防火自救的技能技巧,教育幼儿不随便玩火,放炮仗时要有成人带领。

大班健康《着火了怎么办》 篇2

  活动目标:

  1.通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

  2.在讲讲,议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

  3.培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  4.初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  活动准备:

  1.幼儿收集火灾的案例及录像。

  2.对错、1和2的牌子;红、黄、蓝色的小旗子各8面;白纸,记号笔每组一份;大班所在楼面的平面图3份。

  活动过程:

  一、导入

  1、(消防车的声音)听,这是什么声音?发生了什么事情?

  2.夏老师在以前正好录过一场火灾的录像,我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)

  3.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的?(幼儿讨论)

  二、避免火灾的发生及自救的方法

  1.假如我们小朋友碰到火灾了,那时候我们会怎么做呢?(拨打火警电话119;赶快离开现场,到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)

  2.现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。(小组合作,有一个幼儿画)

  3.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。

  4.刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”,那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在夏老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)

  教师小结:我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址,这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

  三、“今天谁会赢”的游戏

  1.现在我们就做一个今天谁会赢的游戏,我要考考你们,假如发生火灾,小朋友怎样来保护自己?

  2.我们分成三队,红队、兰队、黄队,每一队五位小朋友。

  3.每一队的


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