鉴赏诗歌的表达技巧（精选4篇）

鉴赏诗歌的表达技巧 篇1

　　课前预习1

　　班级：            姓名：          

　　鉴赏诗歌的表达技巧

　　1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

　　秋  思　　

　　张籍　　

　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。　　

　　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。　　

　　这首诗写法上最突出的特点是什么?试简要分析。　　

　　2、阅读下面一首唐诗，回答诗后的问题　　

　　寒   食　　

　　孟云卿　　

　　二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

　　贫居往往无烟火，不独明朝为子推。　　

　　试从景情关系的角度简要分析诗中“满”字在表情达意方面的作用？　　

　　3、阅读下面一首宋词，然后回答问题。　　

　　武陵春  　　

　　李清照　　

　　风住尘香花已迟，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。    闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。　　

　　“载不动、许多愁”历来为人所称道，这一句好在哪里？请结合全词简要赏析。　　

　　课前预习2

　　班级：            姓名：          

　　鉴赏诗歌的表达技巧

　　1、阅读下面的一首诗，回答诗后的问题。                                                                                                  白   梅 　　

　　王 冕　　

　　冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

　　忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。　　

　　本诗运用的主要表现手法及作用是什么？试分点加以简要分析。

　　2、阅读下面的一首诗，回答诗后的问题。　　

　　兰溪棹歌　　

　　戴叔伦　　

　　凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。　　

　　兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。　　

　　试分析这首诗中“动静结合”的手法。

　　3、阅读下面的一支小令，回答后面的问题　　

　　[清江引]( 秋怀 ) 　　

　　张可久　　

　　西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。　　

　　试分析这首诗中景与情的关系。　　

鉴赏诗歌的表达技巧 篇2

　　课前热身　　

　　1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

　　秋  思　　

　　张籍　　

　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。　　

　　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。　　

　　这首诗写法上最突出的特点是什么?试简要分析。　　

　　【答案】这首诗写法上的最大特点是借助于生动的细节描写传递人物的思想感情。诗中“复恐匆匆说不尽”是人物的心理活动，“临行又发封”是人的行动细节，也是人物心理活动的反映。诗歌表达了作者对家乡对亲人的深切怀念。这种生动的细节使抽象的思念变得具体可见。　　

　　2、阅读下面一首唐诗，回答诗后的问题　　

　　寒   食　　

　　孟云卿　　

　　二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

　　贫居往往无烟火，不独明朝为子推。　　

　　试从景情关系的角度简要分析诗中“满”字在表情达意方面的作用？　　

　　【答案】“满”字描绘出了江南二月繁花竞丽的美好景象，反衬下文“堪悲”之情。诗歌以乐景衬哀情。　　

　　3、阅读下面一首宋词，然后回答问题。　　

　　武陵春  　　

　　李清照　　

　　风住尘香花已迟，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。    闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。　　

　　“载不动、许多愁”历来为人所称道，这一句好在哪里？请结合全词简要赏析。　　

　　【答案】“载不动、许多愁”好在用夸张和比喻把抽象的感情化为具体的形象，使得前面展现的愁有了重量和质感，造语奇特而有新意。　　

　　考点、难点、疑点　　

　　1、考点解析　　

　　表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包括各种修辞手法、表达方式的使用