人教二上《语文园地二》（精选17篇）

人教二上《语文园地二》 篇1

　　教学要求

　　1.学习“加一加”的识字方法，归纳带提手旁字的共同特点，培养识字能力，激发识字兴趣。

　　2.积累音近字、形近字，学习部首查字法。

　　3.口语交际“我的想法”。

　　4.展示学生课外生活中的收获。

　　学重难点

　　学习“加一加”的识字方法；归纳带提手旁字的共同特点；学习部首查字法。

　　教学方法 合作识字，自主、合作朗读。

　　课前准备

　　1.师生每人准备一本字典。

　　2.学生准备一个课外活动中的拿手节目准备露一手。

　　课时安排：三课时

　　第一课时

　　一、引导比较，发现。

　　1.板书或贴生字卡片。

　　白——柏 己——纪 方——纺

　　只——织 尤一一优 生——胜

　　弯——湾 立一一粒

　　2自由认读。读了这些字，你发现了什么？

　　（熟字加偏旁的识字方法。）

　　二、小组合作，自立识字。

　　三、探究“我会读”。

　　1.板书生词，自由认读。

　　2.你发现了什么？。

　　（带点的字都有提手旁，表示的都是与手有关的动作。）

　　3.拓展：你还发现有哪些字有共同的特点。

　　第二课时

　　一、读读比比。

　　1.板书词语，比一比，两组词中带点的字有什么区别。

　　2.学生合作识字。

　　二、读读记记。

　　1.学生自由读，说说读记的内容是什么？

　　2.比一比，看谁记得快。

　　3.指名边背边写。

　　三、学习用部首查字法查字典。

　　1.复习音序查字法。

　　2.音序查字法可以帮我们认识许多生字，可是如果看书看报时看到了一个字，我们不认识该怎么办呢？今天老师和大家一起来学习部首查字法。

　　3.自由读“学习查字典”，用“——”画出查字典的发现。

　　4交流方法。 师出示儿歌：

　　遇到生字不用怕，

　　我用字典把字查。

　　先数部首有几画，

　　部首目录去找它。

　　部首右边是页码，

　　翻看检字表要靠它。

　　再数生字剩几笔，

　　检字表中仔细查。

　　查到生字记页码，

　　翻看正文就会啦！

　　5.比一比，看谁查得快。完成课后练习。

　　6.为优胜者发奖。

　　第三课时

　　一、口语交际练习。

　　1、复习回顾课文《我选我》。

　　回答：王宁为什么要选自己？

　　2、提出要求。

　　（l）分组讨论时，每位同学按顺序发表自己的观点。

　　发表观点时要有条理、通顺、连贯。看谁说得好，语言是否准确。）

　　（2）听别人说话时要专注地听，不插话，不抢话。

　　3、分组讨论、交流。

　　（与同学讨论时，要大胆地发表自己的看法，并说说你遇到这样的事时，你会怎么做。）

　　二、“展示台”。

　　1.学生自由展示自己在课外活动中的收获。

　　2.评一评，谁表现得最出色。

　　3.说一说，我们以后会怎样丰富自己的课外生活。

人教二上《语文园地二》 篇2

　　教学目标：

　　1、我的发现的教学，要引导学生发现在引用人物所说的话时，所说的话要与陈述性成分在句子中有三种相对位置关系。

　　2、日积月累中，要求学生分类记忆名人名言（不畏艰险、勇于进取、学习目的、刻苦劳动、读书学习）；我会填中，要引导学生通过组词来强化形近字的音形义和同音字的形义区分。

　　3、成语故事，目的在于增加学生的阅读量，感受、积累中华传统文化。

　　教学重点：掌握所说的话与陈述性成分在句子中有三种相对位置关系。

　　课前准备：生字卡片等。

　　教学时间：2课时  上课时间：     月      日

　　教学程序：

　　一、我的发现：

　　1、出示三个句子，让学生观察，你发现了什么？

　　a、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

　　b、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

　　c、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

　　2、交流发现

　　3、小结：人物所说的话（1）可以放在说的后边；（2）可以放在说的前面；（3）可以放在陈述性成分的前后。

　　二、日积月累

　　1、读读背背---名人名言

　　2、比比组词：

　　耍（  ）杂（  ）推（  ）究（   ）峰（  ）郊（  ）诚（  ）纪（   ）

　　要（  ）朵（  ）准（  ）穷（   ）蜂（  ）胶（  ）城（  ）记（   ）

　　三、成语故事

　　1、自己读故事，你读懂了什么？

　　2、读故事，这个成语故事说明了什么？

　　3、说说“闻鸡起舞”的意思。

　　4、其他有闻的成语：闻风而动、闻风丧胆、闻过则喜、闻所未闻、耳闻目濡

　　板书设计：

　　a、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

　　b、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

　　c、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

　　比比组词：

　　耍（  ）杂（  ）推（  ）究（   ）峰（  ）郊（  ）诚（  ）纪（   ）

　　要（