《少年旅行队》基础练习（精选16篇）

《少年旅行队》基础练习 篇1

　　一、 查字典。

　　1、簿子：“簿”字部首是（ ）查音序（ ）全字共（ ）画。抄出这个字在字典中的解释：（ ）

　　2、“撞”字应查部首（ ），再查（ ）画；按音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ）。

　　二、读拼音，写词语。

　　tàn suǒ biāo běn zhuàng suì xiāng zǐ zhàn qù mào shèng

　　(            )(              ) (                  )(            )(             )(                  )

　　三、 组词。

　　箱（ ） 撞（ ）簿（ ） 占（ ）胸（ ） 波（ ）

　　相（ ） 幢（ ）薄（ ） 沾（ ）汹（ ） 泼（ ）

　　忠（ ） 旅（ ）衷（ ） 旋（ ）

　　chéng( ) zhé( ) piāo( ) xuè( )

　　盛 折 漂 血

　　shèng( ) shé( ) piào( ) xiě( )

　　四、填上合适的词语。

　　（ ）的树林 （ ）的阳光 ( )地追着 ( )地笑了

　　（ ）的老师 （ ）的小船 ( )地探寻 ( )地出发

　　（ ）的天地 （ ）的标本 ( )的箱子 ( )的旅行者

　　五、根据句子的意思写出相应的词语.

　　1、形容舍不得离开。（ ）

　　2、各向自己确定的目标前进。比喻各干各的事，各走各的路。（ ）

　　3、探寻求索。（ ）

　　六、写出下列词语的近义词。

　　探寻-- （ ）永远--（ ）珍贵--（ ）广阔--（ ）

　　七、联系上下文，读句子，回答问题。

　　1、《少年旅行队》是一首散文诗，诗人从 、 、 、 、 、 六个方面介绍了少年旅行队在旅途中的所见、所闻、所感和所做。

　　2、“最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功。让我们经历许多艰苦，而又让我们在劳动的时候，得到快乐。”读了这句话，请谈谈你的感受。

　　3、我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！…… ”

　　此处，诗人采用了托物言志的方法，“小纸船”实际上是指 。句中连用了四个感叹号，你是怎样理解的?

　　。

　　4、“让我们把珍贵的、有用的、值得记忆的东西，放在这只奇异的箱子里去吧。不要让一些无用的东西占去了地方……”你认为“珍贵的、有用的、值得记忆的东西”是 。

　　“无用的东西”是 。

　　5、请补写下面这句话：看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！更何况 。

　　八、按课文原文填空。

　　1、大山使我（ ）、（ ），让我长得像一片（ ）的树林。大海使我（ ），（ ）。所有的河流，使我（ ），永远前进……

　　2、所以我愿意当一个（ ）的（ ）生活的旅行者。

　　九 、阅读短文，回答问题。

　　小水滴旅行记

　　明媚的阳光洒在无际的海面，照耀着大海妈妈和她的孩子们，暖洋洋的。小水滴伸伸腰，好舒服呀！这时，她感到身体轻飘飘的就要飞起来。他大声地喊：“妈妈，快拉住我！快点，妈妈！”大海妈妈微笑着说：“别怕，孩子。去吧，你还会回来的。”

　　小水滴慢慢上升，他低头看着大海：“呀，原来我的妈妈这么美丽呀！”只见大海宛如一颗蓝宝石，洁白的浪花一团团、一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞的花束。小水滴继续上升，遇见了海燕，他大声对海燕说：“你好！海燕姐姐！听妈妈说，你很勇敢，敢于与风浪搏斗！”海燕笑着回答：“你一定会比我还要勇敢，再见！”小水滴越来越轻，飞到半空中，碰见了老鹰：“您好！老鹰大叔，真羡慕您，您飞得真高呀！”老鹰按了一下他的脑门：“小机灵鬼，嘴巴抹了蜜糖呀，尽说甜言蜜语，夸得大叔晕头转向。放心吧，你一定会飞得比我还要高的！再见！”小水滴飞呀飞呀，飞到了云层上，他躺在白云姑娘为他做的摇篮里，软软的，就像掉进了松松软软的棉花堆里，暖洋洋的，舒服极了。小水滴低头一看，呀，一条长长的“巨龙”盘踞在崇山峻岭之间，十分雄伟；一匹宽宽的“丝绸”上散落着点点碎金，美丽极了。小水滴问白云姑娘：“云姑娘，那条‘巨龙’是什么？那匹‘丝绸’又是什么？”聪明的云姑娘说：“那条‘巨龙’是万里长城，那匹 ‘丝绸&rsq