石 钟 山 记（通用12篇）

石 钟 山 记 篇1

　　【教学目标 】

　　理解：①作者不轻信旧说，有疑必察的精神和强调实践，反对主观臆断的态度；

　　②郦说、李说和苏说的联系与区别。

　　积累：①掌握“鼓”、“殆”、“莫”、“发”、“何”多义词的意义；

　　②了解虚词“而”的常见用法；

　　③了解宾语前置句的结构特点。

　　    鉴赏：分析本文与《游褒禅山记》的异同点。

　　    运用：培养诵读习惯。

　　【教学课时】

　　    两课时。

　　                      第  一  课  时

　　【教学步骤 】

　　    1、交待学习任务

　　① 熟悉课文；②理清结构，初步理解内容。

　　    2、朗读课文（各种读法）

　　    3、翻译课文

　　    4、理清结构（板书）

　　                      ┏郦说      人常疑之

　　考察缘起，怀疑前人解释┃                              疑

　　                      ┗李说      余尤疑之            ↓

　　                      ┏游━寺僧扣石━笑而不信        笑

　　                      ┃    ┏（静）大石侧立┓噌  ┓  ↓

　　考察经过，查实命名原因┃夜察┃              ┃  坎┃如乐作焉

　　                      ┃    ┗（动）栖鹘颧鹤┛镗  ┛  ↓

　　                      ┗释疑                          笑

　　                      ┏郦元          简              叹

　　考察感想，不可臆断有无┃                              ↓

　　    ↓                ┗李渤          陋              笑

　　 注重调查

　　  &