全校师生节约用水倡议书（精选3篇）

全校师生节约用水倡议书 篇1

　　各位师生员工：

　　水是生命之源，是人类赖以生存和发展的重要物质资源之一。今年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22-28日是第二xx届“中国水周”。联合国确定20xx年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”(Water and Sustainable Development)。我国纪念20xx年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。为创建良好的水生态环境，营造低碳环保校园，特向全校师生员工发出如下倡议：

　　一、提高节水意识。我国人均水资源拥有量仅为世界人均水平的1/4，全国年平均缺水量高达500多亿立方米。全国657个城市中，有300多个属于联合国人居署评价标准的“严重缺水”和“缺水”城市。北方缺水尤为严重，淮河流域及其以北地区的国土面积占全国的63.5%，但水资源仅占全国的19%，其中还有很多水被严重污染。水资源问题已成为制约我经济社会发展和全面建设小康社会的瓶颈。爱水、护水，不仅仅是一句口号，而应该是在生活中时刻注意节水和护水，加强节水、护水教育，培养文明用水习惯。

　　二、强化节水责任。各校区要进一步强化节水、护水措施和落实管理责任，做节水护水的示范者、推动者。

　　二、加大节水宣传。学生团体要号召学生积极加入到水生态环境保护的宣传中来，大家行动起来，坚持一水多用，节约厨房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到节水在身边。

　　三、开展节水行动。我校去年在食堂发起了“光盘行动”，并在学校的公共区域粘贴了节水标识，在校园产生了良好影响。其实，餐桌上和生活中的茶水、饮料的浪费也非常严重。希望大家能在以后的生活中，不仅仅要“光盘”，还要“干杯”，将水资源的节约落实到点滴爱水行动中。

　　四、爱护水资源。大家要爱护我们身边湖水、河流和用水设施等，不投放垃圾废物，为一片碧水蓝天做出贡献 。

　　各位师生员工，节约水资源是我们每一个地球公民的责任和义务。面对当今严重缺水状况，希望大家从一点一滴做起，践行“节约水资源，保护水环境，保障水安全”，共建人水和谐生态。

全校师生节约用水倡议书 篇2

　　亲爱的晶晶幼儿园老师、小朋友们：

　　当我们自然地拧开水龙头时，当我们尽情地喝水时，当我们感激美好生活时，你们是否知道，我们西南五省的爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友们正在承受着断水之苦？面对干涸的大地，面对枯竭的河流，面对那一双双渴望的眼睛，我们不能坐视不理！在地球的大家园中，我们承受着生命的疼痛，我们非常理解他们的心情，因为我们都是中国人！

　　亲爱的老师、小朋友们：为了能够让西南五省的人民早日度过难关，为了让西南五省的人民早日喝上清甜的水，请伸出你的双手，奉献一片爱心！赠人玫瑰，手有余香，也许你的一点点付出能改变一个人的命运，让我们捧着一份爱心，加入到爱心募捐行动中来吧！

　　晶晶幼儿园二班倡议：请幼儿园的老师、小朋友们从我做起，节约每一滴水，共同保护我们的地球母亲！

　　捐款时间：今天下午爸爸妈妈来接时地点：幼儿园门厅

　　捐款形式：自愿捐助

　　款项去处：所捐款项由幼儿园全部送交中国红十字会

　　特此倡议，请大家积极参与！

　　倡议人：

　　日期：

全校师生节约用水倡议书 篇3

　　同学们：

　　你们知道生命最离不开的是什么吗?是水!尽管地球上约70%的部分都被水所覆盖，但真正能饮用的淡水却是少之又少。水是生命之源，是人类社会发展的基本物质条件。有了水，我们的星球才有了蔚蓝;有了水，世界才有了盎然的生机。水在国家经济、社会发展和人民生活中起着不可替代的作用。联合国政府也意识到了这一点，同时，也采取了宣传措施。我校非常赞同这种做法，纵使我们不缺水资源，但山区的人们，缺水国家的人们，还有我们的后代，可就未必了。因此我们提出以下三条建议：

　　1、一水多用。如刷牙的水可以用来浇花，洗脸的水可以用来擦地，用过的水不要直接倒掉，看看能不能二次利用，如果可以，那么无形之中便节约了水。

　　2、控制用水量。我们可以制定一个用水计划，每次用水之前都先想好要用多少水，能否少用一点水，所谓“聚沙成塔”，今天一点，明天一点，节约的水越多，坚持得越久，水资源节省下的也就越多。

　　3、避免水资源浪费。假设一个水龙头因为没有拧紧而漏水，按照1秒两滴计算，一天大约漏了30升左右，也就是3千克左右。每天类似的浪费就发生在我们身边，如果我们能避免这些水资源的浪费，一定可以缓解当今的缺水情形。

　　4、出门在外，为“节约用每一滴水”做宣传，让大家跟我们一起做，每一户人家每天节约用一桶水，一个城市就节约了几十吨水。那样，我们为祖国作出了多大的贡献啊!

　　如今水资源不断减少，全世界都已进入水资源紧缺状态。请同学们从我做起，改掉浪费水资源的坏习惯，不要让世界上最后一滴水成为我们的眼泪。

　　倡议人：

　　20_年_月_日