合作签约协议书实用示例（精选3篇）

合作签约协议书实用示例 篇1

　　甲方：

　　乙方：

　　根据中华人民共和国相关法律法规及有关政策，经过甲、乙双方友好协商，在平等互利、诚实信用、共谋发展的基础上，达成如下协议：

　　第一条 项目概况

　　银川市民生街投资皇室假日美容院，项目周期为 五 年。

　　其中：甲方投资占双方投资总额的 50 %，贰拾万元;乙方占双方投资总额的 50 %，贰拾万元。

　　第二条 投资方式和时间

　　乙方应在本投资合同生效之日起十五日内，将投资款全额汇入甲方指定的帐户上。

　　第三条 利润分配

　　甲乙双方按其投资额占投资总额的比例分享投资项目的利润的50%，分担投资项目50%，的亏损。

　　第四条 甲方权利义务

　　4.1 甲方负责投资项目相关证照的办理;

　　4.2 甲方负责投资项目的具体事务执行和管理;

　　4.3 甲方有权按照本合同约定分配利润。

　　第五条 乙方权利义务

　　5.1 乙方应保证按照本合同约定的时间及方式将投资甲乙方拟总投资 肆拾万 万元人民币，在款足额汇入甲方指定的账户;

　　5.2 乙方不得擅自干涉甲方对投资项目的运营管理，但有权对财务信息进行查询和质问;

　　5.3 乙方有权按照本合同约定参与投资项目的利润分配。

　　第六条 违约责任

　　6.1 甲方违约责任

　　如因甲方原因，导致投资项目不能启动，乙方有权终止合同，视同甲方违约。

　　6.2 乙方违约责任

　　若乙方不能按时足额将投资款汇入甲方指定账户，视为乙方违约，乙方每迟延一天汇款，应按照乙方投资款总额的3‰向甲方承担违约金。

　　6.3由于不可抗力或国家政策的重大调整，致使合同不能继续履行时，应在15天内书面通知对方，在取得有关证明后，允许延期履行、部分履行或者不履行，并可根据情况，部分或者全部免除违约责任。经双方协调一致，可终止本合同，双方均不承担违约责任。

　　第七条 争议解决

　　甲、乙双方如因履行本合同发生争议，双方应协商解决。协商未果，双方可向有管辖权的法院提起诉讼。

　　第八条 本合同自双方签字盖章后生效，一式二份，双方各执一份，具有同等法律效力。

　　甲方：乙方：

　　年月日 年月日

合作签约协议书实用示例 篇2

　　甲方：_______________

　　乙方：_______________

　　鉴于甲乙于____年____月____日就项目签订《项目移交合作协议》（以下简称《合作协议》），《合作协议》生效以后，甲乙双方都积极的履行合同义务，但在合同的履行过程中，由于国家政策调整导致合同无法继续履行，故，甲乙双方共同决定终止履行《合作协议》。

　　为此，甲乙双方经友好协商，就《合作协议》的终止等事项达成如下协议：

　　一、《合作协议》于___年___月___日协商解除。自协议解除之日起，甲乙双方彼此之间的权利、义务关系自行消灭。

　　二、因《合作协议》解除给双方造成的损失，由甲乙双方各自承担自己的损失。

　　三、由乙方配合甲方注销因项目合作而设立的项目专用银行账户。

　　四、甲方不再支付乙方对项目前期投入的相关补偿费用200万元。

　　五、甲乙双方承诺互不追究解除《合作协议》的法律责任。

　　六、甲乙双方承诺妥善做好解除《合作协议》的所有后续工作，确保双方利益不受损失。

　　七、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决，本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力。

　　八、本协议自甲乙双方盖章之日起生效。

　　甲方：_______________

　　授权代理人：____________

　　____年____月____日

　　乙方：_______________

　　授权代理人：____________

　　____年____月____日

合作签约协议书实用示例 篇3

　　甲方：______________小学

　　乙方：______________小学

　　根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

　　一、 指导思想

　　以邓小平理论、“”重要思想为指导，全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。

　　二、共建目标

　　1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

　　2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。

　　3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。

　　三、 双方协作内容及方式：

　　1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

　　2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。

　　3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

　　4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。

　　5、建立起相关的结对工作制度

　　(1)会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。

　　(2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习