岗位聘书十篇

岗位聘书 篇1

　　（编号：）

　　甲方：聘任单位（章）：X年XX月XX日单位负责人（章）：X年XX月XX日

　　乙方：应聘人员（签字）：X年XX月XX日

　　根据《甘泉县中小学教师职工聘任办法》。经双方协商，特订立如下聘约：

　　一、甲方聘任乙方职务，聘期从至。

　　二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘意见，并通知乙方。

　　三、乙方应履行的具体职责：

　　四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。

　　五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。但双方都不随意终止聘约。如有等殊情况要提前解聘或辞聘，须双方协商同意后，报请主管部门批准。

　　六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。

　　1、违反国家政策法规，受开除留用处分的人员；

　　2、工作严重失职，造成重大损失或属出一般事故而很少改进的人员；

　　3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者；

　　4、在一年内，病、事假累计达六个月，聘任时仍不能正常工作的人员；

　　5、不能完成规定工作量的人员；

　　6、连续旷工七天或全年累计旷工十四天的人员；

　　七、甲方对乙方在聘任期内的业务水平、工作态度、工作成绩和任务执行情况等，要进行定期和不定期的考核，考核结果记入业务档案，作为奖惩和能否连聘的依据。

　　八、甲乙双方在执行聘约期间发生争议，主管部门予以仲裁。

　　九、本聘约从签订日起有法律效力。

岗位聘书 篇2

　　尊敬的学校领导，亲爱的老师和同学们:

　　大家好。

　　非常感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，XX年来我深爱着和兢兢业业地从事着数学教学工作，此次参加高中数学教师岗位竞聘，如有讲得不对的地方，恳请各位领导和老师们给予批评、指正。

　　我于19xx年毕业于XX学校专业，本科学历，在XX学校从事数学教学工作至今XX年，曾获得证书、奖励，个人认为自身具备数学教学工作岗位的任职条件，而且相信自己能够胜任数学教学工作。首先，我教龄已满XX年，在长期的数学教学实践中，我始终坚持认真钻研教学大纲(课程标准)和教材，深刻理解并把握数学教学工作的实质和基本要求，结合学生实际，精心设计和组织数学教学活动，管教管导，想方设法提高数学教学成绩。特别是对于后进学生，少批评多鼓励，及时帮助他们解决学习上的困难，因此，所教班级学习氛围比浑厚，参加的各种考试也都能取得较好的成绩。如：XX年X月，我所教的学生参加竞赛荣获奖励等。其次，在平时教学工作中，为了不断适应时代的发展需要，我认真学习有关教育教学理论，深刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的经验教训，并通过不断的学习、反思和摸索，加之自己对整个中学的数学教材体系比较熟悉，已初步形成了自己有效“利用学生差异实施分层递进教学”的数学教学风格，收到较好明显的教育效果，近年来所教几批学生在升学考试中取得成绩都呈逐年上升趋势。再次，随着教育事业的不断发展，特别是课改实验以来，数学教学工作的难度进一步增大。针对新时期数学教学工作面临的新问题，我在教学实践中认真总结经验，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增强学生素质入手，把传授数学知识与培养学生数学思维能力紧密结合起来，紧紧围绕何提高学生数学水平和运用能力这一中心环节，全面提高学生综合素质。

　　如果我能顺利通过此次竞聘，继续从事自己深爱着的数学教学工作，我坚决做好以下几个方面：一是公平对待每一位学生，我深信每一个学生都有自己的优势领域，也都有自己的弱势领域，我的任务是发挥学生的优势领域，同时促进弱势领域的发展，在实施新课程过程中，既要看到学生之间的差异，又要把学生之间的差异当作一种教育资源来开发利用，组织学生开展合作性学习和探究性学习。二是教育教学过程中管教管导，在向学生传授数学基础知识、发展学生数学思维能力和数学思想的同时，教给学生做人的道理，积极帮助和引导学生成为新一代“四有”新人。三是进一步钻研课程标准和教材，认真备课、精心设计每一次教学活动，不断摸索新时期数学教学的有效模式，积极研究好的学习方法、途径，努力提高数学教学工作的质量和效率。

　　最后，再次深深地感谢各位领导、老师和同学们听取我的竞聘演讲，我愿做一颗小草默默奉献，为XX学校的建设和发展做出自己的贡献。

　　竞聘人：

岗位聘书 篇3

　　根据人事部《关于在事业单位实行人员聘用制度的意见》和学校的《教师岗位聘任 试行办法》等有关文件规定，经甲方延边大学 与乙方 双方共同协商 签订如下聘约：

　　一、聘任形式及聘期

　　甲方 乙方为 ，聘期自20xx年 月 日起至 年 月 日止。

　　二、岗位任务、职责、纪律要求

　　乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，认真履行受聘岗位职责，按时完成学校 《教师年度考核试行办法》确定的受聘岗位年度基本教学、科研任务。

　　三、权利和义务

　　乙方受聘期间享有《教师法》规定的权利，同时应当履行《教师法》规定的义务。 甲方应当维护乙方的合法权益不受侵犯。

　　四、工资、保险福利待遇

　　乙方受聘期间按《教师岗位聘任试行办法》等相关文件规定，享受国家工资保险福 利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研奖励津贴待遇。

　　五、聘约的变更和解除、终止的条件

　　1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以单方解除聘约。

　　(1)连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的;

　　(2)未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的;

　　(3)违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严重后果的;

　　(4)因违纪违法丧失教师资格的。