市教育师德师风考核细则（通用3篇）

市教育师德师风考核细则 篇1

　　一、考核目的

　　为了进一步加强教师管理，充分调动每位老师的工作积极性，发挥各自的特长，爱岗敬业，无私奉献。从20xx年10月起对全体老师实行按月、学期、学年量化考核，为了保证考核评价的合理、公平和科学性，特制定以下考核实施细则。

　　二、考核对象：

　　全体授课人员。

　　三、考核内容及办法：

　　考核内容为德、能、勤、绩四个方面。

　　1、职业道德方面(15分)，具体包括：

　　(1)维护学校稳定，树立学校形象，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，努力构建和谐校园(5分)。如：有有损学校形象的行为、有损学校形象的言论、在校内拉帮结派、造谣传谣、挑拨离间、吵架、斗殴的此项不得分。

　　(2)服从领导分配，工作中不打折扣，既有分工又有合作(5分)不服从领导分配的份内工作或临时性份外工作、工作中相互推诿、遇事隐瞒不报酿成后果、越级处理问题造成负面影响的，有其一者此项不得分。

　　(3)爱岗敬业，服务热情(5分)

　　工作时间擅自离岗、工作中服务态度粗暴、体罚学生、中餐饮酒或晚上酒后面对学生(除执行禁酒令外)，有以上情况之一者此项不得分。

　　2、岗位工作方面(50分)，具体包括：

　　(1)计划、总结完成情况(5分)

　　不按时完成工作计划扣2分，无工作计划的扣3分;不按时完成工作总结扣2分，无工作总结的扣3分，扣完为止。

　　⑵备课(10分)

　　备课与计划不同步的一课头扣2分;

　　教案不规范的或无实质性内容的扣2分;

　　教案不能按实际进度完成备课的，少一篇扣1分;

　　教案该详不详的一篇扣0.5分，

　　教学反思应不少于备课篇数的一半，教学反思少一篇扣0.5分， 不同课头叠加计算，扣完为止。文班的理、化、生，理班的政、史、地备课量执行要求的三分之二。

　　⑶上课(10分)

　　课堂纪律混乱一人次扣1分;包括：课堂上缺学生，学生睡觉，课堂上交头接耳，玩游戏，玩手机，课堂上学生随意进出教室等; 教师上课迟到、早退一次5分钟以内扣2分，5分钟以上扣4分; 无教案上课每节扣2分;课堂上老师接打电话扣2 分;

　　私自调课、正课无故改为自习的按旷课论处。

　　以上各项失分扣完为止。

　　(4)作业批改(10)分

　　对照学校作业批改要求，理科的课堂作业，文综的课时练习，均应详改，批改有明显错误的一次扣2分;

　　按时段不达应批改次数的缺1次扣一分，不达应批阅次数的少一次扣0.5分;

　　批改作业一勾到底，且发现错改对的一处扣5分;

　　语文学科大作文按时段缺改一篇扣8分，仅有尾批和等级的不计入作文篇数，学生作文有字、词、句或文章立意等明显错误未改到的每篇扣2分，周记一篇未按时段批阅的扣2分;

　　英语学科作文均应详改，按时段缺改一篇扣8分;

　　以上不同班级叠加计算，扣完为止。文班的理、化、生，理班的政、史、地作业量执行要求的三分之二。

　　(5)辅导(5分)

　　除同上课要求外，学校要求老师辅导课必讲三分之一，辅导课上课信息获得由其它途径完成，每班不达三分之一的扣2分，叠加计算，扣完为止，纯坐班的此项不得分。

　　(6)测试(5分)

　　遵照学校对各年级、各学科的测试要求，光测不改的不计，少一次扣1分，扣完为止;多一次可折算为两次课堂作业。

　　(7)社会及学生评价(5分)

　　家长和社会投诉教师，核实后一次视情扣当事人1一5分。

　　学生调研分4档，即不满意、满意、较好、很好。满意度在100%-95%

　　之间得5分，满意度在95%-90%之间得4分，满意度在90%-85%之间得3分，满意度在85%-80%之间得2分，满意度在80%-75%之间得1分。

　　3、履行制度方面(20分)，具体包括：

　　(1)模范遵守学校的各种规章制度(5分)

　　不能遵守学校的各种规章制度，如会议制度，升旗仪式等，违反一次扣2分，扣完为止。

　　(2)按时上、下班，无旷工、迟到、早退现象(10分)

　　旷工1天扣10分，请假1天扣5分，迟到、早退1次扣0.5分，扣完为止。

　　(3)认真执行学校坐班制度，不乱串办公室，不擅离职守(5分) 学校查岗，一次不在岗扣0.5分，扣完为止;

　　上班时间玩手机，看电视、电影或玩游戏此小项不得分。

　　4、工作业绩方面(15分)，具体包括：

　　(1)能创造性地完成教学工作，为皖枞高中发展做出较大贡献的(10分)。

　　学校组织考试人均成绩为1、2、3、4名的得10、7、4、2分;三个