班级量化管理细则（通用11篇）

班级量化管理细则 篇1

　　(一)扣分标准

　　第一章 作业

　　1. 迟交、忘带、漏写、记错作业，作业质量不好，一次扣分2;未完成一次扣4分。

　　2. 作业未做完，留下补做完，扣1分，并说明为什么没做作业。

　　3. 抄袭作业 ，考试时作弊，视情节严重扣5—20分;

　　4.作业在老师讲解后，订正有错的，扣2分。

　　第二章 纪律

　　4. 到校时间:早7:45,午1:40/2:10(夏令);不无故(或无正当理由) 旷课、缺席、早退、迟到，其中迟到扣1分(含早读、课间操、午间阅读、班级活动等);

　　5. 上课不认真听讲，睡觉、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从班主任、科任老师、班干部管理，做与课堂无关的事情等扣2分;

　　6. 早读、两操、路队随便说话，负责人连续提醒个人两次不听者扣2分;

　　7. 带食物或饮料进入教室，扣2分，并罚抄课文一次。

　　8. 未向班主任请假，私自出校，扣2分。

　　第三章 劳动、卫生

　　值日生必须做到：

　　(1) 地面一日二扫，二倒垃圾。(2)下课要及时擦黑板，放学用湿布擦。

　　1. 不听从劳动委员、值日组长的分工，扣2分;

　　2. 班级、责任区劳动时自由散漫，完成任务差，值日生扣1分;

　　3. 检查时，没有打扫，扣2分。

　　4. 检查时，正在打扫，扣1分。

　　5. 拖把、扫帚、灰斗等卫生用具摆放不整齐，扣当天值日生1分、组长2分。

　　6. 值日迟到，或马虎应付，扣2分，并单独罚扫一天;逃值日者，扣5分，并罚扫一周

　　7. 随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶)，扣2分;

　　8. 座位底下有垃圾，查出责任人，扣责任人2分，查不出则扣座位人2分。

　　9. 座椅没有及时归位扣1分。

　　第四章 公物保护、环境卫生、节约

　　1. 损坏班级、学校公物，扣3分，双倍赔偿;情况严重者，扣5—10分;

　　2. 在班级外的其它场所乱扔垃圾，从室内向外乱扔杂物，扣3分;

　　第五章 学校活动

　　1. 早锻炼、学校、班级各类活动迟到者扣2分。

　　2. 无正当理由不参加体育锻炼(早锻炼、课间操、眼保健操等)，扣1分;

　　3. 做操不到位或不做，做操时交头接耳、说话、起哄扣1分。

　　4. 升旗仪式讲话、态度不端正、出队列的，扣2分;

　　第六章 个人素质、修养

　　1. 接教师话茬、起哄，对老师没有礼貌，扣2分;

　　2. 辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学，无礼取闹、顶撞他人，扣3分;

　　3. 班干部带头违反班级纪律，扣6分;

　　4. 公共场所乱喊乱叫、起哄，每次扣5分。

　　5. 私拿他人物品每次扣3分。

　　6. 在同学之中搬弄是非，造成同学之间不团结者扣3分;

　　7. 说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，一次扣5分;

　　8. 做危险动作，影响自身及同学安全的，扣5分;

　　9. 打架、骂人、以大欺小、以强凌弱、肆意闹事、偷窃，扣5分;

　　10. 进出游戏房、网吧、舞厅、酒吧等禁止学生入内的地方，扣10分;

　　(二)加分标准

　　1. 积极参加学校组织的活动，如运动会、歌唱赛、书画赛及各科竞赛等，参与者加2分，获一、二、三等奖的分别加10、5、3分。体育委员或文艺委员再加2分。参加班级组织的活动，获一、二、三名的分别加5、3、2分;

　　2. 单元卷成绩达卷面分数90%、80%、70%以上者，分别加5、3、1分。 得第一名者，每次进步5分以上者，另加5分;2—5名，另加4分;得满分者，进步》=10分者，另加10分;听写100分、小测得优者加3分。

　　3. 连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。每月无迟到、早退、旷课、请假情况者(特殊情况例外)，加5分，学期全勤者，再加10分;

　　4. 认真做好本职工作，一大周内没有任何违纪行为(未被扣分)者加5分，连续一个月未被扣分者再加 10分，连续一学期未被扣分者再加20分;

　　5. 拾金不昧者加2分，拾到价值大的物品可加5-10分。

　　6. 连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加5分;整个小组都能做到的，每个组员加10分。

　　7. 知错能改，表现较前周有较大改善者加5分。

　　8. 受到学校通报表扬者，加5分，被教师表扬者，每次加2分。

　　9. 协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

　　10. 卫生总分全校得奖周值日生加3分;集体劳动(含大扫除)表现突出者，每人加2分。

　　一月个人累积积分前十名的给予一定奖励。期中、期末总结一次，小组评比第一名小组给予奖励，最后一名给予相应惩罚。

　　1周评比1次，每周每人赠送20积分。一周满35分者，得一颗星。

　　一周累计积分少于15分以下的，罚值日三天，罚抄班级管理制度1遍;一周累计积分少于10分，写500字书面体会，并罚值日一周，罚抄班级管理制度2遍;一周累计积分少于3分，由本人写出1000字深刻检讨!通知家长，罚抄班级管理制度3遍，并通报家长。

班级量化管理细则 篇2

　　总则

　　第一条:为加强班级建设，创设一个良好的学习环境，形成健康向上的班级风貌。特制定本班级量化管理条例。

　　第二条:本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

　　第一章 班级精神

　　第三条:自信、自立、励志、合作、竞争是本班的班级精神。

　　自信:自信是成功的前提，所有的同学都