学校校本培训工作计划（精选18篇）

学校校本培训工作计划 篇1

　　一、指导思想：

　　按照《润州区教学常规要求及细则》、《镇江市蒋乔小学教学六认真》的逐条要求，积极申报参评润州区优秀教研组、备课组的契机，从提高教师的教学理论水平和业务素质，切实提高教育教学质量的角度出发，现将本学期的校本培训计划安排如下：

　　二、确定校本培训工作重点：

　　1、以转变教师教育教学观念，提高教师素质为前提，进行教育教学理论的培训。

　　2、加强中青年教师培养的培训。

　　3、加强研究型教师的培训：1）市级课题、区级课题、小课题的培训；2）提高课堂教学实效性的培训；3）转化学困生培训研讨。语文教改培训的`重点：习作教学、语文综合实践活动；数学在作业分层设计上；英语在学英语、说英语的兴趣上。

　　三、以全面提高教师的整体素质为核心落实校本培训计划：

　　1、教育教学理论的培训。

　　学习和掌握教育教学理论，是提高教师本身素质的根本，是转变教育观念的关键，是树立正确的教育思想的基础。没有理论作指导的教学是盲目的教学，要始终把教育教学理论的学习放在首位。认真学习《新课程标准》，阅读《江苏教育》、《润州教育》等杂志并积极投稿，浏览相关教育网站，参与教研沙龙，经验交流。

　　2、结合新课程，全面进行教学改革的培训：实施新课程的年轻任课教师，定期参加区培训中心组织的学科培训，外出学习要及时总结。

　　3、提高教师业务素质的培训：

　　教学工作是学校的中心工作，提高教师业务素质是搞好教学工作的关键，教师只有掌握科学的教学方法，才能适应新的教育发展的需要。

　　（1）加强师德培训，认真落实《教学六认真》，《润州区教学常规要求及管理细则》；

　　（2）积极参与学校或教科研组的研讨活动，努力提高学习质量。改进学习方法，坚持理论联系实际的原则，写好笔记。凡外出参观、听课、研讨要认真作好记录，用心感受，有自己的独到的见解。外出学习结束后，要利用机会向全体教师传达学习精神，交流心得体会，也可写成随笔在网上用博客进行书面交流，使每位教师都有所得。加大教科研的力度，制定家常课听课计划，上课教师做好说课，听课教师交流评课。语文教师每周二第一节，数学周三第一节，英语周四第一节上课。每周三周四第六节扎实做好语数英教研组、备课组工作，积极申报区语文优秀教研组、备课组。集中学习期间，遵守学习纪律，不缺席、不迟到、不早退、不随意讲话、不做与学习无关的事。如有特殊情况，必须履行请假手续。要备好有关学习讨论的资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录。

　　（3）为促教师创新精神、实践能力的提高，以提高中青年教师的业务水平及能力，形成师徒结对，为评职称铺垫服务。

　　（4）继续开展教师相互听课活动，要求一学期教师听课不少于20节，校长、教导主任不少于40节。本校教师课务70%以上。每次听课要详细记录并写出听课感，教导主任和分管校长要与上课教师交流。

　　（5）加强教学常规培训，出台《集体备课》制度，严格执行教学六认真。

　　（6）、组织教师观看教学光盘，并写出听后感进行教研沙龙，按时上交资料。

　　（7）、定期组织教师进行教学专题讲座，分管教育教学的校长每学期开两次讲座。

　　（8）、加强课题研究工作。本学期市级课题《农村学校科技教育校本化研究》结题，要多次召开课题组会议，进行中期汇报，另外有7个教师的小课题在区教科所立项做好中期汇报。

　　（9）、努力学习现代教育技术，增强现代教育技术意识，为适应新世纪不断发展的教育作好技术上的准备。青年教师更要了解现代教育技术发展的趋势，勇于尝试实践，敢于突破。

学校校本培训工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　根据区发展中心的文件精神，“以基础教育课程改革实验为主线，以有效教学为中心，以全面提高教育教学质量和提高教师业务素质为重点”，“全面推行‘名师引领、任务驱动、学研行结合’的研修模式”，结合学校的实际情况，本学年的校本培训计划将继续在原有培训模式“专业引领——同伴互助——自我反思”的基础上，继续开展“教研训一体化”的校本研修活动。

　　二、培训目标

　　为进一步提高教师的.基本素质，提高教师专业化水平，让教师自身学会不断地进行反思与研究，从解决教学实际问题入手，反思个人和学校的教学行为，结合自身发展，突出“一个重点”——以教师的专业水平不断提高为重点，实现“两个转变”——教师的教育观念与教学行为转变，达到“三个提高”——教师的课堂教学能力、教研水平和科研能力的提高，促进“四个结合”——学习与交流相结合；教学与教研相结合；学习与考核相结合；教育理论与教学实践相结合。通过一系列切实有效的研修活动，校本培训将成为提高我校教师综合素质，促进教师专业发展的有效途径。

　　三、培训对象

　　全校在岗公办教师

　　四、具体措施及要求

　　（一）以“学”为基础

　　首先是向书本学习。教师参加各种进修，学校在财力、物力、时间上大开绿灯保证学习效果。同时组织教师自费订教育教学报刊杂志。要求教师每学期定刊1－2份，读教育名著，写读书心得。结合教育教学实际，开展读书沙龙活动和青年教师论坛。

　　其次是向他人学习。一方面，本着走出去学，请进来讲的原则，每学期都要组织教师外出参加区以上各种类型的