单位工会年度工作计划2022
单位工会年度工作计划2022(精选19篇)
单位工会年度工作计划2022 篇1
(一)在xx区教育局工会的领导下,抓好教职工的政治学习。
学习新工会法及教职工保障方面的内容
学习工会组织的工作职能,不断增强我们基层工会组织成员的思想觉悟、工作能力及创造力、凝聚力、影响力。
(二)围绕幼儿园中心工作发挥好工会组织的桥梁和纽带作用。
学习“工会法”和“妇女权益保*”,让教职工进一步认识自己的权益和义务。
关心和关注教职工思想,积极配合行政做好教职工的思想工作和引导、疏导、沟通工作,弘扬正气,营造良好的积极向上的氛围,发挥好工会组织的桥梁和纽带作用。
继续维护好教职工的切身利益,进一步推进不同层面的校务公开,不断提高教职工的主人翁意识。
(三)加强师德建设,全面提升教职工的素质
加强师德教育活动,开展家长问卷调查。
结合《指南》、《纲要》学习,开展智力竞赛。
学时事,学师德,做新时期的新教师。
(四)以服务教职工为宗旨,认真做好各类保险、体检、送温暖工作。
(五)开展丰富多彩的活动,提升教职工各方面素质。
(六)退休工作。
做好退休教职工的回校活动和适合老年人的休闲活动。
了解、关心退休教职工的思想生活情况,做好送温暖、送凉风工作及帮困工作等。
做好为退休教职工的报纸征订工作。
做好退休教职工活动费用的结算和年终报帐工作。
总结上学期工作及制定下学期工作计划。
传达区教育局“师德建设”活动动员精神。
结合自身工作重温师德教育。
完善教代会。
“三八”座谈会。
为退休教职工的征订报纸。
四月份:
教师技能练兵:学纲要。
学习工会组织的工作职能,提升基层工会组织成员的思想觉悟、工作能力及创造力、凝聚力、影响力。
组织教师进军营。
五月份:
学习“工会法”和“妇女权益保*”切实维护教职工的合法权益。
保育员知识竞赛。
迎五一活动。
六月份:
做好教职工的体检工作
庆“六一”活动
学习传达区教育局有关校务公开要点
七八月份:
做好纳凉晚会工作
全体教职工专业技能培训。
九月份:
教师节联欢活动。
教师节请退休教职工回园座谈、慰问退休教职工活动。
学习岗位职责。
十月份:
迎国庆知识竞赛。
学习《妇女权益保*》竞赛。
十一月份:
观看电影。
民主评议领导干部。
讲新闻活动。
十二月份:
迎新年联欢活动。
工会工作年度总结。
一月份:
工会工作小结和新学年工会工作设想
献爱心活动——职工工资一日捐。
为全体教职工定生日蛋糕。
做好学期结束工作。
慰问退休教师茶话会,帮困送温暖活动。
单位工会年度工作计划2022 篇2
一、指导思想
以*理论和“”重要思想为指导,认真学习贯彻党的“xx大”会议精神,紧扣上级工会工作部署,贯彻落实上级工会工作重点,加强工会基层建设,发挥基层工会作用。关心职工生产生活,维护职工切身利益。即“组织起来,切实*”。围绕中心,发挥工会桥梁纽带作用。继续在“抓竞赛、搞活动、强素质、办实事”工作方针上狠下功夫,努力为职工群众办实事。加强基层分会组织自身建设ネ沤岫员职工为社区经济建设做出新贡献。
二、做的几项工作
第一、认真学习传达贯彻XX年工会工作会议精神和目标任务ピ谌体职工中,统一思想,提高认识。结合本工区、本班组工作シ⒒痈谖恍能,做出新的贡献。
第二、在全工区职工中开展“锐意创新、艰苦奋斗、争创一流、我为企业做贡献”主题教育活动。一是广泛开展形势任务宣传教育Χ是围绕怎样树立思想观念、怎样保持良好的精神状态和工作标准开展大讨论。三是如何结合本岗工作实际,高标准、高水平、高质量的做好本职工作和工区重点工作。
第三、根据上级工会工作部署。在全工区干部职工中开展“告别不良行为,争做文明职工、文明岗位”活动。
第四、继续开展工会分会作用承诺行动工作。强化分会*体制コ浞址⒒庸で职代会作用,定期召开工区职工代表座谈会,征求意见会,协调好劳动关系。要及时倾听职工的心声,及时了解职工中存在的热点、难点问题,把职工的呼声、愿望和要求及时向上级有关部门反映并尽快得到落实。及时发现工作中存在的不足,增强工作的针对性和有效性。为使工区工会工作再上新台阶努力工作。
第五、积极推进工区的文化建设,开展富有创意、丰富多彩职工的业余文化生活,不断满足职工多层次的精神文化需求。定期或不定期举行各类乒乓球赛、棋牌赛、比赛等。组织职工有益的社会活动。使职工健康、心情舒畅地做好本职工作。造充满活力、融洽和谐、积极向上的单位氛围。增加工区的凝聚力和向心力
第六、落实好扶贫帮困长效机制。关心困难职工家庭、单亲家庭、因病因灾致困的家庭。他们工资有保障、大病有补助、困难有帮助
本文共计48861字,当前仅展示3000字,阅读全文请点下方按钮下载>>>
单位工会年度工作计划2022
本文2024-06-07 21:32:19发表“工作计划”栏目。
本文链接:https://www.neimou.com/article/7022479.html