“风波”作文 有关风波的作文 小学篇一

铅笔首先发言说：“我老铅站在哪儿都是顶天立地，小主人每天都要用我写字画画，我是小主人最得力的助手！”

“铅笔，就凭你？”橡皮不服气了，“你写了错字还要我帮你擦，你算什么？我才是小主人最得力的助手。”

橡皮话音刚落，铅笔马上反唇相讥：“你充其量只能算是一个打杂的，怎么能和我比？”

削笔刀看不下去了，对着铅笔就大声嚷起来：“如果不是我把你削好，你能写字吗？最得力的助手非我莫属。”

文具盒干脆拿了个大喇叭，理直气壮地说：“你们都住在我的房子里，有什么资格评选自己，这个名号我拿定了！谁要是不同意，就从我这儿滚出去！”

在文具们吵得不可开交的时候，主人发话了：“你们各有各的本领，只有团结在一起，才能发挥各自的作用。你们好好想一想，如果离开了大家，自己还能做什么？”

听了这番话，文具们终于明白，只有大家合在一起，才是小主人最得力的助手。

“风波”作文 有关风波的作文 小学篇二

“你干什么啊！”

面红耳赤的小郭同学生气的跑到纪律委员面前，跳起来就给了纪律委员一拳。纪委先是忍气吞声，制止小郭同学的无理取闹，可是小郭依然发疯似的冲着纪委拳打脚踢、破口大骂。终于，纪委也受不了别人对他这种极端的不敬，大喊一声：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”说罢，便与小郭扭打在了一起，两个人的眼镜被打折了，衣服也被撕坏了，鞋子也在扭打中不知去向了……我连忙冲了进去劝架，并指挥同学去叫老师。

这是怎么一回事呢？

原来啊，教室里一朵花的一片叶子枯黄了，叶片从书橱上落了下来，正好落到了与我谈话的纪委头上，纪委摘下叶片，想了一想，一个疯狂的念头出现在了脑海，他对我坏笑了一下，说：“你等着看好玩的吧！”就朝着小郭的位置跑去。一会儿后，纪委一跳一跳的跑了过来，对我说：“哈哈哈，小郭把那片叶子吃掉了！”

只见小郭同学怒气冲冲的朝这边跑来，于是出现了开头的一幕。

围观的同学把老师找了过来。

“我们班是一个集体，每个同学都是班级的一份子，你们应该把同学当作自己的兄弟姐妹，而不能互相打斗。特别是你们男生，关系比美国还乱，干架比在中东还频繁……”

这两位同学的结果可想而知：被扣分、写检讨，还要罚干值日一周。

这件事情告诉了我们，同学之间要和谐相处、互相帮助，而不是互相打闹，这样才能得到真挚的友情。

“风波”作文 有关风波的作文 小学篇三

“叮铃铃”，我最最最讨厌的音乐课开始了，我之所以讨厌音乐课，并不是不爱唱歌，而是音乐老师太凶。

这节课是吹口琴，我很怕吹口琴，我们一进教室，音乐老师就让我们吹口琴，是吹《小溪流水叮咚响》，这首曲子很难，班级里50个人，我怎么听也只听到三四个人在吹，我嘛，呵呵，一直在乱吹。

吹完后……

“怎么吹得拉，是不是没吃饭拉，没力气吹拉！”音乐老师又在批评我们了，音乐老师又说：“既然不会，我一个一个来过关！”什么！一个一个过关！天哪，那我死定了！因为吹不好就要被打头。我当时表面上没哭，但心里已经“泪流满心”了！唉，命苦！

我们是一句一句教的，然后再一个一个人上去吹，轮到陈婷了，她下来是我，过了一会儿，她已经被老师骂了很多次了，也被打了很多次了，我心里更慌了。

陈婷吹完后……

到我了！我忐忑不安的走上讲台，拿起口琴，糟糕，吹错！老师骂了我一顿，指着那已经把我弄晕的1234567说：“我来指！”终于，在一分钟后，我光荣完成任务。

老师教第二句时，教的特别长，轮到陈婷上去吹，好几分钟后都没吹准，还挨了好几顿“揍”就在快轮到我时，我得“救世主”：下课铃声响了。“啊，亲爱的.下课铃声，你来得太是时候了！”我轻声说。

“风波”作文 有关风波的作文 小学篇四

今天星期五，我乘坐公交车去上学，可是遇到了堵车。

车上有位提着公文包的叔叔看到堵车了着急的说：“快点呀！我急着上班呢！”

司机说：“这堵车也不是我造成的，我也走不了呀！”

车上还有位阿姨看着手表跺着脚着急的说：“我们公司有个项目，要是我赶不上的话会被炒鱿鱼的！”

司机瞬间暴躁起来，使劲的拍着方向盘大声说：“堵车，也不是我的错，我又不能飞过去，你们要有事那就下车吧！”我想：这位司机说得也对，堵车了他也没办法呀！

后面还有位同学皱着眉头小声说：“叔叔，你等会儿能开快点吗？我们今天数学考试，迟到了会挨骂的。”

旁边提着蓝子的大爷说：“快一点，我买完菜还要送孙子去幼儿园呢！”

司机这次不是暴躁起来而是毫不理睬。

时间一分钟又一分钟的过去了，车上的人们都非常着急！

这时，有位叔叔一边看着手表一边说：“这都八点半了，车还走不了