当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。

学校三八妇女节活动方案篇一

丰富我校教职工的课余生活，增进教师之间的交换，增进教职工之间的友谊，锻炼教职工身体，凸现我校教职工的凝聚力。经学校行政、工会研究，决定展开庆“三八妇女节”教职工拔河比赛。

一、比赛时间：

20__年3月8日上午10：00—11：00

二、 比赛地点：

校操场

三、裁 判：

四、参加职员和要求：

2、比赛进程中，假如出现教职工身体不佳状态，可向裁判申请答应替换，但不很多人。

五、比赛规则：

1、比赛采取拔河国际通用规则 进行。

2、每场采取三赛二胜淘汰制，假如进行到第三局，场地则由裁判抛硬币决定。

3、比赛采取抽签对阵，4队分两组进行。胜队获一等奖。负队为二等奖。

六、未尽事宜，解释权为工会所有。

学校三八妇女节活动方案篇二

二、活动目的：

1.通过学唱一首关于妈妈的歌曲，激发学生爱妈妈的情感。

2.在给妈妈唱一首歌、做一件妈妈常为我做的.事的过程中，感受妈妈对我的关爱，表达自己对妈妈节日的祝福。

三、活动内容：

（1）一、二年级

曲目：《妈妈的吻》第一段

时间：周三、周四午会

要求：学会歌曲，周五回家唱给妈妈听。

（2）三~五年级

曲目：《听妈妈的话》（周杰伦）

时间：周三、周四午会

要求：学会歌曲，跟妈妈说一句感谢的话。

感受妈妈对我的关爱。

年级：一~五年级

学校三八妇女节活动方案篇三

为进一步丰富我校女教职工的业余文化生活，增强教职工的凝聚力，为促进和谐校园、和谐社会贡献力量，在第106个“三八”国际劳动妇女节来临之进行。胜队获一等奖。负队为二等奖。

六、未尽事宜，解释权为工会所有。

学校三八妇女节活动方案篇二

二、活动目的：

1.通过学唱一首关于妈妈的歌曲，激发学生爱妈妈的情感。

2.在给妈妈唱一首歌、做一件妈妈常为我做的.事的过程中，感受妈妈对我的关爱，表达自己对妈妈节日的祝福。

三、活动内容：

（1）一、二年级

曲目：《妈妈的吻》第一段

时间：周三、周四午会

要求：学会歌曲，周五回家唱给妈妈听。

（2）三~五年级

曲目：《听妈妈的话》（周杰伦）

时间：周三、周四午会

要求：学会歌曲，跟妈妈说一句感谢的话。

感受妈妈对我的关爱。

年级：一~五年级

学校三八妇女节活动方案篇三

为进一步丰富我校女教职工的业余文化生活，增强教职工的凝聚力，为促进和谐校园、和谐社会贡献力量，在第106个“三八”国际劳动妇女节来临之际，妇委会将在全校女教职工中开展庆“三八”系列活动。

20xx年3月1日至6月30日

1.学校领导慰问全体女教职工，赠送礼物。(3月8日)

准备及落实：工会、妇委会

2.关爱女性健康，为全体女教师送知识活动。(3月8日)

准备及落实：工会联系女性保健知识讲座，妇委会负责布置会场

3.开展趣味游戏活动。(3月8日)

准备及落实：工会、妇委会

4.开展优雅女性沙龙——办公一族编发、盘发技巧。(3月)

准备及落实：妇委会

5.巧手布置办公室活动。(3月21日——4月30日)

办公室，是老师们默默耕耘的地方，也是老师们辛劳过后稍作休息的地方，可以说是老师们的另一个家，因此室内空间的布置和摆设尤显重要。请各年级主任、各科室主任带领教师发挥各自的特长对办公室进行特色布置，营造一种团结协作、积极进取的办公室文化，以丰富和美化室内的环境，向学生展示自己，做出表率。

准备及落实：各年级女教工负责人，请各年级主任、各科室主任配合

布置办公室说明：(1)室内外整洁;(2)适当绿化、美化。

五月初学校将对办公室布置进行评比

6.母亲节“献爱心”活动(去儿童福利院探望孤残儿童)(5月)

准备及落实：妇委会、各年级女教工负责人

7.坚持不懈做好对女教工的“送温暖”慰问活动，及时送去组织的关怀。

准备及落实：各年级女教工负责人

8.组织女教师体检。(时间待定)

准备及落实：学校工会、妇委会

学校三八妇女节活动方案篇四

为庆祝20xx年“三八” 国际劳动妇女节，充分体现学校对女教师、女职工的关爱，让她们过一个充实、快乐、有意义的节日，学校将组织开展 “巾帼建功”系列活动。通过评选、表彰、庆祝、拓展、宣传等系列活动，激发女教师、女职工积极向上的工作热情，树立巾帼典型，充分发挥优秀女性的先锋模范作用。具体方案如下：

“魅力女性，优秀巾帼”

活动一：评选营口实验学校“三八红旗手”

1、评选条件（评选的时间范围即建校以来）

（1）在三年的“一师一优课、一课一名师”活动中获得省级以上优秀课；

（2）在市级以上代表学校做过经验介绍、经验交流、学术报告、学术讲座、师德报告等；

（3）在市级以上做过公开课、大型会议观摩课、大型活动展示课等；

（4）指导社团或团队活动在市级以上取得优异成绩；

（5）获市级以上综合荣誉；

（6）省级以上科研课题主持人；

（7）在校刊、校园网站以上各种刊物或媒体上发表文章总数前10名（待定）