教师晋级自我评价(通用8篇)

栏目:作文范文作者:editor来源:互联网发布:2024-02-01浏览:1

教师晋级自我评价(通用8篇)

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教师晋级自我评价篇一

本人自20xx年6月于xx大学xx专业毕业至今在xx中学担任老师,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在此对任教期间的表现进行简短的自我总结

任教期间思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献,积极参与学校安排的任何学习和活动。一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,赢得同事和学生的认可。

任教的同时并担任10(12)班主任工作,积极探索班级管理新路子,所带班级班风纯正,学风较端正,倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度加快,注重研究教学规律,精心组织教学,受到学生们的普遍好评。

“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因为我知道要想成为一名优秀的老师必须不断的增加知识的深度和广度,与时俱进,要更好的把理论和现实结合在一起,这一年里,我努力扩展自身的知识面,也不断往深度钻研,自己觉得收获很多。对于学生,遵循授人以鱼不如授人以渔原则,培养学生全面发展。当然,这一些仍然远远不够,学海无涯,还有更多需要学习和完善的。

4月份起担任实习带队老师,受学校委托在xx对实习生进行管理和帮助。工作期间尽心尽责,及时保质地完成学校给予的任务和工作,深入学生,了解学生,定期进行安全自我保护教育,在生活工作中给予最大的关心和帮助,当实习生与用人单位出现矛盾冲突时及时进行沟通和调解,引导学生形成正确的就业观、价值观和人生世界观,促进学生健康快速的成长,并定期对学生情况进行总结向学校汇报,以便学校及时了解学生实习情况。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

教师晋级自我评价篇二

本学期我担任一年二班的班主任,同时任教一年二班的语文、数学、写字的教学工作。作为班主任我带领学生积极参加学校的各项活动。在校园文化艺术节中我们班的古诗文朗诵、独唱、舞蹈、赛车、放风筝等均有良好的表现,取得了总分第二名的好成绩。校运动会我们班作为二方队的一员,释放了我们小小的能量,经过大家的齐心努力,取得了总分第二名的佳绩。

在教育教学中我十分注重学生良好习惯的养成,以榜样为先锋,发挥榜样的积极作用。如:听课习惯、写作业习惯、打饭习惯、走廊走路的习惯、讲卫生习惯、文明礼貌习惯……在学生做每件事情之前,我对写生提出明确的要求,让学生明确要求以后再做事情。同时我坚持长期不断的提醒跟检查。有进步的学生大家选他为进步小榜样,这样就激发全班学生积极养成好习惯。同时也提高了学生自我管理,自我反思的能力。经过半年的努力学生的良好习惯已经逐渐形成。但有些学生还是有管不住自己的现象,还需要继续抓,继续加强。

在以学案为载体的培养学生自主学习能力的过程中我做到:课前,坚持认真备好每一节课,精心设计教案、学案。课前指导学生利用学案进行有效地预习,一年级语文以识字为主,很多学生不会预习,针对这个现象我交给学生一些识字方法,把这些方法运用到学生的自主预习中提高了学生的识字效率。同时也培养了学生的自主学习能力。课上对学生的预习情况进行有效地反馈。有问题出可以生生互教,这样既可以把不会的学生教会,也可以让预习较好的学生加深对知识的理解。我可以根据学生的反馈情况有重点的讲解。有效地利用了课堂的时间,学生的自主学习能力得到了发展提高。

写字教学工作我坚持天天抓,处处抓。利用语文课、写字课、练字时间,一笔一划的讲解,教给学生观察的方法,顿笔的方法。在写字的过程中有的学生觉得自己写不好字,对写字没有多大的自信心的学生,我就手把手的教,经常地表扬他们,帮他们对写字产生兴趣。学生的作业本都要求工工整整、干干净净的书写。学生养成了认真写字的习惯。

在工作中我也存在这一些不足支持,如:学生现在还停留在有人管表现好,没人管一些学生就不自觉的现象。学生的养成性教育还要继续抓,继续坚持。学生学习的自主性还不是很强,有老师检查我就学习,不检查就不学习的现象。

针对这些问题我会积极的寻找方法,如设立评比等形式,长期的坚持,逐步得养成自主学习的习惯。

教师晋级自我评价篇三

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注


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教师晋级自我评价(通用8篇)

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